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1、家长对子女成才的期望调研父母是儿女的第一位老师，家庭教育是影响孩子后天教育发展的重要因素之一。（1）调查对象：父母、学生（2）调查方式：走访、问卷调查（3）调查目的：了解家长对孩子的期望值及教育情况（在竞争日益激烈的现 代社会，父母都望子成龙，适当的期望必不可少)（4）调查意义：在深入调查研究的基础上，加强学生的家庭教育指导研究，并提出建议。 （5）调查时间：社会实践周（6）调查内容：父母调查显示：、您了解孩子的兴趣爱好吗？了解（约） 不了解（约） 很了解（约）2、您对孩子兴趣爱好发展的态度： 自由发展（约 36%） 十分支持（约 18%）无所谓 （约 36%） 严厉遏制（约 10%）3、您最
2、希望您的孩子在哪一方面的成功？学业（约 60%） 事业（约 33%） 家庭（约 7%）4、您对孩子从小学习所采取的方法是：自由发展（约 46%） 适当引导（约 32%）严格监督（约 22%）5、您经常检查孩子的作业吗？经常（约 39%） 偶尔（约 56%） 从不（约 5%）6、您对子女的要求：学习进步、不缺课（约 28%） 考上好大学（约 20%）好好学习、不贪玩（约 11%） 有好工作 （约 14%）成绩优异 （约 9%） 会赚钱 （约 8%）学会独立坚强 （约 4%） 诚实正直 （约 2%）有理想、目标 (约 2%） 待人热情 （约 1%）出国 （约 1%）7、您最重视孩子的哪一方面： 课
3、 内 学 习日 常 生 活课 外 学 习社 会 交 际社 会 实 践8、您希望您的孩子未来成为哪一方面的人才：商界（约 66%） 技术类（约 11%） 艺术界（约 10%）学术研究界（约 8%） 其它类（约 5%）9、您希望您的孩子一生过得：十分精彩（约 63%） 平平淡淡（约 37%）10、您觉得自己对孩子的管教严格吗？非常严格（约 32%） 严格（约 41%）不严格 (约 27%）家长对子女文化期望值很高：对子女文化期望值情况文化程度百分比大学 高中 初中 小学 随便怎样 87 9 2 1 1从表中可见，家长对子女文化期望确实很高，希望达到大学学历的高达87.9%， （在家长问卷中，家长对
4、孩子最想说的一句话：“希望你的成绩一天比一天好，将来能够考上一所好学校、一所名牌大学。 ”可以得到佐证。 ）遗憾的只是，目前的许多家长还只是停留在期望上，而在督促指导孩子读好书方面还是显得非常不够的。家长的价值观和人才观：家长对子女成材的期望家长对子女成材的期望项目 能出类拔萃 能胜任工作能应付工作 随便怎样均可 60.11 32.98 6.38 0.53表中显示“能出类拔萃” 、 “能胜任工作”占93.09%，这说明希望子女成才已基本成为广大家长的共同愿望，同时也说明家长传统的“养儿防老“价值观念也已经开始为“望子成才”的新价值观念所替代，它还说明家长对子女成材的期望目标正在向实惠型方向转变
5、。优良人品成第一目标重视培养孩子已成为一种文化意识，但广大家长对孩子家庭教育的方向和侧重点会有所不同。对于“你认为孩子的哪种素质更重要？（身体健康、心理健康、优良的人格与品德、才艺和智慧、学习成绩、全面素质发展） ”这一问题，调查选项结果为：19.23%、16%、29.53%、12% 、11.08%、13%。而“你认为家庭教育的重要任务是什么？（照顾孩子生活、提高孩子学习成绩、培养孩子良好品德和社会适应能力） ”的调查选项结果为：8.68%、9.12%、82.20%。调查显示，33.8的中国高中生父母希望孩子具有研究生学历，50.7希望孩子将来具有本科学历，12.6希望孩子将来具有大专学历，仅
6、有 2.9希望孩子将来具有高中含中（专、技校、职中）学历。学生调查显示：1、你经常和父母交流你对未来的构想吗？ 经常（约 22%） 偶尔（约 70%） 从不（约 8%）2、你父母喜欢拿你与其他孩子做比较吗？喜欢（约 81%） 不喜欢（约 19%）3、你喜欢你父母拿你与其它孩子作比较吗？不喜欢（约 79%） 喜欢 （约 21%）4、父母平时经常和你讨论的话题有：学 习生 活 交 际新 闻 时 事娱 乐其 它2、你经常和父母交流你对未来的构想吗？ 经常（约 22%） 偶尔（约 70%） 从不（约 8%）4、你父母喜欢拿你与其他孩子做比较吗？喜欢（约 81%） 不喜欢（约 19%）5、你喜欢你父母拿
7、你与其它孩子作比较吗？不喜欢（约 79%） 喜欢 （约 21%）6、你觉得你父母足够了解你的想法吗？足够了解（约 26%） 了解 （约 20%） 不了解（约 54%）7、你觉得你父母对你的期望高还是低？高 （约 74%） 低 （约 26%）8、你觉得你达到父母的要求没有？达到啦 （约 48%） 没有达到（约 52%）8、在学习上，父母是不是经常给你压力？是（约 58%） 不是（约 42%）9、你现在是否有明确的目标？是（约 49%） 不是（约 51%）10、你希望自己拿到的最高学历是？博士（约 31%） 硕士（约 26%） 本科（约 30%）专科（约 13%）家长与孩子的交往沟通少，同样应该引
8、起我们的关注。56.91%的家长很少与孩子交往，也就谈不上对子女学业的关心和督促，但是家长与孩子交流沟通在当今社会尤为重要，因为亲子间缺少交流、还会产生新的“代沟”问题，这样也就更不利于孩子的健康成长。家庭中产生的“代沟”是可以通过增加长辈与小辈之间相互的交流沟通来跨越“代沟”的，沟通交流是架在两代人之间的一座桥，如果我们的父母能弯下身段和孩子平等谈话，那么亲子之间的这种沟通就能得到很好的延续和发展，那么亲情就会把我们和父母联系的更紧密。6、总结分析：调查结果显示，父母对孩子的期望过高，结果适得其反。由于传统教育文化和观念的影响，我国家长对子女的教育出现了以下问题：重智力轻德育、重知识轻健康、
9、重学历轻能力。7、个人建议：家长以身作则影响更大 家长在为孩子做好后勤保障工作的同时，应重视家庭教育的投入，以身作则对孩子影响更大。因此，有必要创建学习型家庭，营造良好的学习氛围，通过家长自身的示范作用，促进孩子的学习兴趣与学习效率的提高。,合理定位促孩子成才 家长必须树立科学的教育观，合理定位孩子的成才目标，减轻其压力，达到最好的学习效果，服务于社会。如有的孩子动手能力强，适于培养成运动型或操作型人才等等。家长应该从小培养孩子的兴趣和爱好，注重孩子德智体美的全面发展。 父母对孩子有一定的期望本是人之常情。但期望过高会给孩子带来压力并会产生消极影响。只有合理的、适当的期望，才能够激发孩子的学习动力，强化学习动机，激励孩子通过努力去获取成功。
