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1、部编初中七年级语文上册期末专题复习文言文训练含解析 一、部编语文七年级上册文言文练习 1阅读蒲松龄狼两则，回答问题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两 狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻 尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷
2、刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 有屠人货肉归，日已暮。欻一狼来，瞰担中肉，似甚涎垂，步亦步，随屠尾行数里。屠 惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤 取 之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即径归。昧爽 往取肉，（ a）树上悬巨 物，似人缢死状，大骇。逡巡（b），则死狼也。仰首（c），见狼口中含肉，肉钩刺狼 腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直 十余金，屠小裕焉。 缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑已！ 【注】 蚤：通 “ 早” 。 昧爽：拂晓。 直：通 “ 值” ，价值。 （ 1） 将 “ 审 视 、 遥 望 、 近 之 ” 分 别 填 入 【 乙
3、】 文a、 b、 c 三 处 ， 正 确 的 顺 序 是 ： a_， b_，c_。 （2）解释下面句中划线的词。 顾野有麦场 _ 一狼洞其中 _ 有屠人货肉归 _ 不如姑悬诸树而蚤取之_ （3）翻译下列句子。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。 （4）“ 缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑已！” 作者认为【乙】文中狼“ 可笑 ” 的原因是什么？ 【答案】 （1）遥望；近之；审视 （2）看，视；名词用作动词，挖洞；卖；暂且 （3） 狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？ 当 时狼皮价格昂贵，一张狼皮价值十几两银子，屠夫（由于得到了这张狼
4、皮）小赚了一笔。 （4）【乙】文中的狼缘木求肉、贪婪愚蠢，所以可笑。 【解析】 【分析】（ 1）文中屠夫第二天来取肉，先从远处看到树上悬着一个大东西，好像 人上吊死的样子，大惊；后来迟疑地走近看，原来是死狼；最后再抬头仔细看，发现狼口 咬住肉，但钩子钩住了狼的腭部。是按照从远到近的顺序来写的，所以a、b、c 三处，应 填写的词语分别是：“ 遥望、近视、细审” 。 考点：点评：这类题目首先要读懂原文内容，理解作者写作思路，然后再根据具体的语境 选择恰当的词语填空。 （2） 屠夫回头看见田野里有一个打麦场顾：回头看； 另一只狼正在柴草堆里打洞。洞：名词作动词，打洞； 有个屠夫卖肉回来。货：卖； 不
5、如把肉挂在树上，等明天早上再来取肉。姑：暂且。 （3）本题考查学生翻译语句的能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的 标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“ 信” （准确无误）和“ 达” （通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键 词语的理解、特殊句式的判断要求较高。 句中重点词有：“ 黠” ，狡猾； “ 而” ，表转折，可是、但是；“ 顷刻 ” ，一会儿； “ 毙” ，被 砍死； “ 变诈 ” ，作假、欺骗；“ 几何 ” ，多少。句意为：狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都 被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？ “时” ，当时； “
6、 直 ” ，通 “ 值” ，价值。句意为：当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值 十几两黄金呢。（于是由于）屠夫（得到了这张狼皮，）发了一笔小财。 （4） “ 缘木求鱼 ” ：爬上树去找鱼。比喻方向不同、方法不对，一定达不到目的。乙文中 的狼缘木求肉、不知变通，贪婪愚蠢，为了眼前蝇头小利白白失了性命，实在愚笨可笑至 极！ 故答案为：（ 1）遥望、近之、审视。 （2） 看，视 ； 名词用作动词，挖洞；卖；暂且。 （3） 狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？ 当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。（于是由于）屠夫（得到了 这张狼皮，）发了一笔小财。 （4）乙
7、文中的狼缘木求肉、贪婪愚蠢。 【点评】 本题考查学生根据语境选词填空的能力。理清写作顺序。要在理解文章内容的 基础上解答； 文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的 词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点， 当然也应该成为同学们备考的重点； 本题的是翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意 思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式 用“ 留”“删”“调”“换” “ 补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来 的内容进行适当调整，达到词达
8、句顺； 本题考查学生分析文章内容的能力。首先要读懂选文内容，然后再根据题干要求结合相 关语句进行分析，最后归纳出答案，文通句顺，书写认真即可。 2阅读下面的文言文，完成小题。 疑人窃履 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆 私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“ 吾固疑 之，果然窃吾履。” 遂与之绝。逾年而事暴，友人踵 楚人之门而悔谢曰：“ 吾不能知子， 而缪 以疑子，吾之罪也。请为以如初。” （选自历代寓言大观） 【注】 踵：到，走到。 缪：通 “ 谬” ，错误，荒谬。 （1）给下列划线的词选择恰当的解释。 友人来过
