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1、初一语文期中试卷1 / 5 江阴市第一初级中学20182019 学年度第一学期期中考试 初一语文2018年 11 月 一、积累与运用（25 分） 1. 根据拼音写汉字（4 分） 静 m （）分 q（）粗 u ng ji （） 然不同 2. 默写（ 10 分） 夕阳西下，。 ，落花时节又逢君。 ,洪波涌起。 ,江春入旧年。 不知何处吹芦管，。 ，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，。 ，应傍战场开。 老师经常会引用“，。 ”以此阐明学与思的关系。 3. 下列句子中没有语病的一句是 (2分） ( ) A.三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。 B.一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他
2、在青少年时期养成良好的读书习惯。 C.上海世博会开幕后，上海警方便衣突击队就进驻园区，确保游客安全。 D.通过几年的艰苦建设，使无锡人民终于享受到地铁交通的便捷舒适。 4下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（2 分） （） A面对记者们咄咄逼人 的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。 B虽然这儿人迹罕至 ，但对我们来说可是一个读书的好地方。 C国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇 。 D篮球场上人声鼎沸 ，四方框框让情绪激动的群众完全包围，盛况空前，犹如古罗马竞 技场。 5与 “ 绵绵春雨润万物” 构成对偶且意境最和谐 的一项是（ 2 分） （ ） A柔柔春风拂细柳B
3、炎炎烈日烤大地 C飒飒秋风扫落叶D皑皑冬雪兆丰年 6. 阅读名著选段，回答问题。（5 分） 大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一 夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是 小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人！怎么就把老孙送都这里来了？我当年曾记得在 此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父” （ 1）选段中的妇人是谁？（ 1 分） 初一语文期中试卷2 / 5 （ 2）选段选自 西游记 第五十九回， 请将该回回目补充完整“唐三藏路阻 _， 孙行者一调。 ” （2 分） （ 3）妇人为何不肯借大圣宝物，反将其搧走？请简述其
4、原因（2 分） 二、阅读与理解（35 分） （一）诗歌鉴赏 (4 分 ) 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 7.诗中的第二句中的“ 惊” 一词表现了作者怎样的心情？（2 分） 8.试从修辞的角度对诗的三四两句作点赏析。（2 分） （二）文言文阅读（13 分） ( 甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍 去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期 行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友惭，下车引之，元方入门不顾。
5、（乙）季札将使 于晋，持 宝剑而行，过徐君。徐君观剑，不言而色欲之。季子为有 晋之使，未之献也，然其心许之矣。反 ，徐君已死矣，悔之，于是解剑致嗣君。嗣君曰： “先君无命，孤不敢受。”季子乃至墓，以剑县（xu n）徐君墓树而去。 【注释】 季札： 春秋时吴国公子；吴国在今江苏苏州市一带。晋：晋国；晋国在今山西、 河南一带。 徐君：徐国国君。 嗣君：继位的国君。 9. 下列选项中“之”字用法与“然其心许之矣”的“之”不相同的是（） （2 分） A. 至之市B. 学而时习之 C. 择其善者而从之D.下车引之 10解释文中加点的词（6 分） 太丘舍 去下车引 之 季札将使 于晋持 宝剑而行 反 ，徐
6、君已死矣 以剑县徐君墓树而去 11翻译下面的句子（4 分） 陈太丘与友期行，期日中。 徐君观剑，不言而色欲之。 初一语文期中试卷3 / 5 12. 从短文看，季札是一个怎样的人？（1 分） （三）课内阅读（4） 从百草园到三味书屋文段 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说油蛉在这里 低唱， 蟋蟀们在这里弹琴，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里 去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。 翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后 窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤
7、缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起 来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺， 还可摘到覆盆子， 像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 13. 文中画线句是从、角度来描写来写的？。 （2 分） 14. 请赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这句话。（2 分） （四）课外阅读（14 分） 秋枣儿红 中秋前后，秋枣成熟了。 家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时 时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄
8、如云锦轻覆，煞是美丽; 人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊生香。 这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后园 中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投 向枣枝， 枣子便哗啦啦地掉了一地。有时， 石头落到后邻家的院落里，便听到 “哐当” 一声， 这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了， 落枣后给你送一些。 ” 几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。 现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。 秋枣成熟的时候，最
9、忙碌的还是我的祖母。几乎每天， 她都会到我们家的那几棵枣树下 守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹 落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种 风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。 这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍 巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要 送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要 在中秋节前， 将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃
10、上这大红的鲜枣。她要 给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。 初一语文期中试卷4 / 5 所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝”我就想到 祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。 如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道： 甜美的果实是 应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。 晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要 祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太 阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程， 祖母要不停地挑选，将不够饱满， 或生虫的枣儿挑出。 我喜欢看祖
11、母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专 注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。 ? 晒干的枣儿， 大部分要卖掉， 换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保留 一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧 出一大捧枣儿， 提供家人， 围而食之。 这个冬日， 就变得异常温暖，其乐也融融。 彼情彼景， 日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。 ? 思念家乡：那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。 15中秋前后，故乡的秋枣有何特点？请简要概括。(3 分) 答： 16围绕秋枣，作者主要
12、写了哪几件童年往事?(4 分) 答： 17赏析文中画线句子的表达效果。(3 分) 她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。 答： 18阅读全文，说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情。(4 分) 答： 三、表达与交流（40 分） 19. 以“礼物”为题，写一篇记叙文，不少于600 字。 初一语文期中试卷5 / 5 江阴市第一初级中学20182019 学年度第一学期期中考试 初一语文2018年 11 月( 答案） 一、积累与运用（25 分） 1. 略 2. 略 3.C 4.C 5.D 6、 （1）罗刹女或铁扇公主或铁扇仙（2）火焰山芭蕉扇 （3）铁扇公主因恼恨悟空请
13、来观音将她的孩子红孩儿收服做善财童子，故不 肯借芭蕉扇 二、阅读与理解（35 分） （一）诗歌鉴赏 (4 分 ) 7. （2 分）用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。 8.（2 分）用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪 比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。 （二）文言文阅读（13 分） 9.（2 分） A 10 （6 分） （1）舍弃（ 2）拉，牵拉（3）出使（ 4）拿（ 5）通“返”返回（6）离开 11 （4 分） （1）略 （2）徐国国君看着宝剑不说话，但是（他的）表情（是）想要那把宝剑。（言，而，色，欲， 各 0.5 分）
14、 12 （2 分）信守承诺 （三）课内阅读（4分） 13.（2 分）视觉、听觉 14.（2 分）拟人， 将昆虫人格化，生动形象的写出了昆虫在夏夜鸣叫时给作者带来的美妙感 受（或声音的美妙） ，表达对百草园（大自然）的喜爱之情。 （四）课外阅读（14 分） 15（ 3 分）枣多，枣红，枣香，枣甜，枣脆（答对任意三点得满分） 16（ 4 分）写了“我”淘气打枣，祖母忙碌看枣，祖母愉快送枣，祖母专注晒枣，全家人 幸福吃枣等几件童年往事。（答对任意四点得满分） 17 （3 分）用比喻的修辞（或动作、神态描写）（1 分） ，生动形象的写出了祖母送枣时内心 的愉悦和自豪（1 分） ，体现祖母的大方、质朴和善良。（1 分） 18（ 4分）对故乡往事的回忆和眷念；对朴素、醇和的邻里之情的赞美；对大方、慈祥、 勤劳、能干的祖母的赞美；对一家人围着吃枣的浓浓亲情的怀念。 三、表达与交流（40 分） 作文：略
