高中政治【文化生活】答题全归纳(原理方法论)

上传人:go****e 文档编号:137341083 上传时间:2020-07-07 格式:DOC 页数:4 大小:44.50KB
返回 下载 相关 举报
高中政治【文化生活】答题全归纳(原理方法论)_第1页
第1页 / 共4页
高中政治【文化生活】答题全归纳(原理方法论)_第2页
第2页 / 共4页
高中政治【文化生活】答题全归纳(原理方法论)_第3页
第3页 / 共4页
高中政治【文化生活】答题全归纳(原理方法论)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中政治【文化生活】答题全归纳(原理方法论)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中政治【文化生活】答题全归纳(原理方法论)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、文化生活整理U1 文化与生活文化的特点1.文化是人类特有的现象,是人们社会实践的产物。2.人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。文化素养是在实践中逐步培养出来的。3.精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化的作用1.文化对社会发展的影响:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(2)文化由经济、政治决定,又反作用于经济、政治,与一定的经济、政治相适应的文化会促进其发展,反之,会阻碍其发展。(3) 文化与经济相互交融(科技,教育、劳动者素质,文化生产力), 文化与政治相互交融。(3)文化的力量,

2、深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是综合国力竞争的重要因素。文化建设为物质文明建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。2、文化对人的影响(1)文化对人的影响的来源文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。(2)文化对人的影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)文化对人的影响的特点 潜移默化 深远持久(4)优秀文化对人的影响优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化能够促进人的全面发展。U2 文化的传承与创新文化多样性1.民族文化1.民族节日: 一个民族历史文化的长期积淀

3、。民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。2.文化遗产:国家民族历史文化成就的重要标志。研究人类文明演进、展现世界文化多样性有重要意义,人类共同的文化财富。2.为什么要尊重文化的多样性1.文化多样性是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。文化是民族的,又是世界的。2.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。3.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。如何尊重文化多样性? 1.正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。2.首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化。 3.要尊重和保存不同的民族文化

4、。4.必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处。3.中外文化交流(1)意义:走出去:有利于中华文化对外传播,促进世界文化的发展。引进来:有利于外域文化不断传入中国,促进中华文化的发展和进步。(2)怎么做:引进来:我们要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播。面向世界,博采众长。以我为主,为我所用。走出去:要更加主动地推动中华文化走向世界。做传播中华文化的使者。传统文化特点:继承性、相对稳定性、鲜明的民族性。传统文化作用的双重性顺应社会生活的变迁,就能起积极作用。反之,一成不变,会起阻碍进步的消极作用。如何继承传统文化(1)正确的态度是:“取其精华,去其糟粕”,

5、批判继承,古为今用。推陈出新,革故鼎新。(2)对于传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。 (3)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。文化的继承和发展1.继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。两者是同一过程的两个方面。2.文化在继承的基础上发展,发展的过程中继承。要求:批判继承,推陈出新,革故鼎新。影响文化发展的因素生产力和生产关系、科技、思想运动、教育。文化创新原因:1.文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展

6、的内在动力。2.创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。3.创新是文化富有生机活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新能够促进民族文化的繁荣。途径:(1)根本途径:立足于社会实践。 (主体:人民群众)(2)对传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新。既不能离开传统,又要体现时代精神。(3)需要面向世界,博采众长,以我为主,为我所用。(4)要克服两种错误的倾向: 守旧主义和封闭主义; 民族虚无主义和历史虚无主义。U3 中华文化和民族精神中华文化特征:源远流长(汉字、史书典籍、包容性)、博大精深(独特性、区域性、民族性、包容性求同存异,兼收并蓄)各民族文化

7、与中华文化的关系1.中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。2.各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。3.各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。4.各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 中华民族精神基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。弘扬和培育中华民族精神的原因:(1)民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱;推动华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之

8、魂。(2)面对世界各种思想文化的相互激荡,使全体人民保持昂扬向上的精神状态,必须高举民族精神的火炬,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。(3)有利于提高全民族综合素质;有利于提高我国国际竞争力;有利于坚持社会主义道路.如何弘扬和培育中华民族精神发挥“主心骨”的作用。坚持中国特色社会主义理论体系。继承和发扬中华民族的优良传统。历史上形成的、党在长期革命斗争和建设实践中形成的.正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民的先进文明成果,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。与弘扬时代精神相结合。青年学生应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。U4发展中国特色社会主义文化

9、如何解决文化低俗化问题(1)国家:1. 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。2.发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,加强思想道德建设,建设社会主义核心价值体系。发展大众文化、先进文化。3.加强管理、引导,规范文化市场秩序。制度保障、法律保障。(2)经营者:增强责任意识和职业道德意识,要坚持经济效益与社会效益相统一原则,遵守宪法和法律。推动社会主义文化大发展大繁荣。(3)个人:1.提高眼力,拒绝污染.2.要加强思想道德修养和科学文化修养。如何加强思想道德修养,追求更高的思想道德目标(个人)(1)遵守公民基本道德规范,树立社会主义荣辱观。(2)树

10、立远大理想,形成正确三观。(3)脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。如何建设中国特色社会主义文化(如何发展先进文化、如何建设社会主义精神文明、如何建设社会主义和谐文化、如何推动社会主义文化大发展大繁荣)把握先进文化的前进方向。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。建设社会主义核心价值体系。坚持中国特色社会主义理论体系,科学发展。加强社会主义精神文明建设,提高民族的思想道德素质和科学文化素质。加强思想道德建设。建设和谐文化,开展群众性精神文明创建活动。发展大众文化。立足改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践。人民群众广泛参与。对传统文化批判继承。面向世界,博采众长。积极文化创新。做中华文化的传播者。弘扬和培育民族精神。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号