《优秀少先队中队辅导员事迹材料（2020年整理）.doc12.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀少先队中队辅导员事迹材料（2020年整理）.doc12.pptx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀少先队中队事迹材料,我热爱少先队工作，我认为在少先队园地能充分地找到自我的价 值，我无怨当辅导员。追求上进是我的目标，不断提高自己的思想和 理论水平。创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列 主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、 国防教育室、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、“明星台”等活动阵 地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也 有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生， 爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇 章。所以取得了骄人的成绩：XXXX 年被评为县级优秀教师，同年也 被评为县级优秀
2、辅导员。XXXX 年被评为小学高级教师。XXXX 年 四月主讲的冬阳.童年.骆驼队被评为优质课。XXXX 年 7 月建党 90 周年书法比赛获优秀奖。XXXX 年 9 月所带的班级被评为优秀班 集体同时也被评为优秀班主任。XXXX 年被评为县级优秀教师。现将 他在少先队工作方面的具体措施作一汇报。 一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长 我一直要求自己把这点放在工作的首位。我把少先队工作与德育 工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为 重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。 在开展工作时，热 爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错 要给予具体的帮助和
3、指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩,1,2,子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社 会调查，指导他们设计有趣有益的活动从而得到了孩子的信任， 与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准 确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长 的好评。 二、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路 作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的， 还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了， 属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同 学却成为游戏机的“俘虏”。我想，爱玩的孩子才能有创造；只要为 孩子
4、提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向 着正确的方向发展。我的想法得到校领导和家长们的支持，在班 中组建象棋队、小记者协会、踢花毽比赛、智力乐园、舞蹈表演 等应有尽有。这样，把同学们的业余时间安排得满满的，既清除滋生 消极行为的温床，也增长了学生的才干。、 在教育改革浪潮的推动下，少先队社区活动以其独具特色形成了 庞大的影响力和辐射力它的意义就在于活动范围的广泛，活动力度的 加深，队员们有了社会发展的空间，形成了全社会都来关心少年儿童 健康成长的良好局面。 三、用爱心和真情浇灌花朵 因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾， 才更爱孩子。在工作中，我始终把自己
5、定位在学生的朋友这一角色中。,3,办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼与 我倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找我“评理”。对此，我总 是认真倾听，尽力帮助。因为我知道，冷了一个，就会冷了一群。同 事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容 能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他我有自 我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。 多年的辅导员生涯让我爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队 事业。少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队员是一个炼 炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里 碰撞，能力在这里提高,兴和县民族小学白跃武 XXXX 年 10 月 31 日,
