(正版)2018高考语文专题复习图文转换复习课件

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1、2018年最新图文转换,专题四,(1)漫画类转换题 (2)图表类转换题 (3)徽标类转换题 框架示意图类转换题 (5)看图写话类题,考点解读,图文转换是指把图和表中的信息转换成语言文字信息,一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。 图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。,第一类 漫画类转换题,学习目标,1、了解漫画及它的命题形式。 2、掌握漫画题的解题方法,漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,具有强烈的讽刺性或幽默性,蕴含深刻的寓意。常用来 讽刺、批评或颂扬某些人或事,什么叫 漫画,可怜天下父母心,幽默诙谐,辛辣讽刺

2、,标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体:是画面各“因素”构成的情景;,注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。,漫画的构成,新题型,常规题型,一、说明漫画的内容,二、揭示漫画的寓意,三、拟写漫画的标题,据漫画寓意拟写广告语,用对联表现漫画的主题,看,画面要素(人、物、景),提示语(标题、画注),读懂漫画、答好试题,抓,主要特征:夸张、变形,画面各要素间的关系,联,由表及里,联系生活,题型1、画面描述题,解题要领: 1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 描述时只要求对漫画内容

3、本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、注意说明的顺序 对于漫画的说明,在整体上要做到“总分”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容。,例:观察漫画等待,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。,等待,参考答案,一人掉进水里,只露出一只手,急待救援;就在这千钧一发之际,几个新闻记者赶到现场,架起摄像机,拿着话筒,正在等待救援者。,误答指导: 某生答:有人掉进水里只露出一只手后,许多记者拿着各种设备等着救援者前来,这些记者漠视生命的做法无异于是见死不救。 学生易犯一个错误,就是在说明的同时穿插进自己的看法,对记者的做法大加评论。,揭

4、示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵。 答题步骤: 1、找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。 2、找到对应现实;跳出画面思考画外;解读画外音。 3、可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评”等词语作为概括寓意的谓语。 采用句式为: 该漫画讽刺批评(或歌颂)的现象,题型2、揭示寓意题,【例1】仔细观察下面一幅漫画,说说它的寓意。,答案示例: 该漫画讽刺了那些只重钱财而忽视了人格的人。,【例2】仔细观察下面一幅漫画,说说它的寓意。,答案示例: 该漫画讽刺那些做事不能坚持常常半途而废的人。,-17-,例2、请用简洁明了的话语揭示画面的内涵。(不超过15字),参考答案: “重典”治

5、理食品安全。,-18-,3.阅读下面的漫画,完成第(1)(2)题。 (1)请用简明的语言描述这幅漫画的内容。 (2)请概括这幅漫画的寓意。,参考答案:(1)母亲眼中的孩子永远是自己疼爱呵护的对象;孩子眼中的母亲永远是自己依靠索取的对象。 (2)批评了父母对孩子的溺爱,指出正是这种溺爱助长了孩子的依赖心理。(意思对即可),-19-,3.下图是一则漫画,请你先拟一个标题,然后再用两句话概括该漫画的内容。概括内容时要求:至少使用一种修辞方法;押韵;字数不超过30字。 标题: 漫画内容: 参考答案:滞后4G业务广告远比网络覆盖跑得快,用户使用4G网络业务需等待。,标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭

6、示讽刺对象的作用。 方法: 一、采用中心事件命名,标题:1罚款后,2咱照样横行,3治标还得治本,二、引用画中语言命名,三、扣住漫画的寓意命名,题型3、拟写标题,仔细观察漫画,说说其中的寓意并拟写一个标题。,寓意:面对灾难,要保持一个乐观的心态。 标题: 乐观 笑对磨难,(图文表述)(4分) 参考答案: 扶贫助学,还孩子一张真正的课程表。 解答此题一定要结合图片内容,图片上的学生无法正常地接受教育,课程表的安排全是有关生计的劳动。此图呼唤社会给与孩子们帮助。,题型4 根据漫画写公益广告,第二类 图表类转换题,图表类转换题命题角度分为两种及流程: 1. 直接概括图表信息 2. 对图表信息推断总结或

7、提建议(存在问题的解决办法) 3.解读图表的流程: 源信息(图表)观察认读分析理解归纳概括文字表达。,第二、注重对比分析,注意: 重视数据变化。 注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 把握考题要求。,表文转换题答题步骤:,第一、注重整体阅读,注意:把握主题方向,兼顾各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。),【推断结论】题 1下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据这个材料,完成后面的题目。,从表中数据的纵向对比过程中,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即 (20个字以内),用于尝试回忆的时间越多,背诵效果就越好。,2观察下图,请用简洁的语言表述你所得到

8、的启示不超过30个字。,人 从 众 利用 利用 利用 森 林 木,答案示例:人口越来越多,人均可利用的森林资源越来越少。,【推断结论】题,3.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表,读后在后面的空格上填写句子。,某地几所学校开展课外读书活动的时间不等,这表明 :,学生阅读能力与课外读书时间成正比,经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。,【推断总结】,请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:至少答出两个特点;语言准确、简明、连贯;不少于40字。(4分),【概括图表信息】2014年四川题,(示例) 汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简

9、的特点。 从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简化。,下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。,学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势,尤其是在学习初期更为明显,当练习增加到一定量后,学习成绩会反复出现“停止上升停止上升”的现象。,【课堂练习1】,美国心理学家布克将两组学生作为实验对象,在前九天,A组知道自己的成绩,B组不知道,从第十天起,再用相反的方法对两组学生进行实验,结果证明 。(限25字以内作答),1、根据下面的文字和图表,在横线处填写合理的推断结论。,【课堂练习2】,学习效果,