9、 _ A走过，经过 B胜过，超越 C 错误，过失 D访，探望 逾年而事暴 _ A暴露，显露 B凶恶残酷的 C 突然 D 欺凌，损害 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 吾固疑之，果然窃吾履。 （3）联系全文，你认为友人是一个怎样的人？结合你的生活体验加以评价。 【答案】 （1）D；A （2）我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。 （3）友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，我们 如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。 【解析】 【分析】（ 1） 这句话的意思是：他的朋友来拜访他；过：拜访。 故选： D； 这句话的意思是：过了几年有关这
10、个仆人的事情暴露；暴：暴露。 故选： A。 （2） 句中重点词语有：“ 固” ，本来； “ 窃” ，偷。句意为：我本来（就）怀疑你，果然 （是你）偷了我的鞋。 句中重点词语有：“ 知” ，了解； “ 缪” ，错误； “ 罪 ” ，过错。句意为：是我不够了解你， 才错误地怀疑你，这是我的过错。 （3）第一问：解答此题的关键是在了解原文内容的基础上，结合关键语句来分析，用简 洁的语言概括归纳即可。 阅读全文，了解内容，从“ 友人踵楚人之门，而悔谢曰” 中可知，友人是一个知错就改的 人。 第二问：阅读全文，了解内容，结合“ 吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也；请为以如初” 这句话，我们围绕着“ 当误解
11、别人时，我们要在了解事情的真相后勇于承认并改正错误” 等 方面来评价即可。 故答案为：（ 1）D ； A。 （2）我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋； （3）友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但 我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。 【点评】 本题考查理解文言词语的含义。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用 法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及 的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断； 本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意
12、思，直译 为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句 顺； 本题考查分析人物形象及对人物进行评价。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物 的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。 3阅读下面的文言文，完成下列小题。 钟毓、钟会 少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yo） 曰： “ 可令二子 来！ ” 于是敕见。毓面有汗，帝曰：“ 卿面何以汗？” 毓对曰： “A。” 复问会： “ 卿何以不 汗？ ” 对曰： “B。” 【注】 钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。 钟繇：三国时魏国相 国。 （1） “ 钟毓、钟会少有令誉” 中“
13、令” 解释，与下列哪一个选项的加下划线词意思是相同的 （） A. 可令二子来B. 魏文侯时，西门豹为邺令C. 三令五申D. 巧言 令色 （2）用现代汉语写出下面句子的意思。 复问会曰： “ 卿何以不汗？ ” （3） 根据语境，将（甲）“ 战战栗栗，汗不敢出” 与（乙） “ 战战惶惶，汗出如浆” 两句的 序号分别填入文中A、B两处。 结合文章内容说说两兄弟中你更欣赏谁，为什么？ （4）本文选自世说新语，你猜测本文应编入世说新语中的哪一类？（） A. 德行 B. 言语 C. 方正 D. 雅量 【答案】 （1）D （2）（魏文帝）又问钟会说：“ 你为什么不出汗？” （3）A【乙】 B【甲】 【示例1
14、】我更喜欢钟毓。他见到魏文帝“ 战战惶惶，汗出如浆” ，这是紧张的表现，但 也是人之常情，他能如实地说明自己流汗的原因，这是老实、守规矩的表现。而钟会回答 魏文帝的话明显是找说辞，抖机灵，明显是刻意讨巧、耍滑头。 【示例2】我更喜欢钟会。他见到魏文帝却并不慌张，在魏文帝问话时能灵活应答，既解 释了自己不出汗的原因，又体现了魏文帝的威严，及自己对他的敬重，相当机智。而相比 之下钟毓的流汗的表现则显得过于胆小与紧张，老实有余，灵活不足。 （4）B 【解析】 【分析】（ 1）作答本题时，首先要把握“ 令” 的基本用法，然后结合语境来分析。 例句和D 项中的 “ 令” ，意思都是 “ 美好 ” ；A
15、项中的 “ 令” ，意为 “ 让，使 ” ；B 项中的 “ 令” ，意 为“ 县令 ” ；C项中的 “ 令” ，意为 “ 命令 ” 。故选 D。 （2）此句中的得分点有：复，又；卿，你；何以，为什么；汗，出汗。 （3） 理解句意，结合上下文回答。“ 卿面何以汗？” 是问出汗的原因，故A 处应填 “ 战战 惶惶，汗出如浆” ；“ 卿何以不汗？” 是问不出汗的原因，故应填“ 战战栗栗，汗不敢出” 。 本题要结合二人的性格特点回答。先根据对两人的语言描写分析其性格。两人各有优缺 点，要辩证地分析。“ 战战惶惶，汗出如浆” 表现出钟毓的老实、守规矩，因为他能如实表 达自己出汗的原因。但是他的紧张体现出
16、他的胆小、过于拘谨、不够灵活；“ 战战栗栗，汗 不敢出 ” 表现出钟会头脑灵活、机智，在解释自己不出汗的原因的同时，还维护了魏文帝的 威严。但是也体现出其过于讨巧、耍滑头、抖机灵的性格。对比两人的优缺点，选取一人 作答。 （4）本文以塑造人物性格为主，而人物的性格特点是通过人物的语言表现出来的。而且 也并没有表现出德行、方正、雅量的意旨。故选B。 故答案为： D； （魏文帝）又问钟会说：“ 你为什么不出汗？” ； A【乙】 B【甲】 【示例1】我更喜欢钟毓。他见到魏文帝“ 战战惶惶，汗出如浆” ，这是紧张的表现，但 也是人之常情，他能如实地说明自己流汗的原因，这是老实、守规矩的表现。而钟会回答 魏文帝的话明显是找说辞，抖机灵，明显是刻意讨巧、耍滑头。 【
