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1、数学教学用语（一）,一、学习目标： 1.学会所有词汇手语； 2.教材中“和差积商”的手势构成是否完善？有无替代手势？ 3.利用所学进行交流对话； 4.新造此类新词；,1、数学-shuxue （一）一手五指向上，手指抖动几下。 （二）手指字母“X”的指式。,2、代数-daishu （一）双手食指交叉移动。 （二）一手五指向上，手指抖动几下。,3、几何jihe （一）一手食、中指叉开，食指尖抵于另一手掌心，并转动一圈，模拟圆规绘图状。 （二）双手拇、食指搭成三角形。,4、算术suanshu 双手五指向上，手指微微抖动，表示“算一算”的意思。,5、比例-bili （一）左手五指向上微微抖动，右手食指
2、在左手边上下点两下，表示比号。然后右手五指在向上抖动几下，模仿“比”的书写形式。 （二）手指字母“L”的指式。,6、计算jisuan （一）一手五指伸直，从拇指起依次逐一弯曲，表示计算。 （二）双手五指向上，手指微微抖动。,7、推算tuisuan （一）一手五指伸直，向一侧推移。 （二）双手五指向上，手指微微抖动。,8、验算-yansuan （一）一手食、中指分开，指尖朝前，手背向上，在眼前左右动几下。 （二）同“算式”手势（双手五指向上，手指微微抖动。）,9、加（+）-jia 一手拇、食指搭成“+”字形，表示“加号”“正号”。,10、和he 左手拇、食指相交，如“+”号；右手打手指字母“H”
3、的指式，表示两数相加的结果。,12、差cha 左手食指横伸，如“一”号；右手打手指字母“CH”的指式，表示两数相减的结果。,11、减（-）-jian 一手食指横伸成“-”形，表示“减号”“负号”。,13、乘（）-cheng 双手食指交叉搭成“”形，表示“乘号”。,14、积ji 左手食、中指相叠，表示“X”号。右手打手指字母“J”的指式，表示两数相乘的结果。,16、商shang 左手拇、中指搭在食指上，如“”号；右手打手指字母“SH”的指式，表示两面三刀数相除的结果。,15、除（）-chu 一手拇、中指搭在食指上，象征“”，表示“除号”。,17、增加zengjia 一手拇、食指先握成圆形，移贴到
4、另一手掌心上。,18、减少jianshao （一）双手掌心向外，拇指相对，其余四手指直立，然后向下移动与拇指相距5厘米。（二）一手拇、食指相对，拇指弹动食指尖。,19、通分tongfen （一）双手食指平伸相对，由两侧向中间交叉移动。（二）手指字母“F”的指式。,20、约分yuefen 一手食指平伸，另一手食指在前一手食指上面及下面各作斜向一撇。,21、平方pingfang （一）一手抚摸另一手背，表示物体的“表面”。（二）双手拇、食指达成“”形。,22、立方lifang （一）一手食、中指伸直，立于另一手掌心。（二）双手拇、食指达成“”形,23、开方（根号）-kaifang(genhao)
5、一手食指书空（根号）形。,24、乘方（幂）-chengfang(mi) 左手打手指字母“A”的指式；右手在左手右上角打手指字母“N”的指式，模仿乘方“a”符号。,25、等于（相等） 右手食、中指横伸，手背朝外，从左向右移动一下（移动的距离要比“等号”手势（一）的长些。,26、约等于-yuedengyu 右手食、中指横伸，作“”形移动。,29、大于号dayuhao 右手食指书空“”形。,30、小于号xiaoyuhao 右手食指书空“”形。,31、根（解）-gen(jie) 右手五指向下张开，左手握住右手腕部。,32、结果jieguo 左手拇、小指直立不动，右手食指从左手拇指划向小指。,33、百分
6、数（百分比、百分号） 一手食指书空“%”号,34、函数hanshu （一）左手拇、食指成“L”形；右手食指从左手虎口处向上划弧线，模仿函数的座标表示法。 （二）同“倒数”手势（一手五指向上，手指抖动几下。）,35、整数zhengshu （一）双手掌心相对，由上而下一顿。 （二）一手五指向上，手指抖动几下。,36、小数xiaoshu （一）一手拇指捏住小指头。 （二）一手五指向上，手指抖动几下。,37、正数zhengshu 一手拇、食指先搭成“+”形，然后伸出五指，指尖向上抖动几下。,38、负数fushu 一手食指先横伸成“-”形，然后伸出五指，指尖向上抖动几下。,39、偶数oushu （一）一手食、中指伸直，表示“双数”。 （二）一手五指向上，手指抖动几下。,40奇数jishu （一）一手食指伸直，表示“单数”。 （二）一手五指向上，手指抖动几下。,二、看图识句,三、句子对比练习,1、那/熊/黑/笨笨。 那是只笨笨的黑熊。 2、栏杆/狮子/你/合/拍照/可以。 在栏杆旁与狮子合影就可以了。 3、我们/来/一起/拍照。 我们一起过来，和狮子照张相。 4、我们/船/租/湖/划/可以？ 我们租条船到湖里去划，好吗？,