10、知晓自己的成绩的人,比不知晓者学习的效果好。,看图,用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(),(增长率),年 份,(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。 (不超过8个字) (2)20世纪90年代后半期,世界经济发展的状况是 。 (不超过8个字),呈波浪式增长或呈起伏式增长,增长速度缓慢,【题型补充预览】柱状图,下面是我国城乡居民2013年和2014年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图,请用简要的文字表达出图中的意思。,2013年主要投资渠道比例,2014年主要投资渠道比例,提示:可以比较这两幅图;也可以在一幅图内将几项投资进

11、行横比,找出两幅图的共同规律。同2013年相比,2014年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。2013、2014两年我国城乡居民投资储蓄的比例较大。,【题型补充预览】饼状图,第三类 徽标类转换题,第四类 框架示意图转换题,【例1】 (新课标卷II)17下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。6分,【解析】题目要求将这些内容组成一段话,而且不能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动,然后讲春游所开展的活动及要求,最后讲各组的具体情形。,【答案】这次春游活动,以班级为单位开展游艺活动和美食评比,人人都要参加,全

12、班分为五组,每组由组长协调,做好物品准备。,【例2】科学家罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言概括表述这种激励模式(50字左右).,【分析】几个概念中关键是“箭头”指向所揭示的关系及如何表述这种关系。,答案,用激励来激发努力,如果又有正确的方向和必备的技能,势必产生绩效;而公平地评价绩效,又能使人感到满足,进而促使人加倍努力。,加倍,框架示意图答题要领 1、解读图片确定叙述对象的顺序(从哪里入手)。 2、方框里的词语属于关键概念不能被遗漏。 3、带箭头的横线提示着发展的趋势或走向,不能违背这一顺序。 4、 横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡作用。 5、适当增补

13、字词以便衔接连贯。,某小学拟开展“春天真美丽”主题活动,下面是活动的构思框架,请你以老师的身份向同学们解说活动构思。(90字内),歌颂春天,去春游,春天真美丽,春天动植物,动物醒来,鲜花盛开,音乐活动,美术活动,【课堂练习1】,学校将组织一次春游。本次活动的主题是“春天真美丽”。 春天来了,花儿开了,冬眠的动物醒了,同学们要注意观察身边的动植物。 我们还将开展美术、音乐活动,目的是歌颂春天。,【例2】下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(6分),桑蚕立体养殖过程:农民在鱼塘边种桑树,用桑叶养蚕,再把蚕的粪便蚕沙投入鱼

14、塘喂鱼,最后从鱼塘里挖塘泥为桑树提供肥料,这样形成一个良性的基塘生态农业循环。,【课堂练习2】,-42-,3.请根据下图,按植树者所使用的交通工具,分类说明其具体的集合点。,参考答案:搭乘公交车的,集合点在复兴大道北侧8路公交车学府站西边;骑自行车的,集合点在复兴大道北侧博物馆东边。,第五类 看图写话类转换题,(1)看图写话转换题属于创新题型,随着图表题的发展,有一部分图文题不再是简单、单一的信息转换,不需要文字转述,而是走向多样化,如可以是赏图画,可以是图文结合的拟写解说词、宣传语,还可以是图文结合的仿写、续写等等。创新题型仍要以图画为配合、为支撑、为基础。也同样要读懂图画。只要读出了图画的

15、内容、主旨,才有了完成其他文字要求的内容基础。之后,再看题目提出了怎样的进一步表达的要求。下面我们就来边练边悟:,【例1】我国的“空巢老人”越来越多。据调查,“空巢老人”中存在心理问题的比例达到60%,而达到疾病程度,需要医学关注、心理干预的“空巢老人”,比例占到10%20%。如何关爱老人、敬爱老人已经成为一个不容忽视的社会问题。请看下面这幅公益广告,先阐述画面内容,然后拟写一条敬老的公益广告语。 (6分),(1)画面内容:画面的主体是由两根拐杖组成的一个“心”的形状。“两根拐杖”代表着一对老人,“心”则说明老人也需要关爱。,(2)广告语:关爱老人,就是善待明天的自己。,【课堂练习1】,【例2

16、】下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子,二十年后孙子推着奶奶,照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节,续写下面一段话,不超过100字。(6分) 时间都去哪儿了,二十年匆匆而过,我长大了,您却老了。,答案:二十年,您用小小的童车推着我快乐的童年,推着我幸福地成长。二十年,您身后的小树早已枝繁叶茂,而您却已华发苍颜。如今,我愿用我的青春年华,推出您安康的晚年。,【课堂练习2】,方法指津 1. 读懂图形内容:包含的信息; 2. 具备地理常识:上北下南,左西右东;条理清楚(最好按东西南北的顺序介绍) 3. 积累方位词语的动词:傍、依、靠、倚、望、接、邻、通,(2)方位图,练习、请根据下面的两幅图,介绍广州塔(海心塔)所在的位置,并描述广州塔塔身的形状特点。要求:连标点符号不超过60字。(6分),(海心塔)北望海心沙岛(珠江、珠江新城),南对赤岗塔,东邻帝景苑,西靠地铁三号线。塔身由下至中逐渐变细,由中至上逐渐

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