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1、学校卫生管理制度(8 篇) 学校卫生管理制度第 1 篇： 学校厕所卫生管理制度 一、切实加强厕所管理，落实专人负责清洁卫生设施维 护工作。 二、厕所每一天打扫一次，确保地面、便槽、洗手池内 无垃圾杂物。 三、厕所每周进行二次大扫除，负责班级重点清理隔板、 墙面、门窗灰尘、污垢等。 四、每周对厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季 节进取采取灭杀措施。 五、师生礼貌入厕，爱护厕所设施，讲究清洁卫生，节 俭用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛 杂物，不乱涂墙壁。 六、师生若违反不礼貌条例者，学校将通报批评。 厕所卫生管理人员职责 1、厕所管理专人负责，并进行定期检查。 2、禁止在厕所
2、里随地吐痰、乱扔瓜皮、果核、纸屑等 废弃物。 3、禁止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。 4、大小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内垃圾。 5、坚持洗手池、地面、大小便池的清洁干净，做到无 积水、无尿碱、无污物、无异味。 6、加强师生清洁理念教育，注意卫生、礼貌入厕。 学校卫生管理制度第 2 篇： 为切实做好环保法进学校、进课堂学习宣传工作， 提高实施对新环保法的关注度知晓度，增强环保法制观 念、环境保护意识，推进全市生态礼貌建设。根据市教育局 有关通知要求，结合我校实际，特制定我校的学校环境卫生 管理制度： 一指导思想 充分认识新环保法的重要意义，发挥学校环境教育 的作用，做到环境教育“进学校、进课堂
3、”，经过各种形式 开展环境保护宣传活动，普及环保法及相关环保知识， 加强师生环境保护意识，共同保护我们的“绿色家园”。让 师生明白一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保 护环境的习惯，做一些力所能及的环境保护工作，做到与学 习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三 结合。 二、活动实施 1、组织健全计划落实 成立以校长为组长的环保工作领导小组 组长：丁志强 ( 校长 ) 副组长：周浪舟、曹淑媛 组员：张灿平、王娟、范望波、余亮及各班班主任 2、深入开展环境保护宣传 (1)经过黑板报、宣传条幅等形式，进行环境保护的宣 传。 (2)经过主题班会的形式，由班主任教师向同学们进行 环
4、保法知识的讲解，增进大家对环保的重要性的认识， 提高环境保护意识。 (3)发挥学校广播、展板等的作用，对学生进行有关环 保知识的渗透教育， 逐步提高学生的环保行为意识。宣讲“噪 声对人体的危害” “白色污染”等这些学生行为较为密切的 环保知识。经过宣传促进学生对环保的了解认识。 (4)经过一系列小型竞赛活动等培养学生环保意识。 (5)开展学校卫生大清扫等活动美化学校环境卫生。 三、环境管理规范化，经常化。 1、促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，环境保护 重在平时，卫生区落实到班级，班级再落实到小组。如教学 楼从1-5F按东西分开依次为 1613161416191726173116051618
5、160316201723。 2、健全职责，岗位承包，食堂，水池，厕所落实到人， 定期检查。为学校整洁，环境保护打下扎实的基础。食堂等 有后勤范望波主任为主的后勤队伍负责卫生及饮食安全等， 厕所公区有学工贺教师及男女生部检查，由教学楼卫生阿姨 打扫及各班分配区域打扫。 3、建立定期的突击检查评比制度，班级，卫生区的卫 生由男女生部成员天天检查，并在教学楼一楼大厅黑板上进 行登分统计，一天一次评比，一周一评比，一月一评比，表 扬记载及时，资料齐全。 4、进取开展有自我特色的环保实践活动，使各班争取 都能当环保示范班。 四、美化学校改善环境质量 1、绿化学校环境，学校将投入部分资金美化学校环境， 陶
6、冶师生的情操。 2、定期出好黑板报，根据季节的变化定期开展卫生知 识讲座使学了 解更多的卫生保健知识。 3、每到节假日前，学校要进行大规模的卫生清洁工作， 每月一次大扫除，每周一次小扫除，平时做到地面无纸屑、 痰迹杂物。 4、学校内严禁焚烧垃圾、出现明火等，住校教师及工 作人员冬季取暖一律使用清洁煤或采用电、气等新能源。 5、垃圾坑每一天喷洒适量的水，消除着火点，裸露的 土地面定期洒水， 避免扬尘等。 总之环保工作任重而道远，我们将不断努力，在学校环 境保护工作上 争取更大的突破。让学生在一个完美的环境里好好学 习，健康成长 ! 学校卫生管理制度第 3 篇： 一、培养良好的卫生习惯 1按时作息
7、。进取参加早操活动。 2养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、 “六不”。 “六 勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤 晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不 吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、 纸屑杂物。 3保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地 做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要 在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡 的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看 书或电视。 4不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。 二、学校环境卫生制度 1年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工 作排在每一
8、天的第一件事处理，用自我高尚的思想意识影响 学习构成良好的卫生习惯。 2实行每周一大扫，每一天三小扫（教室、公共区） 的卫生制度，并做好坚持工作。各年段、各班级卫生区的安 排要进一步明确，每一天打扫三次要落实（早读前，午自修 前，午时放学后） ，周四午时放学后进行全校性卫生大扫除， 值日教师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、 痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。 3室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘， 地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。 4严格服从生管教师安排，搞好寝室卫生，每一天起 床后要打扫寝室宿舍楼卫生区，整理内务，坚持整洁，不乱 放用品，不乱扔脏物、不向室内
9、、走廊、楼下乱倒水。宿舍 中午、早晚开窗通风透气，坚持空气清新。 5教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生 器具。 6严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学 区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。 7设立流动红旗，将卫生评比情景纳入量化项目。 8护导师要检查各班的卫生情景，发现问题要及时反 馈并给予解决。 9全体学生要树立卫生坚持的意识，构成发现脏物就 清理的良好风气。 三、教学卫生： 教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明 要贴合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，贴合学生 用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外 作业考试次数。教师要礼貌执教，衣
