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1、1 / 2 【教育资料】小学一年级数学教案：实践活动：大家来锻炼 (2) 1通过大家来锻炼这一生活情境，使学生体会到数学从生活中来，能提出 相关的问题并解决 2培养学生的口头表达能力、观察能力和思考问题的能力3通过情境 教学，激发学生的数学兴趣 教学重点 使学生体会到数学从生活中来，能提出相关的问题并解决教学难点 使学生体会到数学从生活中来，能提出相关的问题并解决教学过程 一、活动一 （一）谈话引入 下个星期，有代表团来参观我们学校，哪位同学想当小小解说员，带领客 人们参观我们美丽的校园？ （二）出示图片：学校平面示意图 教师提问： 1如果你是解说员，你都想给大家介绍学校的什么地方？2在这些地
2、 方，你能提出哪些数学问题？ 3你们提出了这么多的数学问题，很多问题是关于操场的，大家都喜欢到 操场上活动 你最喜欢哪种活动？ 二、活动二 （一）出示图片：大家来锻炼 2 / 2 1分组学习 观察图：图上都有谁？在干什么？ 2独立填空 . 3汇报交流：说一说你是怎么填的？ （1）这里有 5 棵树 （2）有（10）名队员参加足球比赛 （3）这里有（ 3）排树 （4）有三个人跳绳，又来了一个小朋友，一共有4 人（314） （二）分组讨论研究：根据图中的内容还可以提出哪些数学问题？ 问题： 1一共有几棵树？（ 51015） 2一共有几盆花？（ 34310） 3跳绳的和跑步的一共有几人？（31013） 4踢足球的比做操的多几人？（1046） 5爬铁架子的比跑步的少几人？（1037） 6做操的比跳绳的多几人？（431） 7共有 10 人跑步，有 4 个女孩，有几个男孩？（ 三、小组活动 1046） 上体育课时，分小组到校园里走一走、看一看，想想能够提出哪些数学问 题，和其他组交流
