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1、学 海 无 涯,小升初择校考试文言文提高训练 （一）北人食菱 北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。 或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以 去热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有?”夫 菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 【注释】菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。 1、解释下列加点字。 （1）仕于南方 （2）并壳者 （3）其人自护所短 2、把文中划线的句子翻译成现代汉语。 (1)或曰：“食菱须去壳。” (2)此坐强不知以为知也。 3、从这个故事中你得到了什么启示？,（二）楚人学舟 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。
2、于是小试洲渚 之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯 大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？ 【注释】楚：古国名。 旋：转弯。 椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓 为号。 亟：突然；犯：碰到。 柁：同“舵”。 1、解释下列加点字的意思。 楚人有习操舟者 习： 操：,学 海 无 涯 始 折 旋 疾 徐 折 ： 徐 ： 遽 谢 舟 师 遽 ： 谢 ： 乃四顾胆落 顾： 2、用现代汉语翻译下列句子。 遂以为尽操舟之术 椎鼓径进 3、本文告诉人们的道理是什么？ （三）吴起守信 昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待 公而食。”故人
3、至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来， 方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服 三军欤？欲服三军，非信不可也。 注释：吴起：战国时著名的军事家。 俟（s）：等待。 信：信用。 1.解释下面加点词的含义。（4 分）| 明日早，令人求故人（ ） 故人来，方与之食（ ） 恐其自食其言也（ ） 欲服三军，非信不可也（ ） 2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（ ） A.起不食待之。 B.故人来，方与之食。 C 诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。 3.翻译下面的句子。（2 分） 故人至暮不来，起不食待之。 4.这个小故
4、事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？,学 海 无 涯 （四）人有负盐负薪者 人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉 背之物。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下 咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实 矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。 【注释】 释：放下。 藉:垫衬。背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是 经常使用之物。 惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺 史。本篇选自 北史李惠传。顾州纪纲：回头看着州府的主簿。州纪纲，州府 的主簿。 群下：部下，属员。 实：事实，真相。 1、解释下列加黑的词
5、语。 藉背（ ） 顾州纪风（ ） 咸无答者（ ） 得其实矣（ ） 2、翻译下列的句子。 同释重担息树阴。 以杖击之，见少盐屑。 3、评价一下李惠。 4、你还读过像李惠这样智者的故事吗？试讲述一例。 （五） 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居， 如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者 黑，是以君子必慎其所处者焉。 1解释加点词的含义。 （1）与善人居，如入芝兰之室 居： （2） 如 入 鲍 鱼 之 肆 肆 ： 2文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？ 3根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，那就是：近朱者赤，,学 海 无 涯 4对这个
6、成语所包含的观点你有什么看法？请简要回答。 （六） 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛 曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。 1、解释下列加点字。 （1）誉之曰 （2）物莫能陷也 （3）其人弗能应也 2、文中的“利”是“锋利”之意，请你回答：“坐收渔翁之利”中“利”的意思是 ；“出师不利”中“利”的意思是 。 3、请你翻译：“以子之矛，陷子之盾，何如？”（4 分） 4、请你谈一谈读过小故事后的感受。（4 分） （七）于令仪不责盗 曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入 其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。
7、令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？” 曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与 之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所 诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。 （摘自渑水燕谈录） 【注】市井：指做生意。寡悔：很少做对不起自己的事。十千：指十贯铜钱。 1下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2 分） A诸子禽之 禽：通“擒”，抓获 B汝素寡悔 素：一向，平时 C问其所欲 欲：欲望 D卒为良民 卒：最终,学 海 无 涯 2请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。（3 分） 3请简要概括于令仪的性格特点。（2
