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1、高考答题致胜 7 招 养兵千日， 用兵一时。 历经千辛万苦的高三学生， 都希望在高考时有个高水平的 发挥，取得理想成绩。 如何在高考有限的时间内充分发挥自己的水平？教育界专 家认为，应该重点从以下7 个方面操练考试技能，提高考试技巧。 1 提前进考场熟悉环境 考前头晚睡足，早晨吃好早餐，带齐用具，提前半小时到达考区，这样，一 方面可以稳定情绪， 从容进场， 另一方面也留有时间提前进入“角色”。例如让 大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境，这样不仅能转移考前的恐惧， 且有利于把最佳状态带进考场。 2 精神放松，避免慌张 走进考场，由于场面严肃，气氛紧张，往往考生会产生条件反射，出现情绪 紧
2、张。其实，这是正常现象，并且适度的紧张是必要的，它有利于激情的产生， 提高思维速度，促进解题效率的提高。但是，有的考生由于患得患失，变紧张为 慌张，影响正常发挥。 怎样才能避免慌张呢？专家认为，最易导致心理紧张、 焦虑和恐惧的是入场 后与答卷前的“临战”阶段， 此间保持心态平衡的方法有三种： 一是转移注意法， 把注意力转移到某次印象较深的考试评讲课上，或往日有趣、滑稽事情的回忆中； 二是自我安慰法，如“我经过的考试多了，没什么了不起”；三是抑制思维法， 闭目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。 3 在正确的基础上求快 刚拿到试卷时，考生一般心情比较紧张， 此时不要匆匆作答， 可先
3、从头到尾、 正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息。 专家表示，在目前题量大、时间紧的情况下，考生要先在正确率上下功夫， 以稳取胜， 当正确率得到保证以后， 速度会自然而然地提上去的。答题时要做到 字字有据，步步准确，书写规范，尽量一次成功，正因为稳和准，所以考生不必 考虑再花时间检查。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题， 不能患得患失，一味求快，只会快一点，错一片，尽做无用功。 要不要抽出时间把前面的试题先检查一遍？专家认为，许多考生在最后时段 检查前面的试题过程中很难找到错误，因为在相对紧张的情况下， 很难克服原来 形成的定势思维，因此我们主张争取一遍成功。 4 立足
4、中下题目 平时做作业， 都是按所有题目来完成的， 但高考却不然， 只有个别同学能交 满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目， 所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80% 以上，是试题的主要 构成，是考生得分的主要来源。另外，在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持到 终考 1 分钟，也不做交卷第一人。 5 合理安排答题顺序 答卷中，见到简单题要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。考试全程 都要确定“人家会的我也会， 人家不会的我也会”的必胜信念， 使自己始终处于 最佳竞技状态。要学会把握答题节奏，正确对待难题和容易题，一般情况下，把 试卷内容分成三类，一是
5、容易上手、运算量不大的题先做，并确保正确，先解决 这 些问题可以提高我们的信心，促进思维激情的产生；二是有思路但运算或思 维量较大的题，放在第二轮做；最后解答困难题。 正确处理好答题中的准与快是高考中的一个重要策略。在考场上，专家建议 考生可把手表放在桌子上， 经常注意把握时间， 但也不要过于频繁。 做前面的容 易题不要拖拉， 做后面的难题也不要在一道题上用过多的时间，坚持“先高分后 低分”原则， 在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题都会做， 先做高 分 题，后做低分题，以使时间不足时少失分。 6 答题注意分段得分 对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解决得多，有 的人解决得少， 为了区分这种情况， 高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少 分。 这种方法我们叫它“分段评分”， 或者“踩点给分”踩上知识点就得分， 踩得多就多得分。 例如，理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，作文尤其 注意开头和结尾，文科一般都按要点给分，所以，每一道题都认真思考，能做几 步就做几步。 7 审题要慢，做题要快 审题一定要逐字逐句看清楚， 力求从语法结构、 逻辑关系、 数学含义等方面 真正看清题意。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不要拖泥带水， 尤忌画蛇添足。数学科考试为了提高书写效率，应尽量使用数学语言、符号，这 比文字叙述要节省而严谨。
