初中优秀教师先进事迹材料(2020年整理).pptx

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1、初中优秀教师先进事迹材料 身为一名优秀的初中教师,要认真执教,为人师表,在 学习和生活中处处关爱学生,和学生做心贴心的交流,努力 以心换心,以爱博爱,唤醒孩子的心灵。下面是学习啦小编 整理初中优秀教师先进事迹材料的范文,欢迎阅读! 初中优秀教师先进事迹材料篇一 XX,女,XX 镇 中学九年级思品教师,35 岁,本科学历,中学二级教师, 1999 年参加工作,连续 12 年担任毕业班教学工作。XX 市 骨干教师培训对象,XX 区先进教研组长、骨干教师、学科 带头人、教学标兵。她一直在平凡的工作岗位上,用一颗赤 诚之心奉献着青春,用爱编织孩子们的美好未来,以骄人的 业绩诠释着自己的人生追求。 一、

2、牢记责任,创中考佳绩 她多年担任九年级教学工作,勤勤恳恳,任劳任怨, 顾全大局,历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织“中 考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动,鼓舞师生士 气,促进师生关系和谐,她用她的付出,将整个年级的师生 凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生,她相信每一颗纯净的 种子,都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这, 她虽累,但乐在其中。2017 年就在她带的班刚上九年级时,,1,被查出子宫肌瘤,并患有严重的贫血,医生要求立刻手术, 可她硬把化验报告一揣,又站在了讲台前。尽管身体非常虚 弱,可她像不倒的青松,她要为学生中考保驾护航!那段日子 里,学生更加信赖她的真诚,爱与热

3、情感染着每一个学生, 那年中考成绩更加突出,居全区首位,受到了局领导的好评。 二、爱洒学生,用真情从教 她一直牢记教书育人的宗旨,她总是想,做一名教师 就应该深爱每一名学生,给每名学生都创造一个成才的机 会,让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教,为人师 表,在学习和生活中处处关爱学生,和学生做心贴心的交流, 努力以心换心,以爱博爱,唤醒孩子的心灵,让他们感到, 老师是亲切的,学校是温暖的,学习是有趣的。 她不光爱学生,还把她的爱中注入艺术的成分,13 年 来,她的倾听,不知让多少学生将烦恼释怀,她的话语,不 知打开了多少学生的心结,她的关爱,不知给多少学生送去 了温暖就这样,虽然面对的是一

4、群处于青春期的孩子,有 着特殊的生理和心理特征,但是,她一直用智慧的爱去感悟 他们,教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽广的胸怀、 至美的人格浇灌着教育之树,让它开出智慧之花,结出民主 之果。她坚持教学面向全体,她坚信每一朵花都有盛开的理 由,她将更多的爱与关怀给予学困生,学困生都最喜欢上她 的课,在她的课上总是积极回答问题,因为老师脸上信任的,2,3,笑让他们肯定了自己的价值,找到了自己的位置,她用信任 的笑将爱撒满教室的每一个角落。 爱心得到了爱的回报,一届又一届送走的毕业生对她 念念不忘,上了大学,工作了还一直牵挂着这位“小老师”, 这是她的幸福,更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最喜爱

5、的教师,在学校组织的学生问卷调查中,她的得 A 率一直名 列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评选中,她一 直位居榜首。2017 年,在XX 区 XX 镇举行的师德演讲中, 她讲述的教育故事感动了很多人,经过选拔,最后荣获一等 奖。 三、担当排头,带优秀团队 009 年至今,她在担任九年级思品课的同时,一直担任 教研组长工作,这期间她带领全组教师认真研讨新课程改革 的理念,把学生的经验、社会生活纳入课程,把“情感态度 价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生 的思考、体验和实践中,最大程度地提高学生的学习兴趣。 丰收是美丽的,奉献是更加美丽的。她常想,她要把她的一 切无私地奉献

6、给周围的同志,奉献给所深爱的教育事业。谁 有困难,她都会主动的伸出热情之手。她把自己的教学经验 毫无保留的传给其他老师,有的老师初教课时摸不着头脑, 不会备课,不会讲课,她就给老师讲解备课的方法,深入到 她的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强,,4,就是上课抓不住重点,抓不住学生。她就帮助她说:“教师 不但要备课,更主要的是备学生,不能让每名学生适应老师, 老师应该适应每名学生”在她的精心指导下,姚丽老师 XX 市优质课评比中获一等奖,王洪环老师参加 XX 区优质课评 比获得一等奖。 作为一名教研组长,她把思品学科的整体进步和长足 发展作为自己奋斗的目标,思品组在她的带领下,教研活

