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1、高三生物第二轮复习光合作用与呼吸作用强化训练班级: 姓名: 座号: 1(6分)右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题： 以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是_mLh。 用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是：_ _ _ _ _ _。 假若将该植物的叶肉下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是_ _ _ _ _ _
2、。 如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30，则针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论_ _ _ _ _。排水管止气夹止水夹排水管量筒广口瓶黑藻木塞2、 (11分) 为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。 实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等等。 实验步骤： 准备6套如图所示装置，编号为1- 6。在瓶中各加入约500mL001gmLNaHC03溶液后用冷开水充满。 取6等分黑藻分别放入1- 6号装置。
3、 将6套装置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置，观察气泡的产生情况。 30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积。 实验结果：光照强度 (w)氧气释放量(mL)0510152025205075100200500不同光照强度下氧气的释放量 对该实验进行分析，回答有关问题： (1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量)： 。 (2)根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的? (3)将实验处理结果在右边的坐标里绘成柱形图。 (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 。(5)对
4、表中数据进行分析并得出结论。 (6)在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度，请写出该如何开展进一步的探究： 3（8分）植物较长时间在黑暗中生长，节间特别长，侧枝不发育，叶子很小，呈黄色或者黄白色，即“黄化现象”。有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了78天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：光强照光时间结果2880 lx（弱光）0.5 h无论光照时间的长短，都能逐渐恢复正常形态。光照4小时和12小时后，形成很多叶绿素2 h4 h12 h4000 lx
5、（强光）1 min光照10分钟和30分钟时，恢复正常形态的程度与上述光照4小时和12小时差不多，但是不能形成叶绿素4 min10 min30 min根据上述实验，回答下列问题：（1）该实验的目的是 。（2）较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是 。（3）从实验结果可以看出，叶绿素的形成和从黄化恢复正常形态的原因是不同的：从黄化恢复正常状态与 有密切关系，而叶绿素的形成则与 有密切关系。（4）由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？ ，原因是 。4(9分)为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，
6、继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。（一）实验步骤：（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为 。（4）取甲、乙、丙三只小烧杯， 。（5）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。（二）结
7、果预测： 。（三）结果及讨论：若增强单色光光照强度，能否对实验结果产生影响? 。试在右边同一坐标图中画出不同类型的单色光下，光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。5（10分）光合作用是一系列非常复杂的生理过程，受到多种因素的影响。请回答下列有关光合作用的问题。乙（1）光合作用受到温度、CO2和光照强度的影响。当CO2浓度偏低时，直接影响光合作用的 过程。（2）甲图表示在CO2充足的条件下，某植物的光合速度与光照强度及温度的关系。据图分析，在温度为10、光照强度大于 千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为20、光照强度大于L2千勒克司时，光合速度的限制因素是 。（3）乙图表示鸭茅（一种
8、多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系：B点表示。CD段相对光合速率明显下降的可能原因是。光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是 。（4）将一些生长状况相同、大小相似的鸭茅绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：组 别1234温度（）27282930暗处理后重量变化/mg1231光照后重量变化（与暗处理前相比）/mg+3+3+3+1该绿叶细胞呼吸速率最高时的温度是 ；在右侧坐标系上绘出温度与
9、该植物叶片净光合速率的关系图。本探究实验的结果说明 。6（9分）下图表示了某一绿色植物的一些结构生理的情况。其中图1表示某一细胞的结构，图2表示某绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器之间的关系。请据图分析回答：甲乙甲大气中的O2图1图2（1）如图1，具有双层膜的结构有_（要求填写序号与名称）。（2）若图1表示一个绿色植物的叶肉细胞，那么在光学显微镜下观察时通常可看到的细胞器是_。（3）图2中的甲乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在乙细胞器中完成的能量转换过程是_。分别在甲乙两种细胞器中进行的生理活动的物质变化有何相同之处？_（至少答出2点）。 (4)图2中甲乙两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过_来实现，乙增加膜面积是通过_来实现。7.（11分）以小球藻为材料做下列两组实验，根据实验回答下列问题。(1)实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，以图甲中的装置(a)和(b)分别培养小球藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察B、C试管中的变化。装置(a)的B试管中小球藻繁殖速度的变化，其原因是因为A瓶 ；装置(b)的C试管中小球藻繁殖速度的变化是 ，其原因是因为D瓶中 。 (2)实验二：如果用图乙装置即E试管和F试管敞口培养小球藻，E试管用完全营养
