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1、2020/2021学年第一学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻区教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，以市小班化实验学校为载体，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得良好的社会反响。二、总体目标 1. 加强小班化建设，牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。2. 以人为本，加强队伍建设。加强领导班子和建设，师资队伍建设，全力打造学习型师资队伍，培养一支形象良好、素质
2、过硬，用得着、留得住、拿得出的教师群体。第三，继续加强“三风”建设，培养“认认真真学习，堂堂正正做人”的学生集体。 3.扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。4.继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让学生的生活水平再上一个档次，力争学生家长达到满意。5发挥党支部、工会、共青团作用。党支部发挥党员的先锋模范作用，工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能，推行校务公开，依法维护员工的合法权益，为师生提供展示风采、愉悦身心的舞台。要充分发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的作用，努力构建和谐校园。 三、工作措施 （一）德育工作
3、1深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，牢固树立“以人为本、德育先行”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。 2加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励群体的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末要提交一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。3充分发挥班集体、
4、团组织的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期每月将召开一次家长会。 4开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 （1）继续开展“三个一、三个不”的宣传教育活动，充分利用班会，对向学生进行行为规范教育。 （2）每周举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。 （3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展
5、教育，争取在上级的各项评比活动中取得好成绩。 （4）大力加强诚信教育和爱国主义教育，大力弘扬民族创新精神。 （5）加强法制教育和安全教育，坚持依法治教，建设平安校园。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织一到二次法制专题报告。 5重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生生理健康、心理健康教育，继续开设学校心理咨询和心理讲座，做好卫生防疫的相关工作。 （二）教学工作 1加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。 围绕提高课堂教学效率、作业效率，贯彻落实“教学六认真”，
6、严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处要通过努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。 （1）教务部门负责对教学常规的落实情况进行月查，同时做好期中、期末定期评估。 （2）改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。 （3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于20节，青蓝工程涉及对象听课不少于30节，其他教师不得少于15节。 （4）加强教研组建设，落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制度，增强团体精
7、神和协作意识。本学期各备课组集体备课做到“四定”即定时间，定地点、定内容、定计划，并及时把备课计划交教务处。 （5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开好校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实上级关于学生在校时间和作业量的规定，减轻学生过重的课业负担。 （6）继续做好提中补弱促优工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。 （7）对毕业班工作实行分类指导，统筹安排。初三年级要保证优生率、均分和全科合格率都有较大的提高。2立足课堂教学，进一步推进新课程改革。 （1）以市小班化实验学校为抓手，搞好教育教学改革，组建教学督查组，以校长为组长，以
8、教务主任、教研组长、备课组长为成员。各领导小组成员带头参与课程改革。 （2）加强学习和宣传，完善校本培训。参加新课程培训和业务培训的教师要首先把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。 （3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。经常组织课堂观摩、专题研讨等活动。 3加强教育教学科研，走科研兴校、科研强校之路。 教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。 （1）教务处要组织骨干教师、青年教师，积极申报研究课题。要着力督促课题研究组各项活动的开展落实。 （2）抓好教科研论文的撰写和交流评比，积极织
9、教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文在质量上逐步提升。 4加强和改进学校体育、卫生工作。学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，要提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。(三)师资队伍建设 1加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习师德规范和法规，加大师德考核力度，组织开展优秀教师、优秀班主任评比工作。致力于造就一支团结协作的教师队伍。2加强青年教师培养。继续抓好“青蓝结对”工程的实施，校长室、教务处及工会定期对青蓝工程活动检查，
10、定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。3加强“名师工程”建设。进一步健全学科带头人、青年优秀教师、教坛新秀、骨干教师的培养、评定、使用、管理、考核方面的科学机制，形成“能者上、庸者下”的公平竞争制度。(四)后勤工作 1牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。2严格执行财务制度，规范收费和经费管理行为，坚持收费公示制，坚持财务公开制度。严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。 3加强食堂管理，
11、努力提高食堂的服务质量和水平，严格控制学生的不合理消费，提倡节约，反对浪费。 4加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好安全保卫工作。 （1）落实责任，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使安全工作得到层层落实。 （2）对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。 （3）严格值班制度，24小时安排人员全程值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查，发现问题，及时整改。 （4）加强学校三产管理和食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。5加强技装相关人员的培训，持证上岗，让各个功能室管理规范，使
12、用率高，学校技装功能发挥最大效益。（五）党政工作1完善党员学习制度和“三会一课”制度，发挥党组织的示范引领与辐射作用，开展党员创先争优活动，开展“三敢”行动和群众教育实践活动，推动党员干部带领全校教师在全面落实党的教育方针、坚持特色发展、全面提高办学质量、加强自身建设的实践中创先争优。2深入开展廉政文化建设，推进校务公开，加强对招生录取、物资采购、财务管理、干部任用等重点领域的监督。严肃查处强迫或变相强迫学生购买教辅资料、违规组织学生补课和强迫学生参加有偿家教等行为。3加强学校民主管理和民主监督，进一步健全和完善学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权和表达权，依法保障教职工合法权益。4发挥“一主两翼”功能，提高学校依法治理水平。认真开展民主评议工作，进一步提高人民群众对教育的满意度。5充分发挥团委职能，大力培养学生干部，提高学生自我管理、自我教育能力。 二一三年九月一日