7、动 有条不紊,教研氛围异常浓厚。她还多次组织校际联谊活动, 搭建教师交流和成长的平台。她组织的网络教研也是有声有 色,2017 年 11 月,河北省网络教研现场会在我区举行,她 带领的思品组承担了现场教研展示任务,获得各级领导的好 评,为 XX 市和 XX 区争得了荣誉。现在,每位思品教师都 构建了自己的教学博客,平日里大家热情交流、共同切磋, 实现了交流提高、资源共享,使整个 XX 镇中学的思品学课 教学一直处于全区前列,她为此付出了大量的心血,作出了 突出的贡献。2017 年,思品教研组被评为“XX 区优秀教研 组”,她本人被评为 “XX 区先进教研组长”。 四、潜心钻研,强自身素质 她是

8、大家公认的“学习型教师”,每年自费订阅多种杂 志,不断充实自己的头脑。她抓住一切机会参加培训,曾先 后到邯郸、石家庄保定等地学习,学校经济困难,她就自费 去,她就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵,5,的是,每次学习归来,她都会认真的总结、反思,并把学到 的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累 使她逐渐成熟。她的课堂,已经成了学生探究知识的乐园。 她坚信百炼成钢,几年来,她多次在市、区讲示范课、 优质课,而且讲课 “常讲常新”,是公认的教学能手。2017 年学会理解父母在第四届行知杯全国课堂大赛中获一等 奖。2017 年理想之光,照亮征程在 XX 市优质课评比中 获一等

9、奖。2017 年被评为XX 区骨干教师。 她一直积极参加教育科研活动,2017 年在国家教育科 学研究所优秀课件评比中荣获二等奖;2017 年在 XX 市课件 评比中荣获三等奖;007 年撰写的我们的“自主发展”德育 模式获 XX 市科研成果二等奖;2017 年撰写的浅谈思品 课教学与德育的“合作” 荣获 XX 市科研成果三等奖;2017 年,课件让网络成为我们飞翔的翅膀获 XX 区三等奖;2017 年课件我的理想获XX 区三等奖。 她一直努力做一个有思想,敢于创新的教师,不仅主 动学习先进的教育理念,用科学的方法指导教学,而且,善 于总结,善于思考,善于积累。2017 年论文走进新理念, 用

10、好新教材获河北省优秀论文三等奖;2017 年教学设计自 我新形象获 XX 区二等奖;2017 年教学设计少年能自强 获 XX 区三等奖;2017 年教育案例2017 中国奥运年获 XX 区一等奖;2017 年教学设计学会理解父母获 XX 区二,6,等奖;2017 年教学设计良师与益友获 XX 区一等奖。 她的精神和事迹得到了领导和同志的高度认可,005 年,她荣获区政府嘉奖;2017 年被评为 XX 区先进教学工作 者;2017 年被评为 XX 区电化教学先进个人;2017 年被评为 XX 区学科带头人;2017 年被评为 XX 区教学标兵;2017 年被 评为XX 区先进教学工作者。 面对成

11、绩和荣誉,她没有沾沾自喜,有的是更多的冷 静与思考。已过而立之年的她,清醒地知道,她生命的长河 中刚刚掀动几个浪花,与“卷起千堆雪”还相差很远,她将 用对学生的爱心,对事业的恒心,对人民的热心,继续诠释 自己的美好的人生。 初中优秀教师先进事迹材料篇二孙春雷,男,本 科学历,中学政治高级教师,现任东胜区培正中学教科室副 主任,兼初三年级两个班的政治课教学工作任务。从 1995 年参加工作以来,自始自终地在不断探索、追求着自己的教 育事业,他能顾全大局,爱岗敬业,勇挑重担,任劳任怨, 追求上进,努力钻研,教书育人,为人师表;在教育教学中取 得了一定的成绩;在不断创新与改革课堂教学中,赢得了学生

