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1、1 九年级上册语文期末自测题(蔺斌山 20141204) 一积累与运用 1根据汉语拼音写出汉字。 qi _ 意和 x _ ti n_静ji _据 2下列注音完全正确的一组:() A.田圃( p)诘难( j)恣睢(su)作揖(y) B.分外(f n) 灰烬(j n)狡黠(xi)星宿(xi) C.禀请( b ng) 阴晦(hu)汲取( j)赔偿(sh ng) D.晌午( sh ng)襁 褓( qi ng) 瑟缩( s)拮 据( ji ) 3 (1)请标出下列成语中出现的错别字,并把它改正。 A.润如油膏重蹈复辙孜孜不倦前仆后继() B.断章取义刻骨铭心神色张惶面面相觑() C.言行相顾与日具增根深
2、蒂固不求甚解() D.心无旁骛契而不舍恃才放旷莫名其妙() (2)下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 一筹莫展物竟天择鞭辟入里肖声匿迹急不暇择 揠苗助长浮想联篇登峰造极周而复始明眸善籁 4下列加粗的成语使用不正确的一句是( ) A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻 。 B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有抑扬顿挫 、节奏和谐的美感了。 C.勤奋与天才 息息相关 ,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄 。 5下列说法有误的一项是() A.水浒,又称水浒传 ,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长
3、篇白话小说。 B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。 C.在沁园春雪这个题目中,“沁园春” 是词牌名,“雪” 是题目, 二者都与词的内容有密切关系。 D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。 6根据要求填写诗句: (1)苏轼密州出猎中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是: ,。 (2) 渔家傲 ?塞下秋来风景异作者壮志难酬的句子(主旨句)是: _ ,_ 。 (3)田家少闲月,_。夜来西风起,_。 ( 观刈麦) (4)会挽雕弓如满月,_,_。 (苏轼江城子密州出猎) (5) 、蝉则千转不穷,_。 (吴均与朱元思书 ) (6) 、且壮士不死即已,_,_! (司马迁陈涉世家 ) (7) _ ,
4、似曾相识燕归来。 (晏殊 _ ) (8) 、_ ,志在千里。(曹操龟虽寿 ) ( 9) 刘 方 平 在 月 夜 中 写 春 气 萌 发 , 蛰 虫 涌 动 的 诗 句 是 _ , _ _。 (10)陆游在卜算子咏梅中写梅高洁、坚贞的诗句是_,_。 (11) _,后天下之乐而乐。 (范仲淹 _ ) 7名著填空。 (1) 水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象,他们大都形象鲜明,给人留下深刻的印象,如: 粗中有细,豁达明理;头脑简单,直爽率真。 (2)某中学图书馆制作名著推荐卡,请从下列名著中选一部,帮助填写一张卡片。 水浒、 三国演义、 红楼梦、 傅雷家书 书名:作者:推荐语: 8、探究下面的材料,
5、说说你能获得什么启示。 材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后, 它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时, 它也想跳出 来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现 自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。 我的启示: 9、根据有关内容,写出第三个同学的回答。 老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后,老师问学生:“你们最大的感受是什么?” 第一个同学回答: “虽然花儿美,但是刺扎人,我要远离它!” 第二个同学回答: “即使刺扎人
6、,但花却很美,我要欣赏它。” 第三个同学回答: “_ ” 多年以后,前两个同学都无所作为,只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。 二、阅读与理解 (一)阅读选文,回答文后问题。 藏在木桩中的椅子 张丽钧 (1)那天, 我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候,我丢掉了手里 的家务。 (2)那是个大块头的家伙,拎着一把红色的电锯,慢吞吞地出场了。他要表演的是,用不超过 l50 秒钟的时间,将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。 (3)木桩是普通的木桩,跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。 (4)我看见卡尔布将木桩竖了起来,然后朝主持人晃了一下电锯,示意准备好了。
7、于是,计时开 始。 (5)卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触,嗡 嗡的响声中, 被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问, 我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一 部分,只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张 大了嘴巴,呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用 他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中, 卡尔布不像是在做木匠活,倒像是在进行一场“行 为艺术秀”。 2 (6)观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子用时仅仅95 秒钟 ! (7)卡尔布得意地将那个
8、靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上,然后, 单脚悬空站了上去。演 播大厅又是一片欢呼。 (8)我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面 再安放一个花儿一样的孩童,那将是一件多么美妙的事情! (9)不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可,他画竹的秘诀是,先让竹子在胸中长出个样儿来。 再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想,对卡尔布而言, 又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅 子呢 ?那个小椅子原本就是藏在木桩里了,卡尔布只是花费了95 秒钟的时间, 将它从木桩中“找”了 出来。 (10)在尘世间,“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心,灵巧的手,常能对凡庸的事物
