初中七年级下册名著阅读技巧习题训练

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1、初中七年级下册名著阅读技巧习题训练 一、部编七年级语文下册名著阅读 1科幻（魔幻）小说中既有虚幻，也有真实。请结合基地或哈利? 波特与死亡圣 器，谈谈虚幻与真实在这类小说中的体现。 【答案】示例1：基地中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作一 片废墟，黑暗时期将持续整整三万年。在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“ 心灵史学家 ” 在帝国边缘建立基地。这个情节虽然是虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智慧 和勇气都是真实的。 示例2：哈利 ? 波特与死亡至器描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊 天，城堡的楼梯能够调整方向。书本可能会咬人，小宠物也许在说话，神奇的咒语魔药

2、可 以改变世界。同时小说中为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生、不苟言笑的教授，同学 之间的嫉妒，主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂器的过程中所表现出来爱和拯救、善恶 共生等都是人类社会中真实存在的。 【解析】 【分析】 “ 科幻 ” 是 “ 科学幻想 ” 的简写，所以与原本并没有科幻这个词。它的意义 是用幻想的形式表现、探索人在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交 织着各种科学知识和预见性想象。所以看出科幻的“ 幻” 不是单纯的幻想，而是有“ 探索 ” 、 “ 科学事实 ” 、“ 预见 ” 这样的基础的。基地中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整 个银河系将化作一片废墟，黑暗时期将

3、持续整整三万年，是基于对宇宙和地球的相关知识 做出的大胆的、有一定根据的推想和猜测。哈利? 波特与死亡至器描绘了一个虚幻的 魔法国度，表现出来爱和拯救、善恶共生等都是人类社会中真实存在的。 故答案为：示例1：基地中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作 一片废墟，黑暗时期将持续整整三万年。在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“ 心灵史学 家” 在帝国边缘建立基地。这个情节虽然是虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智 慧和勇气都是真实的。 示例2：哈利 ? 波特与死亡至器描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊 天，城堡的楼梯能够调整方向。书本可能会咬人，小宠物也许在说话，神奇

4、的咒语魔药可 以改变世界。同时小说中为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生、不苟言笑的教授，同学 之间的嫉妒，主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂器的过程中所表现出来爱和拯救、善恶 共生等都是人类社会中真实存在的。 【点评】本题考查对名著的理解评价。答题时应注意，沉入名著的中，去领悟，去品味， 去咀嚼，感同身受，从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境 描写等方面来鉴赏名著。 2阅读名著选段，完成下列问题。 行者笑道：“ 老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在哪里住？” 老者道： “ 你问他怎 的？ ” 行者道： “ 适才那卖糕人说，此仙有柄 芭蕉扇 。求将来，一扇息火，二扇生风，

5、三扇 下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收 种，得安生也。” 老者道： “ 固有此说，你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。” 三藏道： “ 他要甚礼物？” 老者道： “ 我这里人家，十年拜求度。四猪四羊，花红表里，异 香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。” 行者道： “ 那山坐落 何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。” 老者道： “ 那山在西南方，名唤翠云 山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百 五六十里。 ” 行者笑道：“ 不打紧，就去就来。” 那老者道：“ 且住，吃些茶饭，办些干

6、粮， 须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。” 行者笑道：“ 不 用，不用！我去也！” 说一声，忽然不见。那老者慌张道“ 爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人 也！ ” （1）请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。 （2）在西游记中，孙悟空还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简 述与该称呼的由来相应的故事情节。 美猴王弼马温齐天大圣 【答案】（ 1） 说话和气有礼，尊敬长者； 自信，不惧艰险； 关心民众疾苦； 本领高强，神通广大。 （2） 美猴王：在花果山上，猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探 个究竟，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了

7、进去，所以众猴拜他为“ 美猴 王” 。 粥马温：孙悟空向东海龙王借得“ 金箍棒 ” ，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭， 封给他一个管天马的小官“ 粥马温 ” 。 【解析】 【分析】（ 1）通过对行者的语言描写，突出其说话和气有礼，尊敬长者；“ 我欲 寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。” 突出其关心民众疾苦；“ 我这 里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百五六十里。”“不用，不用！我去也！说 一声，忽然不见。” 突出其自信，不惧艰险；本领高强，神通广大。 （2）从美猴王、弼马温、齐天大圣称呼中任选一个，叙述与该称呼的由来相应的故事情 节即可。如，齐天大圣：孙悟空得知

8、“ 弼马温 ” 只是一个看马的小官后，知道自己上当受 骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了“ 齐天大圣 ” 的大旗。 故答案为： 说话和气有礼，尊敬长者； 自信，不惧艰险； 关心民众疾苦； 本 领高强，神通广大。 美猴王：在花果山上，猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个 究竟，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为“ 美猴 王” 。 粥马温：孙悟空向东海龙王借得“ 金箍棒 ” ，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭， 封给他一个管天马的小官“ 粥马温 ” 。 【点评】 阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好 读原著