12、的尊重,家长的认可,学校的信任。在十几年的教育教学工 作中,“善良、敬业、博爱”,是他多年来对教育事业的态度, 用“责任之心”、“博爱之心”、“淡泊之心”为学生勾画出一 片“爱的教育天地”,成为我校党员先进性教育中的一面镜,7,子,做一名让人民最满意的教师。在平凡而伟大的事业中, 他学会了用他独特的方法去工作着、收获着丰硕成果。 一、用“责任之心”去对待工作。 默默无闻,任劳任怨,工作讲求实效是孙春雷老师的 一贯作风;“学高为师,德高为范”,这是他铭记在心,并且 用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来 时时对照自己的教育教学工作,在教育教学实践中,他严格 依法执教,遵循教育教学规

13、律,认真钻研教材,潜心研究学 生,积极进行教育教学研究,力求科学利用教育教学资源, 同时坚持业务学习,积极主动的接受教育教学新理念、新方 法,不断改进教学和完善思想品德教学方法,积累了丰富的 教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学 水平和能力,能坚持“立德树人” 、“一切为了学生的全面 发展”的教育理念。 教师要给学生一杯水,你就不能只是一桶水。教师本 身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给 学生一杯水,而是教会他们如何去取水,成为河、成为海。 不断的学习成了他业务生活的大部分内容。在知识结构上, 不断补充与学习,争取做一名知识常新的教师,是他自己的 努力方向。教师

14、既要教书又要育人,为人师表,是教师的天 职,他着力于加强业务理论学习的同时更加注重自身修养, 自身形象。,8,加强业务理论学习成为他自他提高的主要方式。2017 年 7 月 15 日,他被派往华东师大参加鄂尔多斯市东胜区校 长及教育系统后备干部暑期高级研修班学习培训。学西培训 为期 7 天,听取了 14 位老师的讲座,然后去上海建平中学 实地考察,最后做了参与式培训。通过这次培训既开阔了眼 界,又提高了教学理论水平,也增强了业务素质! 在学习中实践、在实践中成长,他积极勇跃参与自治 区、市、区各级教研室组织的提升业务能力各类竞赛活动, 并多次荣获市、区各级大赛奖。2017 年 6 月被评为市级

15、高 中政治教学能手,2017 年 11 月获得市级高中政治优质课一 等奖,2017 年 4 月被评为市级中学政治学科带头人,2017 年 9 月中国教育出版网特约名师,2017 年 4 月全国语言文 字基本功大赛三等奖,2017 年 9 月,被评为东胜区初中政 治骨干教师。 他在各种活动中得到的更多锻炼的同时,成长得也非 常快,真正成为新课程改革课堂上的教学能手。教学成长最 大成绩就是在于不断总结和积累。善于完成总结性论文和学 科创新发现运用的成果,是他在教育教学工作中的又一大优 点。教学之余,他还不懈笔耕,在 时政周刊、素质教 育报、中学生政史地等报刊杂志上发表文章多篇。曾主 编修订【创新讲

16、解八年级思想品德(上)】等等。他坚信教 师的责任心,是培养学生能力,提高素质的源头活水。“珍,9,惜岗位、爱岗敬业、关爱每一位学生”是他的工作灵魂。踏 实的教学实践加上丰富的理论研究,使他逐步成为他校一名 科研型的教师。 二、用“博爱之心” 对待每一个学生 。 “育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是教师最美 丽的语言。在教育教学工作中,他深深认识到:要当好一名 教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私 无畏!09 届学生田雪冰因为家庭和个人因素曾一度辍学在 家,孙老师做了家长和学生的大量工作,“三顾茅庐”硬是 把这位同学从家中请到了学校。最后这位同学在 2017 年的 中考中以 420 分考入我市第二中学。他对每一位学生都充满 关爱之心。他认为每一位学生,都是一个丰富多彩、独一无 二的生命世界,培养学生健康成长,关键要充分尊重他们, 从内心里、感情上尊重他们的人格,重视他们的个性。他善 于看到每位学生的长处,发现和促进其潜力。他能够深入学 生的内心世界,了解其学习、生活和内在思想情况,从而恰 到好处地做好关键之处的引导。正确处理好抓成绩与抓素 质、抓整体与抓个别、抓先进与

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