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1、阶段质量评估（十三）：生态因素与种群、群落一、选择题（每题 2.5 分，共 50 分）1. 图示为日照长度与开花时间关系的曲线，据图可知（）A. A 是短日照植物，B 是长日照植物B. A 是长日照植物，B 是短日照植物C. A 是短日照植物，B 是日中性植物D. A 是日中性植物，B 是短日照植物解析：由图中曲线变动趋势可推知，A 曲线所代表的植物日照时间越长，花开前的时间越长，意味着开花越迟，而 B 曲线日照时间越长，开花前时间越短，开花越早，故 A 为短日照植物，B 为长日照植物。答案：A2. 硅藻的生长需要硅酸盐。下图是 Tilman 等对两种淡水硅藻针杆藻和星杆藻的研究结果。图中实线
2、表示种群密度，虚线表示硅酸盐含量。a 表示单独培养针杆藻的情况，b 表示单独培养星杆藻的情况，c 表示两种硅藻在一起培养的情况。则针杆藻和星杆藻之间的关系是（）A. 竞争B. 捕食C. 种内互助D. 共生解析：本题考查竞争概念的理解。两种或多种生物生活在同一环境，为争夺相同的生活资源而发生的斗争称为竞争，竞争的结果往往使得失败的一方被淘汰。由本题 a,b,c 三个图中曲线的比较可知，c 图中曲线种群密度迅速下降，有被淘汰的趋势。答案：A3. 下列有关种群的叙述不正确的是（）A. 种群是生物进化和繁殖的基本单位B. 种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C. 种群中各年龄期个体数目比例适中
3、，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D. 种群中个体的斗争会因出生率大于死亡率而加剧解析：种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群年龄组成属于稳定型，种群密度能长期保持相对稳定，不会有明显变化。答案：C4. 下表表示某地区三次人口普查时幼年、成年、老年人口的百分比，对其分析正确的是（）A. 第一次普查时该地区人口密度最大B. 三次普查的人口年龄组成都属于增长型C. 该地区男女性别比例为 106:100： D. 第三次普查后该地区人口数量呈下降趋势解析：由于三次普查都是幼年个体多，老年个体很少，即均属增长型，而第三次普查时人口密度应该最大，就本题图示看不出性别比例为多少。答案：B5. （201
4、0合肥模拟）下表是某同学对某地区黄山松种群的年龄结构调查的结果，该种群的最终发展趋势是（）A. 种群密度上升B. 环境阻力不变C. 总能量减少D. 营养级能量降低解析：由图表分析知黄山松种群年龄组成为增长型，因此其种群密度将上升，环境阻力将增大，而该营养级的总能量会增大，因松树为生产者。答案：A6. 如图是墨西哥和瑞士两国人口年龄结构比较,下列叙述不正确的是（）A. 该图可以帮助预测两国未来人口增长趋势B. 人口增长率:墨西哥瑞士C. 根据该图不能预测两国人口的数量D. 如果一对夫妇只生两个孩子,则墨西哥的人口数量将维持稳定解析：由图可以看出,墨西哥年龄组成为增长型,由于人的寿命要远长于生育周
5、期,所以在短时间内人口数量继续上升。答案：D7. （2010盐城模拟）下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）A. 草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B. 对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C. 运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D. 对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度解析：对于活动能力强，活动范围大的动物，不宜采用样方法调查种群密度，而应采用标志重捕法，而调查某种昆虫卵、作物植株上的蚜虫和跳蝻的种群密度时则宜采用样方法。答案：C8. 如图表示四个地区的人口出生率和死亡率，其中人口自
6、然增长率最高的地区是（）解析：人口自然增长率是由出生率和死亡率的差值决定的，由图可看出 C地区的差值最大，所以增长率最高。答案：C9. 数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群“J”型增长的叙述，错误的是（）A. 数学方程式模型可表示为：t 年后种群数量为 Nt=N0t（第二年的数量为第一年的 倍）B. 条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等C. 出生率远大于死亡率D. K 值是固定的解析：“J”型增长曲线是在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件下出现的，没有 K 值。答案：D10. （2010汕头模拟）某研究所对一条
7、河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速度随时间的变化如图曲线所示，则在 t1时该种群的年龄组成类型以及种群增长速度曲线所反映出的鱼种群数量变化曲线分别是（）A. 增长型和B. 衰退型和C. 增长型和D. 衰退型和解析：由图分析知该种鱼的种群数量在不断增加，因此为“S”型曲线，t1时增长速度最快，种群数量为 ，此时年龄组成应为增长型。2K答案：A11. （2010杭州模拟）我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）进入，若有害生物一旦进入适宜的环境中，结果是（）某些有害生物的种群数量在一段时间内呈“J”型增长其天敌数量较多境
8、内生物多样性受到威胁很快被淘汰A. B. C. D. 解析：如果有害生物进入境内适宜环境中，由于各种条件适宜生长会呈“J”型增长，使境内生物多样性受到威胁。答案：C12. 同物种的个体在形态特征上常有些差异，而形态有差异的个体，在适应环境变化的能力上也会有些不同。如图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图，若此地遭遇干旱，则下列哪一项叙述最合理()A.乙物种比甲物种在该地的适应能力强B.甲物种比乙物种在该地的适应能力强C.丙物种比甲物种在该地的适应能力强D.甲物种和丙物种在该地的适应能力相同解析：叶面积大小与适应干旱的关系图一般为叶面积越大，蒸腾越强，对干旱越不适应，叶面积小有利于适应干
