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1、小学三年级语文下学期期末复习卷小学三年级语文下学期期末复习卷 【篇一篇一】一、看拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（12 分） zirun、jtuo、mnglong、jfeng、xiongyou、chngzhu fngx、hohn、zhhu、pngbo、jinbi、shnzh 二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（10 分） 悔（）碟（）筹（）刺（）陨（） 诲（）蝶（）寿（）策（）损（） 真（）版（）棵（）博（）换（） 贞（）板（）颗（）搏（）唤（） 三、我会照样子填词。（5 分） 廉对贪、动对（）、吞对（）、浊对（）、（）对（） 优对劣、守对（）、得对（）、强对（）、（）对（） 四
2、、我会用这些读音组词。（4 分） s（）f（）fng（）tio（） 似、佛、缝、调 sh（）f（）fng（）dio（） 五、我能把下面的词和句子补充完整。（分） 炮（）（）天、议论（）（）、价值（）（） （）先（）后、一（）莫（）、石（）（）转 小巧玲珑的（）、清澈见底的（） 六、还有许多词可以“倒着走”。照样子，写写看。（3 分） 如：雪白白雪、（）（） （）（）、（）（） 七、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4 分） 虽然、既然 （1）这个方法（）很好，但不够安全。 （2）（）你错了，就应该主动认错。 希望、愿望 （1）童年时候我有一个美好的（），那就是长大以后当一名优秀的人民教
3、师。 （2）我多么（）人类永远没有战争，没有灾难啊！ 八、填写句子，我能行！（6 分） 1、书山有路勤为径， 。 2、故书不厌，子自知。 3、“天才是百分之一的，加百分之九十九的” 4、半亩方塘一鉴开， 。 5、 ，要留清白在人间。 6、当时， 。 九、我会辨。（正确的在（）里打“”，错误的打“”。）（分） 1、“谁言寸草心，报得三春晖”写出游子报答母亲恩情之心。（） 2、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描写的是夏天的景色。（） 3、“弯弯的月亮犹如一只小船。”是比喻句。（） 4、书籍是人类进步的阶梯。德国歌德（） 5、珍贵的教科书一文的线索是：盼书取书护书激励。（） 十、请你先把下列排列
4、错乱的句子理成一段通顺的话。（4 分） （）它们吃食物很小心，总是先用“钳子”碰一下，然后赶紧往后退。 （）吃饱的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 （）这些小虾真有趣。 （）接着再碰一下，直到觉得没有危险了，才用两个“钳子”捧着吃起来。 十一、我会读。（14 分） 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖 的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。 它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬 刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun、jun
5、）成一团，成为一个可怕的刺球， 连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护、保卫）自己，还用它来搬东西呢！ 夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它 那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背 （bi、bi）着瓜溜走了。 1、选择（）里正确的读音或字词。用“”表示。（2 分） 2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。（2 分） 3、根据短文填空。（8 分） 刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。它们四肢，跑起来很快。爪子、。浑身长满了。 4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“”。（2 分） （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的
6、硬刺。（） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（） 十二、作文。（二选一）（25 分） 美丽的春天来到了我们身边，我要用华丽的语言把它描绘出来。 我最喜欢小动物了，我就介绍一下我家的吧。（包括外形生活习性）（要求不少于 280 字，书写工整，无错别字，语句通顺） 【篇二篇二】 一、看拼音，写词语。（8 分） xingshu、sapo、xinm、yyn tumo、shc、ijiohun、dot 二、比一比，再组词。（4 分） 恰（）堆（）预（）镜（） 给（）稚（）项（）境（） 三、根据意思写出寓言故事三则。（3 分） 1、与及时改正错误有关；（） 2、与做出准确判断有关；（） 3、与明确方向
7、有关；（） 四、写出下列近义词。（4 分） 立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（） 五、将下列词语补充完整。（4 分） 亡羊（）（）、聚（）会（）、（）（）玲珑、学而（）（） 提（）吊（）、小心（）（）、恋（）不（）、彬彬（）（） 六、选词填空。（5 分） 鼓励、勉励 1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_我们说：“要继续努力，不断进 步。” 2、老师经常用这样一句话来_我们：“有志者，事竟成。” 严肃、严励、严格 3、爸爸的神情变得_起来。 4、我_地批评他。 5、家长和老师对我很_。 七、请将正确答案的序号填入括号内。 1、光线强声音响亮开朗、清楚显露、显示 （1）心明眼亮（） （2）亮相（）
8、（3）洪亮（） （4）明亮（） 2、光亮、明亮清楚、明白没有效果没有加上什么东西 （1）一穷二白（） （2）不白之冤（） （3）白费力气（） （4）东方发白（） 八、默写古诗： 嫦娥 _ _ _ _ 第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一、阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（15 分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋 栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出 的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年， 多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了
9、五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。（3 分） 出现（）增加（）缩小（） 2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、 _。我自己还能分别写两个， 、 。（4 分） 3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（2 分） 4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是 （3 分） 5、你对小村庄的人们说几句话吧。（3 分） 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15 分） 会飞的蒲公英 初夏的一天，我和妈妈
10、来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山 红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。 一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。 花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老 高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。 “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！” 妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变 成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 1、在文中的内加上恰当的标点。（2 分） 2、选择（）里恰当的词打“”。（3 分） 3、文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：。（3 分） 4、填空。（3 分） 广阔的（）圆圆的（）幼稚的（） 5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2 分） 6、你还能介绍几种花吗？（2 分） 第三部分：习作（30 分） 这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人， 可以编故事要注意把内容写具体，把句子写通顺。
