2009-2013年中考生物试题分类汇编解析_生态系统 .pdf

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1、1 2009 中考生物试题分类汇编生态系统 沈阳皇姑区岐山一校姚颂宇整理 1 （ 2009广东毕业考）地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地 球上最大的生态系统是 （） A城市生态系统 B农田生态系统 C森林生态系统 D生物圈 【解析】选D。本题考查生态系统的概念和分类，可以从三个方面进行分析：（1）概念：生 态系统在一定地域内，生物与无机环境形成的统一整体；生物圈指有生物生存的圈层，包括 地球上的全部生物及其无机环境。（2）生态系统种类：分为自然生态系统和人工生态系统， 其中自然生态系统又分为陆地生态系统和水域生态系统，森林生态系统、 草原生态系统、 荒 漠生态系统属于陆

2、地生态系统，海洋生态系统和淡水生态系统属于水域生态系统；人工生态 系统包括农田生态系统和城市生态系统。（3）生物圈与生态系统的关系：生物圈包括地球上 的全部生物及其无机环境，无论自然生态系统还是人工生态系统，都是生物圈的一部分，因 此最大的生态系统是生物圈。 2 （2009 济宁中考） 下列属于生态系统的是（） A微山湖 B微山湖的所有植物 C微山湖的所有动物 D微山湖的所有生 物 【解析】选A。本题主要考查生态系统的判断。生态系统由生物部分和非生物部分组成，选 项 BCD只有生物部分而无非生物部分，故不能构成生态系统。选项A “微山湖”既有生物部 分如水中的各种生物，又有非生物部分，如阳光、

3、空气、水、温度等，所以微山湖属于一个 生态系统。 45.（2009 江门学业考） 下列对生态系统的叙述正确的是（） A最大的生态系统是海洋生态系统 B为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响 C人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力 D生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 【解析】选D。本题考查对生态系统的理解。最大的生态系统是生物圈；生态系统中的生物 是相互影响、相互制约的，人为增加或减少某种生物会对原来的生态系统造成不良的影响； 2 生态系统的自动调节能力是有限的，人类的生产活动超过了这个限度，生态系统就会遭到破 坏。 3. （ 2009广 东毕业考）为

4、了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑 料 等 难 以 降 解 的 垃 圾 带 离 南 极 ， 还 要 把 粪 便 等 生 活 垃 圾 带 离 南 极 ， 这 是 因 为 南 极 （） A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者 C没有消费者 D分解者很少 【解析】选D。此题考查生态系统各成分的作用。生态系统由非生物成分和生物成分组成， 其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，通过光合作用制造有 机物， 储存能量，为生物提供食物来源和能量来源；消费者主要指各种动物，分解者将动植 物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。南极地区气候寒冷，分解者少， 分

5、解能力低，故需要将垃圾带离南极。 4 （2009江门学业考）温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇白毒伞生长的季节，下过雨的 草 丛 中 、 树 林 里 随 处 可 见 它 的 踪 影 。 白 毒 伞 在 生 态 系 统 中 属 于 （） A生产者 B消费者 C分解者 D劳动者 【解析】选C。本题考查生态系统的生物成分。白毒伞是真菌，能分解动植物的遗体等，在 生态系统中属于分解者。 5 （2009广东毕业考）下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（） A狐兔草B草兔狐 C阳光草兔狐 D 阳光草兔鹰 【解析】选B。食物链是植物与动物之间由于食物关系而形成的一种吃与被吃的关系。食物 链的起点是生产者，其次是

6、初级消费者，再次是次级消费者，最后是最高级消费者，题中只 有选项 B符合条件，选项C、D中的阳光不是生产者，选项A中三种生物之间吃与被吃的关 系颠倒。 6.（2009 济宁中考） 下列能正确表示食物链的是（） A. 青蛙螟虫水稻 B. 水稻螟虫青蛙 C. 大鱼小鱼虾米 D. 虾米小鱼 大鱼 【解析】选B。本题主要考查食物链的书写。生态系统中各种成分之间吃与被吃的关系便构 成了食物链，书写食物链应从生产者（植物）开始，食物链的各成分之间用箭头隔开。选项 ACD的食物链均从消费者开始，并没有从生产者开始，所以都是错误的。 3 7（2009山东中考） 1935 年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗

7、蟾如今已成为新的生 物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。 下列有关叙述不正确的是 （ ） A蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少 B蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的 C从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者 D蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事 【解析】选C。本题主要考查对外来物种入侵的理解。解读题干可获取以下信息：甘蔗为 生产者，蔗蟾和食肉蚁为消费者；本题涉及到的食物链可书写为：甘蔗蔗蟾食肉蚁； 外来物种由于无天敌而大量繁殖造成当地生态系统失衡，这说明生态系统的自我调节能力 有限，人类应遵循自然规律。 8 （ 2009潍坊

8、学业考）在草蝗虫青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10 克，则 最少需消耗蝗虫 （） A25 克 B50 克 C100 克 D125 克 【解析】选B。在维持生态平衡的食物链中，能量的传递效率为10%-20% ，因此青蛙体重增 加 10 克，最少需消耗蝗虫50 克。 9 （ 2009淮安中考）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出 的生物成分是 （） A生产者 B消费者 C分解者 D生产者和消费者 【解析】选C 图中的食物链包括两种成分，由生产者和消费者组成，生产者消费者，其 中草属于生产者，鼠、兔、蛇、鹰都是动物，属于消费者，而在图中没有出现细菌、真菌等 微生物，它们