9、，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识 题，注意题干要求答什么，简要回答即可； 该题考查的是名著内容的掌握。在通读原著的基础上完成即可。” 美猴王 ” -在与群猴玩耍 时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能人水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳 人瀑布中探洞，并引群猴人洞，被拥为” 美猴王 ” ； 3阅读下面名著选段,完成下面小题。 冬天过去了 ,春天的阳光是自然给一切人的衣服。他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好 的,喝口好的 ,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死 !管什么 冬天不冬天呢!不幸 ,到了冬天 ,自己还活着,那就再说吧

10、。原先,他一思索 ,便想到辈子的事;现 在,他只顾眼前。经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。 卖了棉衣 ,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬 天呢 ? 祥子 ,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体 ,衣服 ,他都不洗 ,头发有时候一 个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微 有点甜头 ,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼 ,打起架来 ,到警区去住两天才不算一回 事!独自拉着车 ,他走得很慢 ,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话 ,他还肯跑一气, 专为把别人落在后头。在

11、这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么剐 扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小 心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏 ;摔死谁也没大关系,人都该死 ! （1）请概括选文第一段的内容。 （2）联系原著 ,说说祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎样的打击才变成这样的? （3）以选段为例,分析作品的一个艺术特色。 【答案】 （1）祥子只顾眼前吃好喝好，把棉衣全卖了。 （2）以前：善良、憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。现在：麻木、潦倒、狡猾、好 占便宜、自甘堕落.祥子拥有自己的车以求自力更生的梦想彻底破灭了（或经历了“ 三起三

12、 落” ），加上心上人小福子的自杀，他对人生失去希望，迷失了人生方向。 （3）【示例1】老舍善于运用口语化的语言，使语言文字变得生动新鲜、朴实有力。如 “ 他要吃口好的，喝口好的” 这样的语言，简洁直白，通俗易懂，朗朗上口。 【示例2】老舍笔下的人物个性突出，他善于调动各种手法描写，塑造人物形象生动，具 有强烈的艺术感染力。如“ 现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！” 通过心 理描写，表现祥子的麻木、堕落，“ 变成了走兽 ” 的形象特点。 【解析】 【分析】（ 1）本题可结合“ 他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的,喝口好的 ,不 必存着冬衣 ,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一

13、天吧,明天就死 !管什么冬天不冬天呢! ” 这一语句，从祥子的行为的角度概括作答即可。 （2）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20 年代中国北平城里的一 个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示 军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国 的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。祥 子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一 切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属 于自己的车。做个独立的劳动者是祥

14、子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他 用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但是，经历了“ 三起 三落 ” 的遭遇，又加上心上人小福子的自杀，他对人生失去希望，迷失了人生方向。最终变 成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。 （3）本文中的祥子，就是一个普通的人力车夫；语言口语化，风趣幽默，寓意深刻，如 文本中的 “ 他要吃口好的，喝口好的” 这样的语言，简洁直白，通俗易懂；善于运用各种写 作手法，刻画人物的个性特点，如“ 原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的 危险。现在 ,他故意的耍坏 ;摔死谁也没大关系,人都该死 ! ” ，运

15、用对比的手法，刻画了祥子人 性的转变。答案是多元的，符合题目要求即可。 故答案为： 祥子只顾眼前吃好喝好，把棉衣全卖了。 以前：善良、憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。现在：麻木、潦倒、狡猾、好占 便宜、自甘堕落.祥子拥有自己的车以求自力更生的梦想彻底破灭了（或经历了“ 三起三 落” ），加上心上人小福子的自杀，他对人生失去希望，迷失了人生方向。 【示例1】老舍善于运用口语化的语言，使语言文字变得生动新鲜、朴实有力。如“ 他 要吃口好的，喝口好的” 这样的语言，简洁直白，通俗易懂，朗朗上口。 【示例2】老舍笔下的人物个性突出，他善于调动各种手法描写，塑造人物形象生动，具 有强烈的艺术感染力。

16、如“ 现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！” 通过心 理描写，表现祥子的麻木、堕落，“ 变成了走兽 ” 的形象特点。 【点评】 本题考查名著情节的概述，注意通读语段，明确内容，用“ 谁+干什么 +结果如 何” 的格式概述。 本题考查名著人物个性的把握，注意分析祥子前后的不同性格，然后结合名著内容分析 变化的直接原因和社会原因。 本题考查名著艺术特色的把握，通读语段，从口语化的语言和突出的人物个性两方面分 析。 4阅读小说，完成下列小题。 祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。 “ 动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好 歹！ ” A 的眼神非常的难看了。 “ 我招谁惹谁了？！” 祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。“ 你谁也没招；就是碰在点儿上 了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！” A 摇了摇头，似有无限的感 慨。 “ 得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。“ 我看 看！ ” A 笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。 祥子看着那