三年级《科学》上册复习资料

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1、1 / 21 第一单元：植物 1、在一棵真正的大树前，我看到过什么？树瘤、果实、小动物、鸟巢、小 草、藤蔓。 2、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我 们的观察活动就开始了。 3、树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 4、观察可以让我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机 勃勃的生命世界。 二、校园的树木 1、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、 茎、叶、花、果实和种子六个部分。树生长在一定的环境里，有一定的生存需 要。 2、观察一棵树的顺序是由远及近，由整体到局部。方法有画简图、测量树 干粗细、闻叶的气味、看果实、拓

2、印树皮、捡拾果实和树叶等。 3、不同的树有什么相同和不同？ 树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的树干， 一般是多年生的。 树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结 的果实不一样，叶片不一样。 4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按 压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 三、大树和小草 1、我国常见的四种小草：狗尾草、黄花酢浆草（别名三叶草）、蒲公英、 车前草。 2 / 21 2、狗尾草是一年生杂草，它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴 3、像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。 4、我知道树是木本植物：柳

3、树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 5、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日 葵。 6、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。大树和 小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空 气。 7、大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，茎粗、很硬， 有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生寿命长，是木本植物。 8、小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细、较软， 有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。 9、大树小草相同点：长在土壤里，需要阳光、水分，有根、茎、叶，有的 会开花结果、有种子

4、。 四、水生植物 1、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。水葫芦和金鱼藻是两 种常见的水生植物。常见的水生植物：水葫芦、金鱼藻、水花生和浮萍。我知 道的水生植物如水花生、浮萍、莲、菱、菖蒲、茭白等。 2、水葫芦浮在水面上的原因是它叶柄处膨大的海绵体充满空气。 3、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。 4、水葫芦和金鱼藻的相同点有：生长在水中，有适应水生环境的结构；有 根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。 5、水葫芦的特点：生长在水中；有根、茎、叶，叶柄处有气囊；会繁殖后 代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。 3 / 21 6、狗

5、尾草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细，较 软；有根、茎、叶，会开花结果；有种子，寿命短，是草本植物。 7、水葫芦和狗尾草的相同点：生长条件都需要水分、阳光和空气；有根、 茎、叶，都会繁殖后代；寿命都短，都是草本植物。 五、植物的叶 2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶也是有生命的，它 从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来， 到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但他们的叶同 样也有生、衰老和死亡的完整过程。 3、植物的叶，一般是由叶柄和叶片两个部分组成，叶片上长有叶脉，叶脉 是传递水分和营养的通道， 4、新鲜的叶和

6、落叶最大不同之处在于生命活力的不同，即新鲜的叶是活 的，落叶已经完成生命历程，是死的。 5、叶的形状多种多样，有针形(松)、扇形(银杏)、卵形 (马齿览 )、椭圆形 (杜 鹃)、披针形 (柳)、心形 (紫荆)、线形(小麦)、管形 (葱)、马褂形 (鹅掌楸)，等等。 六、植物发生了什么变化 1、植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。植物 的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。春暖花 开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。 2、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道叶在不断地生长变化 着；从一片树叶的颜色变化过程中，我们知道叶会

7、衰老直至死亡。 3、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 七、植物有哪些相同的特点 1、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。陆生植物有： 柳树、杨树、松树、榆树、桃树、狗尾草、蒲公英、车前草、玉米等。 4 / 21 水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 2、陆生植物的生存需要是：水分、阳光、空气、土壤和营养；水生植物的 生存需要是：水分、阳光、空气和营养；生长在不同环境里的植物有着共同的 生长需要：水分、阳光、空气和营养。 3、植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。 4、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和 营养，都会生长发育，都会繁

8、殖后代，都有从生到死的生命过程。 5、课本向日葵一生的照片，分别是种子、长根、新芽出土、子叶张开、真 叶长出成幼苗、出现花蕾、开花、结果、果实成熟。向日葵的一生要经历种 子、发芽、幼苗、开花、结果等典型阶段。 6、从植物的一生中，我们明白了：每种植物都有一定的生命周期，在它们 的一生中，生、老、病、死，既是一种自然现象，也是一种自然规律。 资料库 1、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点如：会捕虫的猪 笼草，结 “ 面包” 的“ 面包” 树，神奇的王莲，巨大的叶子可以托起小孩子，世界上 最大的花大王花。 2、古语说 “ 万物生长靠太阳 ” ，植物与阳光的关系非常密切。不同种的植物

9、对光照强度的要求不一样。强光下生长得好：松、衫、柳等，强光下生长不 好：人参、三七、蕨类植物等。 水里生长的植物同样离不开阳光，一些浅水里生长着许多水生植物，在深 海里，阳光严重不足，绿色植物不能在哪里生存。 3、植物的寿命：野草 不到一年。冬小麦 9 个月。春小麦 半年。 黄草一个月。 短命菊 几个星期。 5 / 21 4、植物的繁殖方法：种子桃树、小麦、狗尾草。孢子藻类植物、 蕨类植物。茎 柳树。地下茎 马铃薯、大蒜。根 蒲公英、甘薯。叶 秋海棠、茶花（二）、问答 1、拓印树皮的方法？ 答：把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再用蜡笔在纸 上涂擦，使凸起的部分染上颜色。相同点：它