9、旱，从图中曲线可以看出，甲、乙、丙三种植物中丙对干旱的适应力最差，甲最强。答案：B13. (2010湖南百校联考)下图表示 3 个共存物种的资源利用曲线，图 a和图 b 中 3 个物种的资源利用状况不同，下面是对图 a 中 3 个物种与图 b 中 3个物种比较的几种说法，正确的是（）A. 图 a 中 3 个物种的种内斗争激烈，图 b 中 3 个物种的种间竞争激烈B. 图 a 中 3 个物种的种间竞争激烈，图 b 中 3 个物种的种内斗争激烈C. 如果资源有限，图 a 中物种 2 有被排除的危险，图 b 中物种 3 有被排除的危险D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等解析：据图可知，在图 a
10、 中物种 1 自身单独能利用的资源比较多，与物种2 共同资源部分比较少；同样物种 3 自身单独能利用的资源比较大，与物种 2共同资源也比较少，因此在图 a 中种间竞争比较弱，种内斗争较激烈；由于物种 2 分别与物种 1 和物种 3 共用的资源比较多，若资源有限，图 a 中物种 2 有被排除的危险。对图 b 分析发现物种 1、2、3 中相互间共同资源比较多，自身单独能利用的资源比较少。因此在图 b 中种间竞争激烈，种内斗争较弱，其中物种 2 自身单独能利用的资源最少，因此若资源有限，图 b 中物种 2 有被排除的危险。答案：A14. 在控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种
11、在一起，对实验数据统计处理后，得到如下图结果。预测当播种比例为甲:乙=5:5 时，种群竞争能力将表现出的趋势是（）A. 甲、乙均增强B. 乙强甲弱C. 甲强乙弱D. 甲、乙均减弱解析：由图中给出的信息可以看出，随着播种甲种子比例的升高收获的种子量明显升高，当甲的播种量在 40%时，收获的种子量就已经超过了乙，说明甲的竞争力高于乙，当甲的播种量在 50%时，甲的竞争力更高于乙。答案：C15. （2010烟台诊断性测试）如下图中曲线表示北大西洋表层无机营养物质、浮游植物和浮游动物的含量在 1 年内季节性变化，以下哪一组代表无机营养物质通过该生态系统的流程（）A. 123B. 321C. 132D.
12、 213解析：“1”为无机营养物质被“2”浮游植物吸收， “3”为浮游动物以浮游植物为食。答案：A16. 某种群死亡率如图中,出生率如图中,则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点（）A. aB. bC. cD. d解析：开始时出生率大于死亡率，所以个体数量增加，当出生率降到等于死亡率时，个体数量最大，当死亡率大于出生率时，个体数量就会减少。答案：C17. 某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有 18 种，个体数平均值是 109 个，乙地土壤中的小型动物类群平均有
13、 15 种，个体数平均值是 209 个，则甲、乙两地土壤中小型动物类群丰富度的大小是（）A. 甲=乙B. 甲乙D. 无法确定解析：土壤中动物类群丰富度的大小由动物种类的多少决定，种类越多，丰富度越大；个体的多少决定种群密度的大小。答案：C18. 无论是泰山上的自然林带还是西北的自然荒原，其中的植物都是形态各异、参差不齐，具有明显的垂直分布的特点，这些现象的形成可以用下列哪项进行合理的解释（）种内斗争竞争寄生互利共生种内互助A. B. C. D. 解析：无论是泰山上的自然林带还是西北的自然荒原，都是自然形成的植物群落，而群落的形成是经过漫长的年代进化的结果，是所有的生物因素共同作用、协调配合的结
14、果，缺一不可。这些因素互相作用，共同维持着植物群落的稳定性。答案：D19. 一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群 K 值的因素是生存空间还是食物条件的研究中，学生提出了 4 种说法，其中不正确的是（）A. 在探究限制因素是生存空间的实验中，培养大草履虫的溶液量不同B. 实验中应检测大草履虫消耗营养物质的速率C. 实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同D. 在探究限制因素是食物条件的实验中，培养大草履虫的营养液浓度不同解析：注意探究实验的对照原则和单一变量原则。本题探究的是限制 K 值的因素是生存空间还是食物条件，因此其自变量为生存空间或食物条件，而因变量则为草履虫 K 值的
15、大小。答案：B20. 下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是（）解析：生存斗争是生物为生存而进行的斗争，包括生物对环境变化的斗争和生物之间的生存斗争，而生物之间的生存斗争又包括种内斗争和种间斗争，竞争属于种间斗争的一种。答案：D二、简答题（共 50 分）21. （18 分）调查某草原田鼠的数量时，在设置 1 公顷的调查区内，放置 100 个捕鼠笼，一夜间捕获鼠 32 只，将捕获的鼠经标志后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获 30 只，其中有上次标志过的个体 10 只，请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为 N，则 N=_只（计
16、算公式是 N:a=b:c注：a为第一次捕获数， b为第二次捕获数， c为第二次捕获数中被标志个数） 。A. 30B. 32C. 64D. 96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是（）A. 有较多个体迁出调查区B. 调查区内没有较多个体死亡C. 调查区内没有较多个体出生D. 有较多个体迁入调查区（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析：_草原的田鼠种群属于_型；_草原的田鼠种群属于_型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作出防治准备工作。（4）若某种群有成鼠 a 只（计算时作为亲代） ，每只雌鼠一生产仔 16 只，各代雌雄性别比例均为 1:1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第 n 代产生的子代数为
