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第一节 电路图,海宁市许巷中学,汪忠锋,1 组成完整电路的必需元件及作用,电 源提供电能 用电器消耗电能 导 线连接各元件，输送电能 开 关控制电路的通断,2 电路三种状态的比较判断,通路,开路,短路,3 各种元件的符号,探究活动一,1 你能利用桌上的元件让两个小灯泡都发光吗？,2 亮了之后试着画出你所 连接电路的电路图。,探究活动二,请将你的电路进行改装 要求：1 两盏灯都接入电路，拆掉 其中一盏灯，另一盏灯还能亮。,2 达到目的后试着画出你所 连接电路的电路图。,二 电路连接形式,串联电路：多个用电器顺次连接（只有一条电流路径）。,并联电路：多个用电器并列连接（有多条电流路径）。,探究活动三,请大家四人小组合作，给你们的 电路再加两个开关，要求一个开关作 为总开关控制两盏灯，另两个开关各 控制一盏灯。,我们的收获,40,一：判断下列用电器的连接方式,课堂练习,2 一条街道上有很多的路灯，这些灯可以 用一个开关控制，你觉得这些灯应该怎么连 接？为什么？,3 你家里各个房间的灯是哪种连接方式？ 你判断的依据呢？,4 很多楼梯间里的灯用两个开关控制，一个 是光控开关（白天自动断开，晚上自动闭合）， 另一个是声控开关（有声音时闭合，一分钟后 自动断开），这两个开关是怎么连接的？,谢 谢！,