8、 分） （八） 王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮 去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之 书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百 钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为 世所重，皆此类也。 （选自晋书王羲之传） 注释棐（fi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。真草：楷书、草 书。蕺（j）山：山名，在今浙江绍兴。老姥（m）：老年妇女。王右军：指王 羲之。重：看重，推崇。 解释文中加点词语的含义。（2 分） （1） 王 羲 之 尝 诣 门 生 家 尝 ： （2） 姥 初 有 愠 色 愠
9、： 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 但言是王右军书，以求百钱邪。 译 文 ： 3.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3 分） （九） 韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无 纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。,学 海 无 涯 俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动， 笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？” 注释： 知北都：任北都的行政长官。 中外亲：指表亲。 冢：坟墓。 一桌：指一桌饭菜 解释上文中加点的词语。（4 分） 云 耕 者 入 冢 而 得 （
10、 ） （ ） 对文中画线句翻译正确的一项是（3 分） A.（你）不是故意的，有什么罪呢？ B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？ C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？ D.不是这个原因，何必怪罪你呢？ 3.“ 吏 将 伏 地 待 罪 ” 的 原 因 是 。 （ 用 原 文 语 句回答）（2 分） 4.本文表现了韩魏公 的品质。（3 分） （十）范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或 夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。 乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅 自足而已。常自诵曰:“士当先天
11、下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 1、给下列句中加点的字注音并释义。（4 分） 啖粥而读 音: 义: 辄以水沃面 音: 义: 2、将下面的句子翻译成现代汉语（5 分）。 每以天下为己任: 妻 子 衣 食 仅 自 足 而 已 : 3、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作 中的名句, 与该文一样,此句在本文中起了 的作用。（2 分）,学 海 无 涯 （十一） 顾亭林居家恒服布衣，俯身者无寸缕之丝，当著音学五书时，诗 本音卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类 者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？ 【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。 1
12、、解释下列句中加点词（4 分） （1）居家恒服布衣 （ ） （2）实勉我也。 （ ） 2、对文中画线句翻译正确的一项是：（ ）（3 分） A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。 B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。 C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。 D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。 3、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是： 。 （用原文语句回答）（2 分） 4、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林 的心态；“五易 其 稿 ” 则 表 现 了 他 的 态 度 。 （3 分 ） （十二） 杨震孤贫好学，明欧阳尚书，通达博览，诸儒为之语曰：“关西
13、孔子 杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命，命众人谓之晚暮，而震志愈笃。 邓骘而辟之，时震年已五十余，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经 昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤遗震。震曰：“故 人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知， 我知，子知。何谓无知？”密愧而出。子孙常蔬食步行；故旧长者或欲令 为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 1、解释词句： 当之郡 故所举 至夜怀金十斤遗震,学 海 无 涯 谒 见 故 人 密 愧 而 出 2、读了杨震暮夜却金你有什么感想？ 小升初择校考试文言文提高训练 参考答案 （一）北
14、人食菱 1、（1）在做官 （2）连同，一起 （3）缺点 2、(1)有人说：“吃菱必须去掉壳。”(“须，也可译成“需要”) (2)这是因为(他)硬把不知道的说成知道的。 3、人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。 （二）楚人学舟 习：学习 操：驾驶 折：调头 徐：慢 遽：立即 谢：辞别 顾：看 2、（1）于是（他）以为自己完全掌握了驾船的技术 （2）用椎击鼓径直前进 3、工作学习不能浅尝辄止，应该不断进取。（学无止境，所以我们学习不能自满，而要 谦虚） （三）吴起守信 1、（1）派，让 （2）才 （3）恐怕，担心 （4）使信服 2、D 3、老友到了傍晚还没有来，吴起不吃
15、饭而等候他。 4、示例：围绕做人要讲诚信来写均可。 （四）人有负盐负薪者 1、垫、衬 回头看 都 结果、事实 2、一同放下重重的担子在树阴下面休息。 用手杖（棍子）击打羊皮，看见有少量的盐屑。 3、聪明机智，生活常识丰富、经验多。意思对即可。 4、如：曹冲称象，司马光砸缸，狄人杰审案等等。 （五） 1、（1）交往 （2）店铺 2、比喻恶劣的环境 3、近墨者黑 4、示例：我赞同“近朱者赤近墨者黑”这个观点，因为人们在生活中总会潜移默化地 受到别人的影响，所以我们要多读好书，多接触一些品行好的人等。 反对这个观点，能自圆其说亦可。 （ 六 ） 1、（1）称赞，赞美 （2）穿，穿透 （3）不,学 海 无 涯 2、利益 顺利 3、用你的矛，来戳你的盾，会怎样呢？ 4、示例，我们平时说话办事要说实话，办实事，不能言过其实。不要前后不一致，不 然吃亏的是自己。 （七）于令仪不责盗 C 译文：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐
