《九级语文下册第一单元写作口语交际与综合性学习教案（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九级语文下册第一单元写作口语交际与综合性学习教案（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 综合性学习脚踏一方土 活动目标 了解有关土地的神话传说、文艺作品、成语典故等信息，认识到土地在人民生活中的举足轻重的地位。 了解土地侵占、土地浪费、土地荒漠化、水土流失等信息，认识土地资源的现有状况，增强环境保护意识。 利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。提高筛选处理信息的能力。 在活动中提高语言表达能力和写作能力，促进读写能力的整体发展。 倡导自主、合作、探究的学习方式，鼓励在实践中学习、运用语文，体验合作与成功的喜悦。活动准备 自由搜集以下至少一个方面的资料： 了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革（如井田制、土地改革、包产到户等）； 了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据
2、，了解土地侵占、土地浪费、土地荒漠化、水土流失等问题，提出合理化建议； 搜集与土地有关的历史典故、神话传说、地方民俗、成语、俗语等； 搜集保卫土地、珍惜土地的故事，远离土地、思念土地的故事，历史上成就霸业的统治者开疆拓土的故事。 征集活动方案，并把活动方案装订成册进行交流展示。 竞选活动主持人2名及评委5名，记分员2名。 电脑爱好者制作相应课件。 划分能力相当的三个语文综合性活动小组。活动形式 小组擂台赛活动主题 脚踏一方土教 学 程 序 一、诗文中的土地1、诗朗诵地之子（李广田） 我是生自土中， 我在地上，来自田间的， 昂了首，望着天上。这大地，我的母亲， 望着白的云，我对她有着作为人子的深
3、情。 彩色的虹，我爱着这地面上的沙壤，湿软软的， 也望着碧蓝的晴空。我的襁褓； 但我的脚却永踏着土地，更爱着绿绒绒的田禾，野草， 我永嗅着人间的土的气息。保姆的怀抱。 我无心于住在天国里，我愿安息在这土地上， 因为住在天国时，在这人类的田野里生长， 便失掉了天国，生长又死亡。 且失掉了我的母亲，这土地。 2、请同学们赏析 这首诗中你认为最能让你有感而发的句子有哪些？为什么？ 你收集的关于热爱土地的诗歌还有哪些呢？请你也做朗诵。 3、学生们自主发言。 二、说至高无上的土地1、播放歌剧片白毛女中“父女欢聚”和“被逼卖女”两个选段。（由影片导入，故事中人物的悲惨命运，营造出厚重的氛围；主持人富于激情的评说，突出了土地对于人的重要意义。）2、请讲述一个故事证明土地在人们的心中是至高无上的。 3、请讲述一个神话传说，证明土地在人们心中的神圣地位。4、请讲述一段民风民俗，证明人们对土地的崇拜。5、第一组学生讲述晋国的公子重耳，遭受迫害逃亡途中，遇到农民给他土块的故事。 第二组学生讲述他的家乡有在除夕敬土地爷的风俗。 第三组同学讲述湖南张家界修建土地庙供奉土地神。 2