10、们都长在土壤里，需要阳光、水 分，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。 不同点：大树植株高达，茎粗、很硬，多年生寿命长，是木本植物。小草 植株矮小，茎细、较软，寿命短，是草本植物。 3、比较水葫芦与狗尾草相同与不同。 相同点：它们生长都需要水分、阳光和空气，有根、茎、叶，都会繁殖后 代，寿命都短，都是草本植物。 不同点：狗尾草长在土壤里，植株矮小，茎细，较软，会开花结果，有种 子。水葫芦生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上。 4、水葫芦的特点。 答：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁 殖后代，会死亡；生长需要阳光、水和空气等。 5、植物的共同特征是。 答：生长在

11、一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长 发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。 第二单元：动物 一、寻访小动物 1、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的 动物。 6 / 21 2、在学校附近能观察到哪些小动物？蝗虫、蝴蝶、鸟、蚯蚓、蟋蟀、蚂蚁 等。 3、在观察活动中，我们能做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物的生 存环境，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。 二、蜗牛 1、蜗牛是褐色的。 2、蜗牛的身体分为头、腹、尾三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有 两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。 3、用小棒或铅

12、笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会如触角伸缩、身体缩进壳内 来躲避危险等对外界的刺激产生相应的反应。 4、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留 下黏液痕迹。蜗牛是用它的腹部爬行的。蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫 腹足。 5、蜗牛休眠了，放入温水中让蜗牛醒来。 6、蜗牛在墙壁、树叶等处爬过以后，总是留下一条清晰的痕迹，就是足腺 分泌的黏液形成的。 足腺分泌黏液，能使腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤。 7、当受到敌害侵扰时，它的身体便缩回壳内，并分泌出黏液将壳口封住； 当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。 8、用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，当蜗牛的身体扭动时，

13、就能看到壳的上部 出现一个小孔，这就是蜗牛的呼吸孔。蜗牛用肛门排泄废物。 9、（蜗牛喜欢吃菜叶等食物。）蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、 杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实 7 / 21 10、蜗牛的口在头部的腹面，口里有颚片和齿舌。颚片有咀嚼食物的作 用。齿舌上生长着很多排列得很整齐的小齿，齿舌前端可以从口里伸出来，刮 取食物。 11、蜗牛的特点是：生活在地面潮湿之处，有壳，身体柔软，有触角和眼 睛，吃菜叶等食物，会排泄，对外界刺激有反应。 四、蚯蚓 1、蚯蚓生活在花坛，草地、菜园、墙角的土壤中。 2、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛 门）。蚯蚓的

14、运动整体上是爬行，身体是伸缩前进。 3、用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，它的反应身体收缩。长时间放在水里。如： 夏天暴雨过后，蚯蚓往往爬出地面 5、蚯蚓用口进食、用肛门排泄。环带部分是蚯蚓的繁殖器官， 6、蚯蚓的特点：生活在地下，身体有环节，柔软，吃落叶等食物，会排 泄，对外界刺激有反应。 7、蚯蚓和蜗牛的相同点：适应潮湿的环境，身体柔软、都会爬行，吃食 物，会排泄，会繁殖后代。 五、蚂蚁 1、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上长有触角，胸部长有6 只 脚。观察结束后，请把蚂蚁送回它们的家。 2、蚂蚁适应在（陆地）上生活。蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 3、蚂蚁会到处乱爬，用什么东西把到处乱爬的蚂

15、蚁围起来观察呢？在一个 浅盆子里装一点儿水，水中央放一个小瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬。 4、蚂蚁是群体生活的昆虫。蚂蚁常在地下或朽木内营巢，巢中有许多隧 道，每个巢中常有三种蚂蚁：雌蚁、雄蚁和工蚁。 8 / 21 5、蚂蚁是如何过冬的呢 ?原来聪明的蚂蚁在入冬之前早有准备。它们首先 搬运杂草种子准备明年播种用；同时搬运蚜虫、介壳虫、角蝉和灰蝶幼虫等到 自己巢内过冬。 6、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，这种信息素会引导后面的蚂 蚁走相同的路线。 如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去 方向感，到处乱跑。 所以，我们不要随便干扰它们。 7、生物学家一直用画图的方式帮助

16、他们观察动物或植物。一般先画出动物 或植物的主要形状，然后画出各个部分，记下看到的每一个细节，最后作上标 记。 8、蚂蚁是我们常见的小动物，校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身 影。 六、金鱼 1、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 2、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。 3、（金鱼的进食方式是吞食。）给金鱼喂食应该注意什么？轻轻放入几颗 鱼食或面包屑。鱼食不能喂得太多，给金鱼喂了过量的食物，会导致金鱼吃食 太多而涨死。 4、金鱼不停地喝水，金鱼的肚子为什么不涨破呢？不会。因为金鱼将水吸 入口中，又通过鳃部排出。 实验：把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，发现红水从金鱼的 嘴部进入，腮部流出之后，就能明白原来金鱼的“ 喝水” 不是真正的喝水，而是 呼吸。 9 / 21 结论：金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼 吸。 5、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家 养动物 6、金鱼的特点：生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃 鱼食和面包屑等，会繁殖后代。 7、蚂蚁和金鱼的相同点：都是活的，会运动