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1、1 九年级上册语文期末自测题（蔺斌山 20141204） 一积累与运用 1根据汉语拼音写出汉字。 qi _ 意和 x _ ti n_静ji _据 2下列注音完全正确的一组：（） A.田圃（ p）诘难（ j）恣睢（su）作揖（y） B.分外(f n) 灰烬（j n）狡黠（xi）星宿（xi） C.禀请（ b ng） 阴晦（hu）汲取（ j）赔偿（sh ng） D.晌午（ sh ng）襁 褓（ qi ng） 瑟缩（ s）拮 据（ ji ） 3 （1）请标出下列成语中出现的错别字，并把它改正。 A.润如油膏重蹈复辙孜孜不倦前仆后继（） B.断章取义刻骨铭心神色张惶面面相觑（） C.言行相顾与日具增根深
2、蒂固不求甚解（） D.心无旁骛契而不舍恃才放旷莫名其妙（） （2）下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 一筹莫展物竟天择鞭辟入里肖声匿迹急不暇择 揠苗助长浮想联篇登峰造极周而复始明眸善籁 4下列加粗的成语使用不正确的一句是( ) A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻 。 B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫 、节奏和谐的美感了。 C.勤奋与天才 息息相关 ，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄 。 5下列说法有误的一项是（） A.水浒，又称水浒传 ，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长
3、篇白话小说。 B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。 C.在沁园春雪这个题目中，“沁园春” 是词牌名，“雪” 是题目， 二者都与词的内容有密切关系。 D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。 6根据要求填写诗句： （1）苏轼密州出猎中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是： ，。 （2） 渔家傲 ?塞下秋来风景异作者壮志难酬的句子（主旨句）是： _ ，_ 。 （3）田家少闲月，_。夜来西风起，_。 （ 观刈麦） （4）会挽雕弓如满月，_，_。 （苏轼江城子密州出猎） （5） 、蝉则千转不穷，_。 （吴均与朱元思书 ） （6） 、且壮士不死即已，_，_！ （司马迁陈涉世家 ） （7） _ ，
4、似曾相识燕归来。 （晏殊 _ ） （8） 、_ ，志在千里。（曹操龟虽寿 ） （ 9） 刘 方 平 在 月 夜 中 写 春 气 萌 发 ， 蛰 虫 涌 动 的 诗 句 是 _ ， _ _。 （10）陆游在卜算子咏梅中写梅高洁、坚贞的诗句是_，_。 （11） _，后天下之乐而乐。 （范仲淹 _ ） 7名著填空。 （1） 水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们大都形象鲜明，给人留下深刻的印象，如： 粗中有细，豁达明理；头脑简单，直爽率真。 （2）某中学图书馆制作名著推荐卡，请从下列名著中选一部，帮助填写一张卡片。 水浒、 三国演义、 红楼梦、 傅雷家书 书名：作者：推荐语： 8、探究下面的材料，
5、说说你能获得什么启示。 材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后， 它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时， 它也想跳出 来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现 自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。 我的启示： 9、根据有关内容，写出第三个同学的回答。 老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么?” 第一个同学回答： “虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!” 第二个同学回答： “即使刺扎人
6、，但花却很美，我要欣赏它。” 第三个同学回答： “_ ” 多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。 二、阅读与理解 （一）阅读选文，回答文后问题。 藏在木桩中的椅子 张丽钧 （1）那天， 我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里 的家务。 （2）那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过 l50 秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。 （3）木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。 （4）我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。
7、于是，计时开 始。 （5）卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡 嗡的响声中， 被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问， 我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一 部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张 大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用 他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中， 卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行 为艺术秀”。 2 （6）观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子用时仅仅95 秒钟 ! （7）卡尔布得意地将那个
8、靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后， 单脚悬空站了上去。演 播大厅又是一片欢呼。 （8）我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面 再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情! （9）不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。 再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言， 又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅 子呢 ?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95 秒钟的时间， 将它从木桩中“找”了 出来。 （10）在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物
9、做出 非凡的解读。 没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩，它们呆头呆脑， 只不过是木头 一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面 正藏着 一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤 ,它们即会列队翩然而出 ! （11）其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画 意，四季里藏着诗情，有谁， 愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们 以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间! (摘自中华活页文选2009 年第 11 期) 10请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。
10、 11作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答 ) 12第（ 9）段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是 _。文章引用这个故事的作用是_。 13品味第（ 10）段中加粗的词，说说它们的表达效果。 14精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。 （二）阅读选文，回答文后问题。 拒绝句号（冯骥才） 一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满， 一 种有志者事竟成， 一种成果与收获， 或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我， 当你完成一部几十万字的长篇小
11、说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙 般的感受？没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗？ 当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。 打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你 停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、 艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程； 你也可以 在任何一处画个句号，退了出来。 无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的 逃逸、 江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的
12、目标也会划为一 个句号， 尽管这句号闪闪发光。句号， 就是停止， 就是终结， 就是事物最终变为有限的、死去的符号。 我说的是这种句号。可怕的是， 这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看， 你曾经做过了哪些有益的事？究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和人的自足、人的彻 悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘心情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己 画个句号，休止了自己。 因而， 我害怕句号。 我对句号保持着近乎神经质的警惕。在与句号的斗争中，我一边感到生命的 活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争， 也是与自
13、身惰性与保守的对抗。当然，它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中 一半是创造力。 然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭一个句号， 便开始一段崭新的充满诱惑的路。 我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示： 最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。 15 “拒绝句号”是作者运用比喻手法表达的一种观点。请根据文意，概括其内容。 16文章在阐述观点时，十分强调“自我”这一内因的关键作用。请你认真阅读三至五段，分条加以 整理。 17结合自身实际，谈谈对“最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号”这句话的理解。 （三） 阅读囚绿记中
14、的文字，回答问题。 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的 屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间， 装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住 这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我 好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地 面是新铺的泥土， 未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。
15、后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。 可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚 细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为 了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它， 仍旧让柔弱的枝叶垂 在我的案前。 它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。 我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜， 虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 3 18、段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？ _ 19、段中作
