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1、1 / 3 小学种植植物实践活动方案 一、活动背景 我们学校的大部分孩子从小生活在农村之中，对于种植的知识了解不少， 但由于现在每个家庭的孩子较少，比较娇惯，所以真正能动手操作的学生微乎 其微。正好，在学校教学楼南侧有一块空地，还荒着。春天，万物葱茏，生机 勃勃，如果能开辟出属于自己的土地，种上一些菜啊，花啊等等，孩子们肯定 很感兴趣！这样的种植活动可以说是操作性强，切合孩子的年龄特点，取材方 便，既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，让他们亲近生命的成长过程，又 美化了我们的校园环境。 二、活动设计与指导者 刘志红、刘益方 三、活动人员 五、六年级学生 四、活动目标 1.通过本次活动，使学生能
2、说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂 得种植需要 “ 翻土整地 施肥播种管理” 等环节，初步掌握一些种 植方法，学会栽种一种植物。 2.培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。 3.激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得 一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 5.通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 五、活动准备 1.发动学生从各种渠道收集有关农作物和各种蔬菜的各种资料，了解一些农 作物的样子和生长过程。 2 / 3 2.教师可以利用网络查找相关的图片、视频。 3.最后可以让每个学生写
3、写观察日记、画画农作物的样子，并拍成照片。 六、活动时间安排 本活动历时十八周 七、活动的实施过程： 第一阶段：主题的确立（三月份） 1.确定种植园的位置，各班划分区域。 2.各班分小组讨论、搜集资料，选择自己喜欢的植物仅限三种。 汇报结果，确定这块地种植的品种。 第一种第二种第三种第一组第二组第三组 3.将确定种植的品种分类，根据各品种的特点确定种植的位置。 类别 植物高度 -高 植物高度 -中 植物高度 -低 种植物品名称 4.准备各小组确定好的植物种子。 第二阶段：种植实践（三月份、四月份、五月份） 1.了解植物的品种、特点、生活习性等，懂得种植的环节，掌握简单的种植 方法，学会栽种一种
4、植物。 2.具体活动步骤： 3 / 3 （1）翻地、整地、施肥、种植。 （2）各班选出一些爱好种植的同学，成立“ 护绿小组 ” ，对种植的植物进行 管理。 （3）围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解 植物基本的生长情况及栽培方法。 （4）设计观察记录表，坚持记录。 （5）收集无土栽培等新型种植方法的有关资料，交流。 （6）各班将收集的资料进行归纳，相同的合并，不同的列出目录，分类装 订。 第三阶段：成果交流（六月份） 1.班级展示种植的植物。 2.当一回校园美容师，进行美化设计。 3.展示、评价。 4.谈谈活动的体会。八、预期成果 1.各个班级能够根据自己所选的子课题进行有步骤，有计划的活动。 2.对收集到的各类资料进行汇编、做调查表，进行观察记录，并拍种植的照 片、写一些观察日记，谈谈活动体会心得等。 沙流河镇葛家屯小学
