浙江省温州市2018年中考思想品德试题(word版含答案) .pdf

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1、2018 年浙江省温州市中考思想品德卷 卷 I 一、选择题 ( 本题有 20 小题，每小题2 分，共 40 分。请选出各题中一个符合题意的正缺选 项，不选、多选、错选，均不给分。) 1.2017 年 11 月 4 日，刑法修正案（十）由十二届全国人大常委会第三十次会议审议通过， 增设了侮辱罪，最高可判3 年。 A.国歌B.国 旗C.国徽D.国家 3.2017 年 11 月 11 日，第二十五次领导人非正式会议在越南岘港举行，中国国家主席习 近平出 席会议并发表讲话。 A.亚太经合组织B.世界贸易组轵C.上海合作组织D.金砖国家 文成姑娘包珍妮，因运动神经元受损退化，全身肌肉萎缩，靠呼吸机生活。

2、凭借唯一能动的 右手大拇指，创作出予生故乡游等40 多首高质量的歌曲。她因励志而被评为“2017 感动温州十大人物” 。据此，回答45 题。 4. 面对人生挫折，她应对的方法是 A.请求帮助，倾诉苦恼 B.心理换位 , 将心比心 C.合理宣泄，调控情绪D.精神升华，奋发图强 5. 她曾劝解想轻生的父亲：“像我这样的地步都能有勇气面对生活，你是我的爸爸，你要比 我更勇敢才对。 ”她的言语启示我们 面对逆境，仍要乐观对待生活宽以待人，不要在意他人批评 生命宝贵，要珍爱和尊重生命经历挫折，就能磨砺坚强意志 A. B. C. D. 6. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。图1 表明 国家的一切权力

3、属于人大代表 人民代表大会是国家权力机关 各级人大与人民政府相互监督 人民政府必须向人大报告工作 A. B. C. D. 进入新时代， 温州面对挑战， 不忘初心， 逐梦前行。 回答 78 题。 7. 从图 2 可以着出温州 人民生活水平逐步提高 城乡发展差距仍然显著 社会主要矛盾尚未解决 共同富裕目标基本实现 A. B. C. D. 8. 为解决图2 所反映的问题，温州必须 加大扶贫攻坚力度以按生产要素分配为主体 以经济建设为中心坚持城乡经济的同步发展 A. B. C. D. 9. 寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做认识毒品，远离危害的讲座。此项 活动的开展 A.拓宽了学校保护的途径

4、B.反映出中小学生法律意识淡薄 C.保障了学生的人身自由D.体现社区对学生的社会保护 10. 某校为增强学生宪法意识，组织开展宪法晨读活动。图3 是宪法展读卡的部分内容，该 内容说明宪法 具有最高的法律效力 要求公民积极行使监督权 规定了国家机关的组织与职权 是一切组织最根本的活动准则 A. B. C. D. 11. 丁某利用网络盗取并出售大量个人信息，被人 民法院以侵犯公民个人信息罪判处有期徒刑三年 四个月，并处罚金50000 元。该案例告诉我们 法律是由国家制定的 公民隐私权受法律保护 要自觉规范上网行为 违法犯罪必受刑罚处罚 A. B. C. D. 卷 II 二、非选 择题（本题有5 小

5、题，共60 分） 24. (12 分) 依法行使权利、履行义务，关乎个人的尊严，关乎社会的进步与国家的发展。 【知法 ?维权】 (1) 案件中店家的行为是什么性质的行为？（2 分） (2) 结合法律作用的相关知识，分析陈某维权的意义。（ 4 分) 【明法 ?导行】 （3）任选两个案例，从法律角度评析案例中主人公的言行。（6 分） 25. (14 分） 为纪念改革幵放40 周年，某校八 （1）班同学开展了主题“探寻改革变化，展望温州未来” 的社会实践活动。大家就调查内容展开了热烈的讨论 （1）请你参与讨论，运用所学知识，完成上表中的问题。 （1）八（1）班同学拟撰写一份调查报告，为温州未来发展尽

6、自己的一份力。请你根据材料， 帮助他们从不同角度向有关部门提两条合理建议。（4 分） 参考答案 1、A3、A4、 D5、B6、 C7、 A8、B9、D10、B11、B 24. （12 分） （1）一般违法行为。 （2）法律具有保护作用，陈某的维权有利于维护消费者的的合法权益。法律具有规范作用， 陈某的维权，有利于规范商家的经营行为。 （3）任选两个案例，从法律角度加以评析。 案例 1：小林的做法是正确的。当他发现自己的姓名权和名誉权被他人侵犯后，通过合理的 途径维护了自己的权利。 案例 2：小张的言行是错误的。公民的某些权利与义务是一致的，受教育既是基本权利也是 基本义务。小张不能只享有受教育

7、的权利而不履行受教育的义务，应该自觉珍惜学习机会。 案例 3：小宋的行为是正确。她依法服兵役，维护了国家的安全 荣誉和利益，履行了公民对国家的义务。 25. (14 分) (1) 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 科技是第一生产力，科学技术运用于农业生产，能促进农业生产力的发展（或“科技是 推动农业生产力发展的决定性因”）；教育是 发展科技和培养人才的基础，农村科技人 才的培养有利于促进乡村经济的发展。 文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基 本条件，城市书房的建设有利于提高温州市民的文化素质，丰富温州市民的精神生活。 (2) 开放题，根据调查内容

