《小学生关于养成教育广播稿(2021最新版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生关于养成教育广播稿(2021最新版)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学生关于养成教育广播稿 敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好! 七彩童音广播站又和 大家见面了，我是主持人：张博鑫，今天我们为大家安排的是小 学生安全常识，希望大家要严格遵守小学生守则，听从老师 的教育和父母的正确教导，时刻注意安全。 一、在校安全： 1、过楼道要轻声慢步，禁止大声喧哗、跑动。 2、同学之间发生矛盾时应多做自我批评，不准吵骂、打架。 3、课间活动要注意安全，严禁相互推搡、打闹; 不得坐在走廊栏 杆上，不得在楼梯扶手上滑行; 上下楼梯靠右行，不要拥挤。 4、在校不吃零食或其它“三无”食品。 5、注意室内安全，不乱动教室的电器。 6、严格执行请假制度，有事要向老师请假，批准后方可
2、离校。 二、路上安全： 1、遵守交通规则，靠右边行走，过马路左右看，未满12 岁不得 骑自行车。 2、按时上学，路途较远的同学上、放学要结伴同行。 3、上学或回家途中发生意外情况必须马上和老师或家长联系。 5、遇到坏人要大声求救，机智周旋，记住坏人特征，及时报警。 三、在家安全： 1、注意用电、用煤气安全，掌握相关的安全常识。 4、不参与吸烟、酗酒、赌博、打架、偷盗等违纪违法活动。 6、不看宣凶杀、迷信的坏书刊或录像影碟。 7、不旷课，因事或因病不能到校者，必须与老师联系。希望大 家时刻注意安全，珍惜我们现在所拥有的幸福生活! 时间过得真快呀， 又到了和大家说再见的时候了，老师们，同学们，我们
3、下期节目再 见! B;每一次朝霞染红了海岸 ; 每一次太阳跃出了地平线。浓绿万枝 点点红，动人春色处处新。我们的校园每天都有新变化，每天都有 新面貌。我们的身边都发生着平凡，创造着新奇。 A：今天红领巾广播的内容是让我们都养成好习惯教育。 同学们，让我们从点滴做起，养成良好的习惯，为自己的理想而 奋斗，我们要养成多少个好习惯 B：9 个学习好习惯 1、提前预习 2、专心听讲 3、爱提问题 4、及时改错 5、查寻资 料 6、不磨蹭 7、仔细审题 8、勤于动笔 9、认真书写 9 个做人好习惯 1、心态积极 2、孝敬老人 3、勤俭节约 4、持之以恒 5、充满自 信 6、守时惜时 7、诚实可信 8、不
4、给别人添麻烦9、善待他人 A：9 个礼貌好习惯 1、进别人的房间要敲门2、使用礼貌用语 3、用双手接递长辈的 东西 4、坐有坐相站有站相5、礼貌待客 6、不乱翻别人的东西7、 不随便打断别人的话8、在公共场所要安静9、见到熟人主动打招呼 9 个卫生好习惯 1、饭前便后洗手2、早晚刷牙 3、每晚洗脚、洗 袜子 4、手脏了及时洗5、不随意席地而坐6、常换衣服常洗澡7、 不随地吐痰 8、不乱扔垃圾 9、随手整理好用具和衣物 B：9 个饮食好习惯 1、定时定量 2、细嚼慢咽 3、吃饭时不说话、不出声4、爱惜粮 食 5、不挑食、不偏食6、少吃零食 7、不边走边吃 8、少喝饮料多 喝白开水 9、不吃不合格
5、食品 9 个阅读好习惯 1、经常去书店和图书馆2、手不释卷 3、专心致志 4、做摘抄画 重点 5、读、写、思相结合6、善于使用工具书7、姿式正确 8、善 于交流心得 9、爱护书籍 A：9 个安全好习惯 B：9 个劳动好习惯 1、自己的事情自己做2、家里的事情主动做3、别人的事情帮助 做 4、按操作程序劳动5、学会共同劳动6、劳动中注意自我保护7、 找窍门探索巧干 8、劳动结束后整理现场9、爱护和珍惜劳动成果 B：再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰; 有人认真，有人马虎 ; 有人勤俭节约，有人铺张浪费; 有人明天的事情今天做，有人今天的 事情明天做勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦; 今
6、 天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的 梦想皆成真有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生! A：下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议： 首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举 的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。 俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学 习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000 个单词， 可以分成多天来完成。今天背10个，明天背 10个，日复一日，这 样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝 到一种前所未有的成功的喜悦。 A：美国着名教育家曼恩说：“习惯
7、像一根缆绳，我们每天给它 缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就 让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时， 让我们拉杆起航，成就生命的精彩! 一、开场 (背景音乐 ) 曾：尊敬的老师 程：亲爱的同学们 曾、程：大家中午好 ! (背景音乐 ) 曾：总有一种声音让你温暖。 程: 总有一种声音让你回味。 曾：我们把真诚融入电波，我们把真情化为祝福。 程：放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放 梦于远方 曾：一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。 程：很高兴我们能在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩 好时光。 (背景音乐 ) 曾：我是主持人曾艳婷 (背景
8、音乐 ) 曾：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，这里是校园直通车栏目。 1、程：今日我们全校师生都畅游在了古诗乐园，本周周二周三， 我们进行了古诗词背诵考级过关，同学们个个都是小能手，每个人 都印上了光荣的过关印章。 2、曾：前不久我们还进行了仰卧起坐比赛，操场上每位参赛的 同学都竭尽全力地起着，经过努力，大家都取得了好成绩，尤其是 获得冠军的班级： 302班，402班，501 班，602班，做得最好。 3、程：体育在风风火火举行，我们的科学也如火如荼地进行着， 五年级组绿豆芽研究实验组任务今天完成，他们将要参加一次竞争 更加激烈的比赛，让我们预祝他们试验成功吧! (背景音乐 ) 曾：这是一个集聋、
9、哑、盲为一体的残疾人海伦. 凯勒写的一本 书，这本书中无不洋溢着她对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世 人应珍惜享有的一切。她祈望拥有三天的光明去看人的面孔, 狗的眼 睛，看自然景观海伦. 凯勒想看的事物实在是太多太多了，三天 光明，对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬。对于双目失明的 海伦. 凯勒来说，却是可想而不可及的。海伦. 凯勒在假如给我三 天光明一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人 揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。 有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆 境中获得新生。 程：假如给我三天光明这部书的内容令我受益匪浅，我从中 找
