无锡市新吴区2018届中考二模语文试题(含答案 .pdf

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1、2017-2018 学年度初三中考模拟考试 语文试卷 满分: 130 分考试时间: 150分钟 一、积累与运用(28 分) 1根据课文默写,其中第题需要写出相应的作者。(8 分) ,不亦君子乎?( 论语八则) ,奉命于危难之间。 (诸葛亮出师表 ) 大漠孤烟直,。 (使至塞上 ) 雨昏青草湖边过, 。 (郑谷鹧鸪 ) ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记 ) 今年,中美贸易战打响,中华民族在危机面前不屈服,在困境中求生存,逆境中谋发展,正如 孟子所说“,” 。 2. 根据拼音写汉字。 (3 分) 杀 l b ng 弃 b n 危 3. 下列句子中成语使用不正确的一项(2 分) A.他知道自己

2、患的是不可救药 的癌症,但他以“生命不息,战斗不止”的精神,鞠躬尽瘁为人民 办事。 B.春光里小区的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片, 包罗万象 。 C.贾平凹的作品为何引人入目?人们一直对此莫衷一是 。即使是同一个欣赏着,在不同的时间去 看他的作品,感受似乎都有所不同。 D.这些年来,随着人们接触的新事物越来越多,观念越来越开放,再加上经济水平的不断提高, 中国人的自驾游活动搞得风生水起 。 4. 对下列文段中加点词的解释有错误的一项是(2 分) 策之不以 其道,食 之不能尽其材,鸣之 而不能通其意,执策而临 之,曰:“天下无马! ”呜呼! 其真无马邪?

3、其真不知马也。 A以:按照 B食:同“饲”喂养 C之:代词、指千里马 D临:面对 5. 下列四副对联中,最适合用作寿联的一项是(3 分) A芝兰茂千载,琴瑟乐百年。 B桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有龟。 C刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。 D借得山川秀,添来气象新。 6. 填入下文横线上的语句最恰当的一项是(2 分) 少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和 笑语 A清澈的 眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花 B鹿一般轻盈的脚步,眼神的清澈,花一般清新的红晕 C清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步 D花一般清新的红晕,鹿一般

4、轻盈的脚步,清澈的眼神 7. (1)下列对名著内容表述不正确的一项是(3 分) A.西游记中师徒四人得知七绝山中有妖怪,悟空毛遂自荐前去索战,在八戒的助战下,悟空 在妖怪肚中用金箍棒把它打死。众人喜送师徒,八戒变成一头巨猪,开路七绝山。 B. 朝花夕拾中,作者回忆早年在日本留学生活的文章有藤野先生范爱农等。 C. 杨志在汴梁卖刀之前遇到的是下山取“投名状”的林冲,杨志杀了牛二后,充军大名府,受到 梁中书赏识,然后就去押送花石纲了。 D. 汤姆索亚历险记中印第安人乔要报复道格拉斯寡妇,被哈克跟踪发现跟踪,他赶紧报告威 尔士,威尔士带两个儿子持枪去抓印第安人乔,但印第安人乔逃跑了。 (2)阅读下面

5、的文字,回答问题。(5 分) 林冲起身看时,只见A入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲寻思道:“庄客称他 做教师,必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道: “林冲谨参。 ”A全不采着,也不还礼。林冲不敢抬 头。柴进指着林冲对A 道: “这位便是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲的便是。就请相见。”林 冲听了,看着A 便拜。那A 说道: “休拜,起来! ”却不躬身答礼。柴进看了,心中好不快意。林冲 拜了两拜起身,让A 坐。 A 亦不相让,便去上首便坐。柴进看了,又不喜欢。林冲只得肩下坐了。 两个公人亦各坐了。A 便问道:“大官人今日何故厚礼管待配军?”柴进道:“这位非比其他的,乃 是八十万禁

6、军教头,师父如何轻慢。”A 道: “大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人,都来倚草 附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米。大官人如何忒认真。”林冲听了,并不做声。 柴进说道:“凡人不可易相,休小觑他。”A怪这柴进说休小觑他,便跳起身来道:“我不信他。他敢 和我使一棒看,我便道他是真教头。 上面这段文字出自我国古典名著水浒传,其中人物A 是谁?选文表现了林冲和A 怎样的 性格特点?(请分别加以表述)请用一句话概述紧接选文后发生的故事情节。 二、阅读与欣赏(42 分) (一)(12 分) 食其未行,张良从外来谒。汉王方食,曰:“子房前!客有为我计桡楚权者。”具以郦生语告, 曰: “于子房

7、何如?”良曰: “谁为陛下画此计者?陛下事去矣。”汉王曰:“何哉?”张良对曰: “臣 请藉前箸为大王筹之。”曰:“昔者汤伐桀而封其后于杞者,度能制桀之死命也。今陛下能制项籍之 死命乎?”曰: “未能也。” “其不可一也。武王伐纣封其后于宋者,度能得纣之头也。今陛下能得项 籍之头乎?”曰: “未能也。” “其不可二也。武王入殷,表商容之闾,释箕子之拘,封比干之墓。今 陛下能封圣人之墓,表贤者之闾,式智者之门乎?”曰:“未能也。” “其不可三也。发钜桥之粟,散 鹿台之钱,以赐贫穷。今陛下能散府库以赐贫穷乎?”曰:“未能也。”其不可四矣。殷事已毕,偃 革为轩,倒置干戈,覆以虎皮,以示天下不复用兵。今

8、陛下能偃武行文,不复用兵乎?”曰:“未能 也。 ” “其不可五矣。休马华山之阳,示以无所为。今陛下能休马无所用乎?”曰:“未能也。” “其不 可六矣。 放牛桃林之阴, 以示不复输积。 今陛下能放牛不复输积乎?”曰: “未能也。” “其不可七矣。 且天下游士离其亲戚,弃坟墓,去故旧,从陛下游者,徒欲日夜望咫尺之地。今复六国,立韩、魏、 燕、赵、齐、楚之后,天下游士各归事其主,从其亲戚,反其故旧坟墓,陛下与谁取天下乎?其不 可八矣。且夫楚唯无强,六国立者复桡而从之, 陛下焉得而臣之?诚用客之谋,陛下事去矣。”汉王 辍食吐哺,骂曰: “竖儒,几败而公事! ”令趣销印。 史记张良列传 8. 下列句子朗

9、读停顿划分有错误的一项是(2 分) A.陛下 / 与谁取天下乎? B.微斯人,吾谁 / 与归? C.予独爱 /莲之出淤泥而不染 D.奉命 / 于危难之间 9. 下列对文章内容理解有错误的一项是(2 分) A.张良考虑问题全面,当门客郦食其为汉王设计削弱楚国的势力,汉王准备采纳时,被张良及时 制止了。 B.张良因为汉王不能散发仓库的财物来赏赐穷人,这是张良反对这个计策的其中一个原因。 C.张良因为汉王不能停止战事,推行文治而迁怒于门客郦食其。 D.汉王在张良的劝说下最终放弃了门客郦食其的计策,体现了汉王善于纳谏的优秀品质。 10. 解释下列句中加点的词。(4 分) 臣请藉前箸为大王筹之具 以郦生语告 释 箕子之拘反 其故旧坟墓 11. 翻译下列句子。 ( 4分)

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