10、着整洁，仪表端庄，公 共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要 细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上 课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端 正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右， 定期调整座位，防止学生变成斜视。 四、体育卫生： 锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据 学生性别、年龄特点体育活动本事分组进行不一样要求的锻 炼。生理负担本事差的学生进行保健性锻炼。 五、社会实践卫生： 安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等 危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要研究学生年龄大 小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过
11、长，同时要注 意劳动保护安全。 六、饮食卫生 1注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学 生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭 前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿 到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑， 饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手， 不吃或少吃零食， 不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理监督。 2。礼貌用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是 文化，请从窗口礼貌做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队， 必须统一使用学校卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁 进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在 餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不
12、随地吐痰，乱扔杂物。 3珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭 要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节俭光 荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意 浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。 4协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主 人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时 向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同 创造卫生健康的食堂用餐环境。 学校卫生管理制度第 4 篇： 1、树立“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”的新风尚。 人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习 惯。 2、学校环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神礼貌 建设
13、的重要资料。良好的学校环境卫生是学校教育教学活动 的必要条件。 3、自觉维护公共卫生，坚决执行“。卫生三不要求”： 不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。 4、坚持卫生扫除制度，室内室外环境卫生包干负责， 天天打扫，坚持全日整洁干净。并定期安排全校性卫生大扫 除（每周一次） 。 5、建立班级卫生职责制，负责室内外环境卫生包干打 扫工作。各班教室每日一打扫，安排在午时放学后完成。各 班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后午时放学前完 成。 6、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果， 卫生检查评比工作。各班公共卫生区的检查评比由学校分管 教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下
14、一周升 旗仪式上向全校公布。 7、实行奖惩制度 每月汇总检查评比结果，张榜公布。对有意违反“卫生 三不要求”者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。对进 取参与校内公益劳动的班级，也给与必须的奖励。 学校卫生管理制度第 5 篇： 一、学校卫生工作人员在校长的领导下，理解上级卫生 主管部门卫生防疫部门的指导，根据学校卫生条例开展 工作，为全体学生服务，每学期初制定学校卫生工作计划， 期末作出工作总结。 二、热情为全体教师、职工每个学生服务；定期组织学 生体格检查，对学生发育健康状况做出比较评价分析，建立 健全学生健康档案。 三、 、有目的有计划的向学生进行卫生知识宣传教育， 培养学生良好的卫生习惯
15、，做好卫生员的培训工作。 四、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种组织工作。 五、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水 及个人等各项卫生监督监测；进取开展近视、沙眼、肠道蠕 虫、蛔虫、营养不良、贫血、龋齿、齿龈及牙周炎疾病等学 生常见病的防治。 六、非医务室人员进入医务室后坚持安静，未经同意不 得擅自动及器械或药品；坚持室内整洁、整齐，任何人不得 在室内吸烟。 七、做好学生常见疾病一般外伤的治疗救护转诊工作。 八、根据上级有关规定，定期购置常用药品必备器械， 以便实施简便治疗；定期检查药品，注意失效期，医用器械 消毒求及时，防止交叉感染。
16、 九、借用医务室物品，使用完毕应及时归还，如有损坏 酌情赔偿。 十、做好学校卫生档案资料的分类、统计、分析、报表 工作。 学校卫生管理制度第 6 篇： 学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学 生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生 环境教学卫生条件； 加强对传染病、 学生常见病的预防治疗。 一、学校卫生工作要求 1认真贯彻落实学校卫生工作条例及有关法律、 法规。 2学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理 由方式，增加授课时间作业量，加重学生学习负担。 3学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、 照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当贴合国家有关 标准。 4按照有关规定为学生设置厕所洗手设施。为学生供 给充足的贴合卫生标准的饮用水。 5建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以 及室内卫生、教学卫生的管理。 6贯彻执行食品
