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1、冀教版英语八年级下册教学计划与教学进度一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。新教材强调以任务为中心的语言学习，采用完成课题式的教学方法，把探究式学习引入外语学习，旨在通过创造性的，有意义的整体活动中学习语言，培养学生的能力。二、教学总目标通过教学，学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能
2、与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三、教材分析 冀教版八年级（下册），全书共有八个单元。本教材各单元话题灵活，接近生活实际。本册书将学到的语法知识点有：一般将来时、简单句的五种结构、过去进行时、一般将来时、情态动词的用法、现在完成时、不定代词、宾语从句等内容。同时每单元有贴近生活的功能项目，让学到的内容在实际中得以运用。现在本期教材作详细分析：Unit 1 Spring is coming！Functions: Talking about weathe
3、r and springGrammar: Word building, PrepositionsUnit 2 Plant a Plant！Functions: Talking about plants and gardeningGrammar: Five types of simple sentencesUnit 3 Animals are our friendsFunctions: Talking about AnimalsGrammar: Indefinite PronounsUnit 4 The internet connects usFunctions: Talking about t
4、he internetGrammar: Adverbial Clause with ifUnit 5 Buying and SellingFunctions: Raising money and businessGrammar: Object ClauseUnit 6 Be a champion !Functions: Talking about the Olympics and recordsGrammar: The comparative and superlative Adjectives and adverbs, Object ClauseUnit 7 Know our worldFu
5、nctions: Talking about Contrast and ComparisonGrammar: Present Perfect Tense and Passive VoiceUnit 8 Save our worldFunctions: Talking about cause，effect and purposeGrammar: Using it四、学情分析 我校的八年级共1个班，通过一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐，有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃。五、目
6、的要求1、能够掌握本册教材的生词和常用语句。2、学会用英语谈论天气的方式及句型。3、学会英语表示鼓励的语句。4、学会用英语谈论身边的物品以及用英语表示目的。5、学习用英语谈论宠物喂养方面的句式， 学会表示警告的句型。6、学会用英语征求对方意见，表示同意与否以及如何请求对方做某事。7、学会用英语讨论交通工具。8、学会使用宾语从句、被动语态和比较等级9、学会用英语打电话的常用句型。10、了解世界各地的人文知识。11、通过学习，增强学生的环保意识，认识环境保护的重要性。六、教学方法措施1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同
7、需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语朗读比赛、单词听写比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。七、教学进度表 unit 1 6课时 2.26-3.9 unit 2 6课时 3.10-3.23 unit 3 6课时 3.24-4.6 unit 4 6课时 4.7-4.20 review and mid-test 6课时 4.21-5.4 unit 5 6课时 5.5-5.18 unit 6 6课时5.19-6.1 unit 7 6课时6.2-6.15 unit 8 6课时6.16-6.29 review and final-test 课时6.30-
