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1、【精品】部编七年级上册语文文言文训练及解析 一、部编语文七年级上册文言文练习 1阅读下面的文言文，回答问题。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“ 天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中 行止 ， 奈何忧崩坠乎？” 其人曰： “ 天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰： “ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰： “ 奈地坏何？ ” 晓之者曰： “ 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止， 奈何 忧其坏？ ” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 （1）解释下列句子中划线的词语。 因往晓之 _ 终日在
2、天中行止_ 奈何忧其坏 _ 其人舍然大喜 _ （2）与 “ 杞人忧天 ” 意思相近的成语是_，意思相反的成语是_。 （3）用现代汉语翻译下面的句子。 只使坠，亦不能有所中伤。 若躇步跳蹈，终日在地上行止。 （4）这则寓言嘲讽了什么样的人？如果从积极的方面看待“ 杞人忧天 ” ，你会做怎样的评 价？ 【答案】 （1）告知，开导；行动，活动；为何，为什么；同“ 释 ” ，解除、消除 （2）庸人自扰；高枕无忧（乐天安命） （3） 即使掉下来，也不会伤害什么。 你踩踏着它，整天都在地上活动。 （4）嘲讽了一些为不必要的事或基本上不会发生的事而担心的人。 评价：一些事情虽然发生的概率很小，但还是有可能发
3、生的。我们要在灾难发生之前，提 前做好预防准备。 【解析】 【分析】（ 1） 句意为：就去开导他；晓：告知，开导。 句意为：整天都在空气里活动。行止：行动，活动； 句意为：如果地陷下去怎么办？奈何：为何，为什么； 句意为：开导他的人也放了心，也很高兴。舍：同“ 释” ，解除、消除。 （2）本题考查对成语的理解。本文具有讽刺意义。可以寻找词典的解释。庸人自扰，其 意思是指为不必要忧虑的事情而忧虑，从这则寓言中得出意思相近的成语是 “ 庸人自扰 ” 。 意思相反的成语高枕无忧（乐天安命）。 （3） 句中重点词有：坠：掉；句意为：即使坠落了，也不会有所伤害。 句中重点词有：舍：通“ 释” ，释然。句
4、意为：那个人释然后很高兴，开导他的人也释然 了很高兴。 （4） “ 杞人忧天 ” 嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。从积极意义上 看，要有忧患意识，防患于未然，对我们来说也很有必要。如20 世纪下半期，灾难深重的 中华民族终于迎来了科学的春天，为了不辜负这千载难逢的历史机遇，早日实现现代化， 也为了拯救严重的全球性生态危机，作为21 世纪的青少年该忧天忧地了。 故答案为： 告知，开导；行动，活动；为何，为什么；同“ 释” ，解除、消除； 庸人自扰；高枕无忧（乐天安命）； 即使掉下来，也不会伤害什么。 你踩踏着它，整天都在地上活动； 嘲讽了一些为不必要的事或基本上不会发生的事而担
5、心的人； 评价：一些事情虽然发生的概率很小，但还是有可能发生的。我们要在灾难发生之前，提 前做好预防准备。 【点评】 本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的 含义，然后结合句意来推断词语即可； 本题考查对成语的理解。答题时注意成语的积累和理解； 本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译 为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句 顺； 本题考查对问题的评价能力。解答此题的关键是要结合题意来分析即可。 2阅读文言文，回答问题 习惯说 （清）刘蓉 蓉少时，读书养晦堂 之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得
6、辄起绕室以旋。室有洼，径 尺，浸淫 日广。每履之，足苦踬 焉。既久而遂安之。一日， 先君子来室中坐，语之， 顾而笑曰：“ 一室之不治，何以天下家国为？” 命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以 惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人 甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而 即乎其故， 则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 【注】 养晦堂：刘蓉居室名。 浸淫：渐渐扩展。 踬：跌绊。 习之中人：习惯在 人身上一旦形成。 （1）下列句子中划线词语意思或用法相同的一项是（） A. 一日 /吾日三省吾身 B. 贵乎慎始 /不义而富且贵 C
7、. 顾而笑曰 /顾野有麦场D. 至使久而即乎其故/温故而知新 （2）请用三条 “/ ”给文中画线的句子断句。 俯 而 读 仰 而 思 思 而 弗 得 辄 起 绕 室 以 旋。 （3）习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，请用原文回答，并谈谈自己的理 解。 【答案】 （1）C （2）俯 而 读 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 辄 起 绕 室 以 旋。 （3）故君子之学，贵于慎始。一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要。（或：要重视学 习开始阶段习惯的养成。） 【解析】 【分析】（ 1）A 项，前一句句意为：一天。日：天。后一句句意为：我每天多次 反省自己。日：每天。B 项，前一句句意为：所以，
8、君子求学，贵在慎重地对待开始阶段 的习惯养成。贵：可贵。后一句句意为：用不正当的手段得来的富贵。贵：富贵。C 项， 前一句句意为：回过头笑着对我说。顾：回头看。后一句句意为：后头看到田野里有个打 麦场。顾：回头看。D 项，前一句句意为：以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态。 故：原来的，旧的。后一句句意为：已经攻克，鲁庄公问其中的缘故。故：原因，缘故。 故选 C。 （2） “ 俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋” 的意思是：（我）低下头就读书，遇到不懂 地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。“ 俯而读仰而思” 的意思是：低下头就读 书，遇到不懂地方就仰头思索。这是我读书的两种姿势，所以在
