《《立夏节到了》教案(附板书)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《立夏节到了》教案(附板书)(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、立夏节到了教案(附板书)教学目标:1、认识生字9个。2、积累10个词语和1句句子。3、正确地朗读课文。4、默读课文,按要求圈划词句并完成填空。5、了解江南水乡立夏节的传统习俗。教学重点:正确地朗读课文,了解江南水乡立夏节的传统习俗。教学难点:默读课文,按要求圈划词句并完成填空。教学时间:1课时教学过程:一、启发谈话,引出课题。1、老师叙述:中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来,流传下来许许多多的具有中国特色的节目。2、学生交流自己知道和了解的节日。3、老师叙述:大家讲得很好。今天,我们就来学习一篇立夏节到了。二、示题读题质疑1、出示课题:立夏节到了2、老师范读学生跟读3、学生质疑:读了课题后
2、,你想问些什么?(立夏节是在什么季节到来的?立夏节到了,人们都会干些什么?人们喜欢立夏节的到来吗?)三、学习生字新词,初读课文。1、根据拼音学习生字新词义:锅灶(通过看图片让学生了解)习俗:习惯和风俗德高望重:道德高,名望重2、初读课文,读通读顺3、学生交流学习情况四、再读课文,找出相关的语句、释疑1、在多彩的季节里,立夏节到了:梅子青枇杷黄樱桃红(有声有色)布谷鸟唱杜鹃花红练习:照样子写:桃红_2、立夏节到了,一派热闹的景象:物:大米春笋韭菜茶叶蛋人:孩子们大汉长辈风俗:吃百家饭称人练习:a:照样子写:雪白的大米_b:照样子写句子:小姑娘摘着肥大的豆荚。(谁干什么)3、整篇文章流露出人们的一种欣喜之情。有感情地朗读文章的最后一节(最美丽)有感情地朗读课题(到了)五、小结六、拓展练习1、读补充文章腊八粥作者:沈从文2、在众多的传统节日里,选一个自己最爱的,向大家做一个介绍。板书设计:43立夏节到了吃百家饭立夏蛋称人