2020--2021新年上学期小学教师教学工作总结(5篇)

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1、2020-2021 新年上学期小学教师教学工作 总结（ 5 篇） 2020-2021新年上学期小学教师教学工总结第一篇： 又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工中，始 终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人， 为人师表， 确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思 想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养 学生德、智、体、美、劳全面发展，工职责心强，服从领导 的分工，进取做好本职工，认真备课、上课、听课、评课， 广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成

2、教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加 校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下头的工： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才 能教好。

3、3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。 4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情景。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭业，业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工，小学生爱 动、好玩，缺乏自

4、控本事，常在学习上不能按时完成业，有 的学生抄袭业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生 学习的辅导和帮忙工，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮 忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重， 还有在批评学生之前，先谈谈自我工的不足。 7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工

5、考勤方面： 我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工的时 间。并进取运用有效的工时间做好自我分内的工。在工上， 我严格要求自我，工实干，并能完成学校给予的各项任务， 为提高自身的素质，我不但进取参加各项培训，到各地听课 学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与 学生联系，时时关心他们，当然在教学工中存在着一些不足 的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工中，我将更严格要求自我，努力工，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为完美的明天出自我奉献。 2020-2021新年上学期小学教师教学工总结第二篇： 在这一年的工中，无论是在政治思想上

6、，还是在实际教 学中，我都地道了很大的提高，但还存在着一些不足，以下 是我这一年来的具体工情景： 一、政治思想方面 在工中， 我时刻以德、 智、体、美全面发展为教育目的， 鼓励幼儿勇于探索，掌握经验。做到“干一行，爱一行”， 时刻一“公民道德纲要” 来检测自我。 在今后的工和学习中， 我会更加努力的提高自身的素质修养，增强认识， 认真学习， 在思想上再上一个台阶，并进取、努力的靠近党这个先进而 光荣的组织，使自我更快的成长起来。 二、在教育教学方面 今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，并且幼儿“哭 闹” 、 “内向”的现象很多，相差悬殊。所以，刚入园的一段 时期，我把如何引导，调动幼儿为重要的

7、教育任务，在日常 生活中，我仔细观察幼儿的表现，对幼儿的点滴提高，给予 正确的表扬。和幼儿交谈，并进取主动的与家长沟通。针对 每个幼儿的不一样特点，进行鼓励和教导，使幼儿热爱幼儿 园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、 “不吃饭”等现象减少了， 内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。 幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足 的阳光和雨露，这就要求为教师的我们不断的充实自我，丰 富知识，所以在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并 查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好 的调动幼儿的进取性，我还认真听取其他教师的上课经验， 学习上课的方法，并加以改善，运用到我的实际教学中

8、，使 上课形式更加灵活多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工的 指导和信任，同志的关心和帮忙。使我的工取得了很大的提 高，并先后评为区优秀保教工者和市先进幼儿教师的称号， 还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。经过学习，使 我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性课程的理念和 实践的相关知识，并深刻认识到，课程是为了解决孩子在生 活中遇到的问题，课程资料是由教师与幼儿共同构件的，是 从孩子感兴趣的事情出发，经过活动使幼儿直接的感性经 验，在今后的工和教学中，我会进取努力的把探究性课程的 理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的 工，使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。 在工中我还存在着不

9、足之处，与个别家长还存在着一些 摩擦，处理事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱 心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工中，我会跟家尽力 的与家长沟通，认真观察幼儿，努力工，争取更大的提高， 不负领导的众望。 2020-2021新年上学期小学教师教学工总结第三篇： 一个学期以来，我能认真地做好自我的本职工，进取投 入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平 结合起来， 从而不断的完善自我，教师教育教学工个人总结。 同时，热爱学生，努力为学生的发展供给契机。在教书育人 中，从各方面严格要求自我，使教学工有计划，有组织，有 步骤地开展。现对本学期教学工进行回顾与思考，以促进今 后的工更

10、上一层楼。 首先在思想方面， 我忠诚党的领导， 热爱党的教育事业， 发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人; 同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不 歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦; 要求学生做到的， 自我首先做到，以身则，为人师表。同时处处以教师职业 道德规范来约束自我的言行，认真的参加政治学习，不断 的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念。 为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践 中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自 我的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法 的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件

11、新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工中，解放 思想，更新观念。 。确立了”一切为了人的发展”的教学理 念。树立”以人为本，育人为本”的思想。 其次，本人能够严格执行学校的息时间，不早退，不迟 到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误 上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工中，本人进取认真学习新大纲、新 教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，进取、认真 备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45 分钟的 用，尽可能减轻学生的课业负担，同时进取学习钻研名师、 专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模 式。与此同时， 向身边的有经验的教师学习，进取参

12、加听课、 评课活动，努力提高自我的教育理论水平; 同时在业务上精 益求精，进取探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路; 与 此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动 等活动，调动学生学习进取性，提高学生的学习成绩。具体 做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材资料及 学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较 实用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大 胆改革传统的教学方法，把自主学习、合学习引入课堂，注 意调动学生的进取性，加强师生互动，充分体现学生的主动 性，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。同时，在每一 堂课

13、上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事， 让各个层次的学生都得到提高。 3、精心设计练习，认真批改业。力求每一次练习都有 针对性，有层次性。同时对学生的业批改及时、认真，分析 并记录学生的业情景，将他们在业过程出现的问题做出分类 总结，进行讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到 有的放矢， 同时根据教学资料布置实践性的，如，设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工，全面提高教学质量。对于学 习本事相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究; 对于学习本事相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进 行再一次针对性的教育教学，促使他们能够逐渐跟上其他同 学的脚步。 在课后，为不一样层次的

14、学生进行相应的辅导，以满足 不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大 了后进生的辅导力度。经过一学期的不懈努力，本班的优生 在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在 数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖; 后进生学习进 取性也有所提高，能自觉完成业，考试不及格的人数也逐渐 减少。 5、认真做好教学反思工，不断提高自身的业务素养。 授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从 教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水 平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能 提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改善 教法，提高自身的业务素养。

15、 6、进取参加教研活动，努力提高自我的理论水平。在 备课组教研中进取发言，在教学目标，教材处理，规划教学 流程，创设问题情境， 化解教学疑问， 促进学生心智发展上， 善于提出自我的意见与提议。在学校的教研中，敢于提出自 我不一样的见解和发表自我的意见。 第四、教研方面：自我除了能一如既往地认真学习、深 入钻研外，进取参加各种教科研活动，制定教研计划，并按 计划进行学习、交流、研讨、反思，进取上好汇报课、公开 课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集 数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的 风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工方面， 首先注重思想政治和道德教

16、育。 其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生， 树良好形象， 四是进取稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工轨道，同 时借鉴班级的先进经验，对学生进行量化，分组竞争，给 个人加减分，期末总评。与此同时，进取开展各类班级文化 娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是进取会同各 学科教师进取备好学生，探讨教育学生的方法，同时进取同 家长联系，及时了解、掌握学生情景，共同管理教育学生。 第六、存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成 长带来了机遇。回顾一学期的工，发现也存在一些问题与困 惑。如，班级的学困生还比较多; 平时的学习还不够，自身 的教学理论还比较缺乏; 在教学经验论文的撰写方面比较少 动笔 ; 课题的实验上摸不着边; 备课有时尚抓不准等等问题。 还如，课堂上： 1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系? 2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既 尊重学生又到达数学教学优化的问题?3、教师对课堂教学中 如何做到关注三个维度目标、如何有效