9、“ 读” 后停顿。 “ 思有弗得辄 起绕室以旋 ” 的意思是：想不出答案便在屋内踱来踱去，所以在“ 得” 后停顿。故句子划为： 俯 而 读 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 辄 起 绕 室 以 旋。 （3）解答时，需要通晓全文大意，理解文章的主旨。这篇文章通过主旨的切身经历和感 受，告诉我们学习习惯的重要性，学习的初始阶段一定要养成好的学习习惯。用文章中的 话就是 “ 故君子之学，贵乎慎始” 。 故答案为： C； 俯 而 读 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 辄 起 绕 室 以 旋。 故君子之学，贵于慎始。一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要。（或：要重视学习 开始阶段习惯的养成。） 【点评】
10、 本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子 进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文 言词语进行积累。 本题考查文言语句的断句能力。解答此题首先要理解句子的意思，结合现代汉语的语法 教学断句。 本题考查文章内容的理解能力。要求考生熟读文章，理解文章的基本内容，注意结合重 点语句的理解进行分析概括。 【附参考译文】 我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思 索，想不出答案便在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐侵蚀扩展。每次经 过，我总要被绊一下。起初，我感到很别扭，时间一长也习惯了，再走
11、那里就同走平地一 样安稳。一天，父亲来到屋子里，发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“ 你连一间屋子都不 能治理，凭借什么治理国家呢？” 随后叫仆童将洼坑填平。父亲走后，我读书思索问题又在 屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是 平平整整，我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。 唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了， 洼地就仿佛平了；以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适 应。因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。 3阅读下文，回答问题。 论语十二章 子曰： “ 学而时习之，不亦说乎？有朋自远
12、方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？ ” 曾子曰： “ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰： “ 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十 而从心所欲，不逾矩。” 子曰： “ 温故而知新，可以为师矣。” 子曰： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰： “ 贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回 也。 ” 子曰： “ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰： “ 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰： “ 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改
13、之。” 子在川上曰： “ 逝者如斯夫！不舍昼夜。” 子曰： “ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰： “ 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （1）孔子名 _，字仲尼， _末期思想家、政治家、教育家。 （2）解释加下划线词语在句中的意思。 三十而立 _ 为人谋而不忠乎_ （3）本文所选内容是围绕哪两个方面展开的？ （4）孔子认为对别人的优缺点应如何正确对待呢？用自己的话说说。 （5）孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有很多观点，请选择其中一点谈谈你的体会？ 【答案】 （1）丘；春秋 （2）立身，指有所成就；竭尽自己的心力 （3）为学与修身 （4）选择他们的优点学习它，对于他们的缺点反
14、观自己，有则改之，无则加勉。 （5）任选一则来谈即可，如“ 学而不思则罔，思而不学则殆” ，注重学思结合。 【解析】 【分析】（ 1）孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育 家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者 尊为 “ 圣人 ” ，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ 孔孟 ” 。 （2）此题注意古今异义词，“ 忠 ” ：竭尽自己的心力。 （3）论语是一部记录孔子和他弟子的言行的书，由若干篇章组成，内容大多是关于 学习、道德修养、为人处世的一般原则。所选十二则，一方面阐述了学习应该有谦虚好学 的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一
15、方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的 学习方法，对后世的教育理论影响极大。另外，还有关于思想道德修养的问题，教育人为 人处世的原则等论述。 （4）此题不难，题目是关于此章的“ 择其善者而从之，其不善者而改之。” 意思就是我选 择他的优点来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。” （5）开放性试题，关于学习方法：学而时习之，不亦乐乎。温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。关于学习态度：知之为不知，不知为不知，是知也。三人 行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。任选一个加以阐述即可。如，孔子 的“ 学而不思则罔，思而不学则殆” ，是最有效的读书法。一味读书而不去思
16、考，就会被书 本牵着鼻子走，而失去主见的，所谓尽信书不如无书；反之一味空想而不去学习和实践， 终究一无所得。 故答案为： 丘；春秋 立身，指有所成就；竭尽自己的心力 为学与修身 选择他们的优点学习它，对于他们的缺点反观自己，有则改之，无则加勉。 任选一则来谈即可，如“ 学而不思则罔，思而不学则殆” ，注重学思结合。 【点评】 本题难度不大，考生注意平时的积累就能回答。 本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理 解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语 进行积累。 本题考查文章内容的理解能力。解答此题要求考生读懂文章，理解文章的内 容，注意对内容的概括。 本题考查文章内容的理解能力。解答此题要求考生读懂文章，理解文章的内容，结合文 章的重点语句进行概括。 本题考查的是问题的探究能力。考生要