8、与讨论的问题，提两条合理建议即可。如进一步鼓励、支持和引 导非公有制经济发展；加大教育投入, 促进教育公平；扩大城市书房的城乡覆盖率等。 中考道德与法治注意事项 一、单项选择题: 1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、 限制语； 2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。 3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题 是最佳选择。判断型选择要先采用“ 一票否决法 ” 即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决， 降低难度，最后再验证一下。 4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。 5、每个选择

9、题的答案基本限制在30 秒钟之内。6、答选择题时基本上不能查书或资料， 如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置， 可以在 30 秒钟内查到，可以查书或资料。 7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。 二、材料题 1、快速阅读材料，理解材料的大意。仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。 找出问题中的关键词和答题角度。（每个关键词可能就是一个答题角度） 2、 带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。 3、 找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。 4、 根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。如

10、1 2 分答一条。 3 4 分答两 条。 5 6 分答三条。 7 8 分答四条等。 5、 如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内 容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地 去作出答案。 6、 要灵活去答题，不要死搬课本的知识。 7、 要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料 内容。 四、分析说明题 1.先是要审清题意，找到题目与课文相关的知识点，再筛选最隹的知识切入点。 2.常见的题型主要有如下几类： （1）“ 说明、反映 ” 类：解答这类题先回答本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回

11、 答这个问题的实质即通过什么反映什么。 （2）“ 启示 ” 类：先找出材料所叙述的问题（现象）产生的原因或材料中人物事件的特点， 也就是先回答出“ 材料反映什么” 然后再在此基础上回答学习（坚持）好的，摒弃错误的。 （3）“ 作为中学生面对某问题该怎么办” 类： 先想想国家和社会对该问题的态度，导向和对 策，然后应如何应对或落实。一般涉及到的内容主要有：A)树立崇高远大的理想，发扬艰苦 奋斗的精神； B）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；C)立志成才，肩负起 民族振兴的使命；D)增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律，依法维护自已的合法 权益； E）正确行使权利，自觉履行义务，积

12、极同违法犯罪作斗争；F）增强环保意识，落 实环保行动。等 （4）“ 建议 ” 类： A)在阅读材料后，先找出教材相关的知识点，然后运用这些知识分析问题 产生的原因，并提出解决问题的办法或建议，但要注意建议的角度和所提建议的可行性。 B)解答这类问题还要注意思维的广度，当从某一角度找不到合理建议时就要另换一角度。 （5）“ 设想某人或某事发展趋向” 类：注意要从好的方向设想也要从不好的方向去设想。 （6）“ 评析材料中人物的言行” 类： A)评析要用有关法律知识（初二课本中能找到）；B) 如 果是正确言行要说明符合法律的某一规定；C) 如果是错误的言行要说明违背了法律的某一 规定；要承担法律责任

13、（有的还要受到道德谴责）；D)最后要亮明自已的观点，这一言行 对你有什么启示。 1、一判断。本题的观点是正确的、错误的，还是不完全正确的。 2、二拆散。把分析说明题拆成几个简答题。3、三找角度。从是什么、为什么、怎么样的 角度去组织答案。 4、四提炼。如果答案较多要提炼出答案的精华内容，概括去答。 5、五分条。要分条写出答案。既不要写1 2 条，也不要写的条数太多如10 多条。基本 上定在 2 分 1 条。 6、六是扣题作答案。最后要扣题并清楚、工整的写出分析说明题的正确答案。6 中考道德与法治注意事项 1 、采意给分，采点得分，鼓励创新。 在读题分层意、形成要点上下功夫。 不熟悉的题，注意结

14、合题目和自己所学，读出层意，形成要点，像写作文一样， 列个提纲，也是创新，也能够得分。 2 、读题 层意 关键词 知识点 要点。 联系材料，联系所学知识，一句话，最好的要点要做到“理论联系材料”。 层意很重要。要像分析语文段落一样，给材料分层。每层可能是一个层意，也有 可能有多个层意，所有层次也有一个总的层意。 根据层意想到所考察的知识点，知识点中的关键词最重要。 3 、每个要点在文字表述上，一般不多于两行，不多于三句话。 一个得分点可能是一个词，一两句话。答案一定要简练，不能啰嗦。 第一句话可以把所考察的知识点写出来，下面再用一句或两句话结合材料说明一 下即可。 要点要写规范。一个题有多个要点时，前面要用 标志，左对齐。 4 、看清每个小题的分数，根据分数确定要点的个数。 小于 5 分的题极有可能有一个要点，最多两个。 一般情况下3 分一个要点。 关于做法类的题目2 分一个要点。 5 、注意选好选做题，不能都做。 画蛇添足是笑谈，你千万不要成为这样的人呀！ 选你熟悉的题目，拿手的题目。 6 、注意检查，完善答案。 做完所有题后，根据层意多写几点。 不到交卷时间，绝不放笔。