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1、九年级化学一六章必需知识1. 碳酸氢铵，俗名 ，化学式为 ，白色固体，稳定性差，受热易 。2. 中国古代化学工艺：造纸、火药、瓷器、青铜器的制造、铁的冶炼3. 空气的成分（体积分数）：N2_，O2_，稀有气体_ CO2_，其他_4. 探究空气中氧气含量：用磷P，不用Mg（因为_）、Fe（因为_ _ ）、碳或蜡烛（因为_）5. 葡萄糖、面粉、蔗糖均可燃，因含碳元素，所以燃烧时有黑色物质（炭黑）生成6. 金刚石、石墨均由_构成，但_，所以物理性质不同7. “铜绿”主要成分：_，_色固体，是铜生锈（铜、_、_、_共同作用）的产物，受热易分解_，生成_。8. 氧气O2：密度_空气（故可用_法收集）；_
2、溶于水（故可用_法收集）；液态、固态均为_9. 探究蜡烛燃烧实验用的氧气要干燥，必须用_法收集；如若要纯净的氧气则用_法收集10. 做铁丝燃烧实验时，氧气瓶里要放_，防止_11. 氧化反应：燃烧、缓慢氧化均为氧化反应，均能_。常见缓慢氧化：_，_、有机肥的腐熟等12. 氧气的检验：（纯氧）_；（非纯氧）_13. 工业制氧气：_法（利用N2和O2的_不同，_先逸出，留下_）14. 固体加热制气体时，试管口_：防止_15. 高锰酸钾制氧气时管口放棉花：防止_16. 氧气验满：用向上排空气法时，在_放带火星的木条，复燃则满；用排水法收集时，若_，则满17. 排水法收集氧气不纯的原因：（1）_；（2）
3、_18. 气体收集装置选择依据：_和_；气体发生装置的选择依据：_及_19. 催化剂：_反应速率、_和_不变；反应生成物种类、质量不变20. 自然界中二氧化碳产生途径：_、_、_。消耗途径：_21. 温室效应产生原因：_、_22. 二氧化碳的固态俗称_，会升华吸热，使周围温度降低，水蒸气凝结成小水珠。可用于人工降雨、舞台云雾23. 二氧化碳密度_空气（故可用_法收集），_溶于水（不可用_法收集）24. 二氧化碳能灭火的原因：_。可用_实验论证。25. 实验室制CO2的原料：_26. 检验二氧化碳：气体_27. 二氧化碳验满：_28. 进入地窖等CO2可能较多的地方必须做_29. 探究水组成时，
4、水中加少量_或_，目的是为了增加水的导电性30. 水电解时正极：_，负极：_，两者体积比_，质量比_31. 区分硬水和软水用_，现象为_；硬水软化：_（常用）、_32. 净化水中涉及的物理变化：沉降（可用_加速）、过滤、吸附（活性炭作用_）；化学变化：杀菌消毒（用Cl2）。_可得到更纯净的水。33. 微粒之间有空隙：一般情况温度越高空隙越大（例外：水变成冰，水分子间空隙变大），热胀冷缩、物质三态变化、不同液体互溶总体积变小等均与此有关34. 微粒在不断运动：运动速度与温度成_，与其相对分子质量成_35. 分子由原子构成，离子由原子得失电子形成。_由原子构成；H2O、CO2、O2等由_构成；NaCl由_构成36. 化学变化实质：_所以（1）化学变化中，分子_，原子_；（2）化学变化中，原子是最小的微粒；（3）化学变化中，原子的种类、数目、质量不变元素种类、质量不变质量守恒定律37. 原子由_（带_电）与_（带_