10、到了学习的动力，找到了自信、坚强与乐观。真的，一部好书能 让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生， 理解人生，感悟人生。“书是人类进步的阶梯”，我很高兴能与 假如给我三天光明这本书交上朋友! 今天也把这本书介绍给大家， 同学们，拿起书，让我们一起走进海伦. 凯勒的世界吧，让海伦 . 凯 勒的精神成为我们学习的动力。 (背景音乐 ) 曾：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重 对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的 重要手段。下面我们进入本期的主题养成良好的文明礼仪 曾：问候礼仪 平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好; 遇见一位老师， 要说
11、“老师好” ; 遇见几位老师要说“老师们好”，与同学相处要和 睦友善，语言文明，不讲粗言脏话; 常用文明礼貌用语14 字：“请、 您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”; 使用体态语言：微笑、 鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 曾：公共场所礼仪 程：同学们，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园 文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让 我们试问自己在学校的学习、活动中做得怎样呢? 程：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。 追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素质的学生，轻轻走路 靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。 曾：你随
12、地乱扔垃圾吗 ?不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成 了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从 爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们 美好的家园。 程：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放 回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦 恼，省去了打扫，整理物品的时间。 曾：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护 校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁 的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影， 大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。 程：这段时间，每天早晨，同学
13、们打扫得很认真，美丽的校园没 有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里 安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍 走向五谷厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。 曾：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求 还有一些距离哦 ! 因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求： 一、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食， 用完餐再走出食堂。二、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。 三、上下楼梯靠右，不要你追我赶，注意安全。四、红领巾是少先 队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。 程：是啊 ! 让我们一起携起手来共创
14、一个文明、洁净的校园环境 吧! (背景音乐 ) 粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次 他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴 巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过 去，把蜗牛踢得滚出去很远。又有一次，小老鼠到河边喝水，觉得 河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼 受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的 厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路 边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路! ” 说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚
15、上， 小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的 脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼， 不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧?只有尊重别人，才能获得别人的 尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。 程：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗? 曾：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 程：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 曾：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去 了做人的真谛。 程：文明的举止，文明的行为，加上舒适的环境，浓郁的文化氛 围，会启发我们去不断探索求知。 曾：好的文明礼仪习惯，会影响你的学习，你的生活，甚至将来 的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢? 程：让歌声为你送上深情的祝福，让歌声传递你美好的心声! 这 里是哆来咪点歌台。把这首文明礼仪之歌送给大家，希望大家 喜欢! 音乐响 曾：同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当 他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩! 时间过的真快， 今天的广播到这里就要和大家说再见了，让我们下期再见吧! 程：再见 ! 看完“小学生关于养成教育广播稿”的人还看：
