辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校七年级语文上学期期中试题新人教版

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1、2016-2017学年度上学期期中检测七年级语文试题一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.愧怍 zu 脑髓 su 滞笨 zh 索然无味su B.云翳 y 毛坯 p 确凿 zho 节衣缩食 su C.私塾 sh 管束 s 滑稽 j 盛气凌人lng D.戏谑 nu 栅栏 zh 静默 m 心血来潮xi2.下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分) A.惶恐 取蒂 荒僻 人生鼎沸 B.骷髅 绚丽 纳闷 言简义骇 C.烦躁 菜畦 蝉蜕 人情世故 D.懒惰 悬念 销遣 若有所思 3. 下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )(2分)A.富有创造力的人总是孜

2、孜不倦的汲取知识,使自己学识渊博。B.在她的舞台上,她的一连串表演,简直是气吞山河,让人眼花缭乱。 C水污染防止是我国新时期发展中的一件刻不容缓的大事。D大石桥建市十几年间,涌现出许多惟妙惟肖的杰出人物。4. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分) 选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的_,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_。他们不愿再众人面前_,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。 A.奢华 喧嚣 张扬 B .繁华 喧嚣 发扬 C. 繁华 喧闹 张扬 D.奢华 喧闹 发扬 5.填入下面横线处的句子,排列最恰当

3、的一项是(分)( )在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以直对相知的友人,也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是。素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的一个暗示的眼神不停的絮絮叨叨A B C D 6.下列句子没有语病的一项( )(2分)A,我校校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高一年级的师生为主,其他年级的师生也有,但为数不多。B,如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐,那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。C,曹雪芹晚年完成了石头记的写作,但却无力付梓印刷D,我们体育老

4、师取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性7. 请结合语境再仿写一句话。(2分)人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芬芳;夏日碧水带来的阵阵清凉; ; 。8.名著阅读。按要求完成填空(4分)他是一个倔强勇敢的孩子。当他目睹外公痛打外祖母的一幕后,他剪坏了外公最喜欢的十三门徒圣像,听车夫彼得侮辱上校的儿子“是毒蛇一般的小孩”后,他在彼得的帽子里撒上了胡椒粉语段中的故事出自 的(人名)作品 。“他指的是 。你还知道关于“他”的故事还有 。9.文言诗文填空。(12分)(1)何当共剪西窗烛, ?(2) ,同是宦游人。(3) ,到乡翻似烂柯人。(4),好之者不如乐之者。(5

5、)择其善者而从之,。(6) ,随风直到夜郎西。 (7)不畏浮云遮望眼, 。 (8)秋风萧瑟, 。(9)杜甫在望岳中描写泰山高大雄伟,神奇秀丽的诗句是:“ , 。” (10)论语中孔子强调思与学辩证关系的句子是:“ , 。”二、古诗文阅读(满分20分)(一)阅读回答问题 (16分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。【乙】二十三日过巫山凝真观谒妙用真人祠。真人即世所谓巫

6、山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(节选自陆游入蜀记)注释 祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。翳:遮盖,这里指云。10.解释下面句中画线字的意思。(4分)(1)沿溯阻绝 (2)或王命急宣(3)不以疾也 (3)然十二峰者不可悉见。11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)清荣峻茂,良多趣味。 (2)议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。 12.用“/”为乙文中画线句子断句。(断两

7、处)(2分 )二十三日过巫山凝真观谒妙用真人祠。13.甲 乙两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分) 14.甲 乙两文所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(2分) (二)赏析诗歌回答问题。(4分)江南春(杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。15.结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。(2分) 16.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 三、现代文阅读。(30分)(一)阅读文章回答问题。(16分)桥在水上(1)这辈子见过许多奇怪的事,终于到了见怪不怪的年龄,可唯独这件事,萦绕心头多年不

8、散。 (2)那是2005年九月一个星期天的清晨,一片宁静。天空飘过几朵雨云,稀稀拉拉洒下几点雨滴。而后初升的太阳从东边云层斜射出来,一道道金红色的光,把整个城市装饰得精致典雅。 (3) 这座城市有许多座桥,这座叫圣帕特里克桥。我站在桥栏旁,看清澈的河水在桥下缓缓流淌。(4)全世界都一样,星期天的早晨城市醒得很晚,桥上没有行人,桥中央的栏杆下躺着个流浪汉。这几天,我每天从桥上走过,总能看见他蜷缩在这里,行人不时给他一点钱。(5)一辆红色小轿车出现在河对岸空荡荡的街上,停在桥头边。车门开了,一男一女两个6岁模样的孩子从车里跑了出来,后面是一位中年妇女。在宁静的清晨,冒出三个鲜活的人儿,格外亲切。孩

9、子们朝桥上跑来,女人站在桥头观望。 (6)两个孩子手里各抱一个纸袋,奔到流浪的男子身旁站住。“早上好!先生。”男孩女孩异口同声说。“ 早上好!”男子翻了个身,坐了起来,靠在桥栏上。他头发蓬松,胡子拉碴,深色的夹克衫满是污迹,裤脚湿漉漉的。“ 这是你的早餐!”男孩把手里的纸包递过去。“这是你的苹果!”女孩把手里的纸包也递了过去。“谢谢你们!”流浪男子感激地接了过去,放在身旁的地上。 女孩双手撑在膝盖上:“先生,你吃吧,我妈妈做的三明治,热的!” 流浪男子疲惫地说:“很遗憾,昨天晚上我发烧了,还不想吃,谢谢你妈妈,我一定会吃的。”男子的英语有些生硬。女孩说,“哦,我发烧的时候,也不想吃饭,只吃果汁

10、,你要果汁吗?”男子赶紧摆摆手,不,不! (7)我不能老盯着他们看,这是不礼貌的。可是我克制不住自己的好奇,站在桥栏边,装作欣赏河上的风景,听着他们的对话。(8)“先生,你为什么睡在这里呢?你的家在哪里呢?”男孩问。 “我的家在罗马尼亚,我家的房子被大水冲掉了,我没有家! ”男人说。(9)男孩和女孩沉默了。过了会儿,女孩问:“先生,我能不能抱抱你呢?”“不!不不!”男子惊恐地缩了缩身子,低头看看肮脏的衣服。“我很久没有洗澡了”话还没说完,女孩伸出细小的胳膊,绕住流浪男子的脖子,男子犹豫了一下,紧紧地抱住了女孩。随即,男孩也扑过去,三个人紧紧拥抱。 就这样,三个人一起趴在桥上玩了起来。咯咯咯的笑

11、声在空气里震荡,传得很远。 (10)我的眼睛湿润了,我一动也不敢动,怕扰了桥上这无比温馨的一幕。可是我的内心正掀起惊涛骇浪。我问自己,我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发过烧的流浪汉吗?我知道,我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。我用眼角遥望对面桥头的母亲,她依然站立在那里,粉红的围巾在飘动。 (12) 天空越来越晴朗,太阳升高了。桥头的母亲抬手看了看手表,喊道:“孩子们,时间到了,该走啦!”两个孩子依依不舍站起来,和流浪男子挥手说再见。可是不一会儿,两个孩子再次飞奔而来,每人给流浪男子手里放了一张纸币。女孩说:“妈妈说了,谢谢你陪我们玩得那么开心!”男孩说:“谢谢你让我们有这样快乐的早晨!”“谢谢你们,我也非常快乐。”坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来,他伛

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