9、属于分解者。 10. （ 2009恩施中考） 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关 系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2 所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会 引起（） 4 A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 【解析】选A。本题考查生态系统中的生态平衡。根据四种生物的数量关系，四种 生物之间的食物链是丙甲乙丁，若乙的数量增加，需要的食物增加，所以甲的数量下 降，这时丙的数量由于天敌甲数量减少而数量增加，丁食物充足，所以数量也会增加。 11. （2009安庆中考）下面

10、是某生态系统中的食物网简图。请据图回答： （1）该食物网由条食物链组成。 （2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是关系。 （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是。 （4）该食物网中标明的所有生物和一起，构成了该生态系统中的生物 部分。 【解析】本题考查生态系统中食物网和食物链。本食物网中的食物链有4 条： （1）草鼠 鹰（ 2）草兔鹰（3）草鼠蛇鹰（4）草食草昆虫青蛙蛇鹰；鹰和蛇的食 物都是鼠， 所以二者还是竞争关系；在一个生态系统中，生产者的数量最多；生态系统的成 分包括生 物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，食物网中的部分 是生产者和消费者。

11、答案： （1）4 （2）竞争 (3)草（4）细菌真菌 12. （2009株洲中考）某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5 种不同的生物 (A 、B、C、 D、E)进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5 种生物体 内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表： 生物种类消化道内食物组成 千克体重污染物含量 （毫克） 汞某种杀虫剂 A 小鱼水蚤10 31 B 河蚌水蚤、小球藻25 57 C 水蚤小球藻5 15 D 大鱼小鱼78 96 图 2 5 E 小球藻3 5 (1) 根据表中提供的信息，以食物网形式表示5 种生物之间吃与被吃的关系。（以 A、B、C、 D、E代表 5

12、 种生物） (2) 分析表格中关于“汞”和“某种杀虫剂”的数据，你能发现什么规律。 【解析】本题考查理论联系实际的能力, 解答本题的关键是正确书写食物链与食物网。根 据不同生物消化道内的食物组成和生物体内有毒物质的含量书写食物链和食物网。从有毒 物质的含量看， 小球藻体内的有毒物质的含量最少，小球藻应为食物链的第一环节。从不同 生物消化道的食物组成看，水蚤、河蚌消化道内都含有小球藻，说明水蚤、河蚌都能直接以 小球藻为食。 又因为河蚌消化道内也含有水蚤，说明河蚌也以水蚤为食，河蚌与水蚤之间既 是竞争关系也是捕食关系。小鱼消化道内只含有水蚤，说明小鱼以水蚤为食。大鱼体内只含 有小鱼，说明大鱼只以小

13、鱼为食。从表“汞”和“某种杀虫剂”的数据发现，随着营养 级的增加， 越是食物链上层的生物，体内污染物的含量越高，说明有毒物质会通过食物链而 不断积累。 答案： (1) 参考图 3 (2) 随着营养级的增加，越是食物链上层的生物，体内污染物的含量越高 13.(2009 徐州中考 ) 蛇是田鼠的天敌，是农田作物的卫士。上世纪末期， 一些地区的人们 以蛇等野生动物作为餐桌上的美食。由于过度捕杀， 蛇等野生动物的数量锐减，致使农业生 产因鼠害而减产。下表是当地有关田鼠和蛇相对数量的部分调查数据。请回答有关问题： 年份 1998 年 2000 年 2002 年 2004 年 2006 年 2008 年

14、鼠数（只）公 顷 60 未知未知未知未知60 蛇数（条）公 顷 40 20 10 20 30 40 在鼠害发生的农田生态系统中, 其生物成分除包括各种动植物外，还包括_ 。 当人们大量捕食蛇等野生动物时，农田中田鼠的数量就会失去控制，这说明一种生物的生 存 与 数 量 常 常 会 受 到其他的 影 响 。 同 时 也 说 明 农 田 生态系统 平 衡 的 6 能力是有限的。 请根据表中数据及生态学原理，在给定的坐标中画出蛇与田鼠各自的数量变化曲线图。 【解析】此题主要考查生态系统中各生物之间的关系和绘曲线图的能力。 （1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物和微生物，

15、作 用分别是生产者、消费者和分解者；非生物部分包括水、空气、温度等。 （2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，一种生物的生存和数量常常会 受到其他生物的影响。但在一般情况下， 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳 定的，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。 （3）在绘蛇与田鼠各自的数量变化曲线图时，先在坐标系中找出各个年份数量的 对应点，然后连出蛇数量的变化曲线；鼠数量的变化曲线要先找出起、落点，然 后根据其走势和蛇的曲线基本相反绘制曲线。 答案：微生物 生物（生物因素）自我调节 ( 调节 ) 得分标准： 蛇的 变化曲线体现描点连线；起、落点正确鼠的变

16、化曲线起、落点正确； 走势和蛇的曲线基本相反 14. （2009临沂中考）下图中，图（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的 黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图( 二) 示某一时间分别测得该食物链中的 各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。 (1) 图（一）中的B水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点，被称为动物； C是蜻蜓的幼虫，它的发育过程属于发育。 (2) 图（二）中，能够表示食物链中D小鱼体内有机物总量的直方图的是；图 示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是。 (3) 图（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是。 7 【解析】（ 1）水蚤和虾蟹类体表都有质地较硬的甲，这样的动物叫甲壳动物。蜻蜓的发育 经过了卵、幼虫、成虫三个阶段。发育属于不完全变态发育。蜻蜓的幼虫叫水虿, 是种长有 6 只脚的长形虫。 （2）本题考查食物链中有机物的数量变化和生物富集的概念。光合作用制造的有机物被各 级消费者利