9、做出 非凡的解读。 没看卡尔布表演前,我只会将我家后院的木桩叫做木桩,它们呆头呆脑, 只不过是木头 一截、一截木头;看了卡尔布表演之后,我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面 正藏着 一批精美的迷你椅子,只待一把富有灵性的电锯一声轻唤 ,它们即会列队翩然而出 ! (11)其实,又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画 意,四季里藏着诗情,有谁, 愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们 以一种无比美好的姿态,恒久地存活于喧闹人间! (摘自中华活页文选2009 年第 11 期) 10请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。
10、 11作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”,其根本原因是什么?(用原文回答 ) 12第( 9)段讲到宋代画竹高手文与可的故事,这个故事后来演变成一个成语。这个成语是 _。文章引用这个故事的作用是_。 13品味第( 10)段中加粗的词,说说它们的表达效果。 14精巧玲珑的小椅子,藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。 (二)阅读选文,回答文后问题。 拒绝句号(冯骥才) 一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满, 一 种有志者事竟成, 一种成果与收获, 或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我, 当你完成一部几十万字的长篇小
11、说,在那最末一行画上一个句号时,难道你没有如释重负、飘飘欲仙 般的感受?没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗? 当然,这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。 打个比方,你在一条路上走,走着走着,忽然有一种“尽头感”时,这句号就隐隐出现,如果你 停下来,你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离,它是人生追求的路、 艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休,你在任何一处都可以起步,踏上征程; 你也可以 在任何一处画个句号,退了出来。 无论什么都可以成为句号的缘故,那精疲力竭的放弃、自寻清闲的 逃逸、 江郎才尽的低头认输,乃至收获后的自满自足,甚至在目标达到之后,辉煌的
12、目标也会划为一 个句号, 尽管这句号闪闪发光。句号, 就是停止, 就是终结, 就是事物最终变为有限的、死去的符号。 我说的是这种句号。可怕的是, 这些句号总是不知不觉地出来。你呢,不知不觉地完结。想想看, 你曾经做过了哪些有益的事?究竟是什么时候并怎样弃你而去的?句号往往又是和人的自足、人的彻 悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘心情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己 画个句号,休止了自己。 因而, 我害怕句号。 我对句号保持着近乎神经质的警惕。在与句号的斗争中,我一边感到生命的 活力,常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香;一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争, 也是与自
13、身惰性与保守的对抗。当然,它何其艰难!跨过每一个句号,都需要付出双倍的力量,其中 一半是创造力。 然而,只要在人生或艺术的道路上,消灭一个句号, 便开始一段崭新的充满诱惑的路。 我们还会发现,被我们拒绝和消灭的句号,最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示: 最积极和充实的人生,是不断努力地把句号变为逗号。 15 “拒绝句号”是作者运用比喻手法表达的一种观点。请根据文意,概括其内容。 16文章在阐述观点时,十分强调“自我”这一内因的关键作用。请你认真阅读三至五段,分条加以 整理。 17结合自身实际,谈谈对“最积极和充实的人生,是不断努力地把句号变为逗号”这句话的理解。 (三) 阅读囚绿记中
14、的文字,回答问题。 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的 屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间, 装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住 这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。 绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我 好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地 面是新铺的泥土, 未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗,草菌在地角上生长,我不忍加以剪除。
15、后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。 可是每天在早晨,我起来观看这被幽的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚 细叶,一垄卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为 了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我系住它, 仍旧让柔弱的枝叶垂 在我的案前。 它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。 我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜, 虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 3 18、段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”,你认为是哪一句? _ 19、段中作