《译林版九年级英语下册各单元知识点及考点精炼（最新汇编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《译林版九年级英语下册各单元知识点及考点精炼（最新汇编）（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 44 页 译林版九年级英语下册各单元知识点及考点精炼 9B UNIT 1 一、词汇大集合 1. It says 上面写着，上面显示 2. eatup 吃光，吃完（useup 用完，用尽）（代词的位置） 3. bewell organized 很有条理的 4. keep in goodorder 使保持井然有序（in order 按顺序） 5. showoff 炫耀 ,卖弄 (show sbaroundsp 带领某人参观某地 showsb theway to 给某人指到某地的路 ) 6. shownointerest in 对毫不感兴趣 7. repeatgrammarruler
2、s for us 为我们重复语法规则 8. comeupwith （= think of 想出，提出） ；追上，赶上 9. becurious about 对感到好奇 10. getangry easily 容易生气（ angern.） 11.makea goodaccountant 成为一名优秀的会计 12. neither nor 既不也不（就近原则） Neither henor I am well educated either or或者或者 both and两者都 连接两个主语时，谓语动词用复数形式 13. He didntcomehereyesterday, neither/ nor
3、 did I 他昨天没来这儿，我也是 拓展： so,neither 位于分句或句子的开头，这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人（或事 物） ， 表示“ 我也这样 ” 之类的概念。 其句型可归纳为：so/ neither+ be/ have/ 助动词 / 情态动词+ 主语。如： Iwont dosuchathing. 我可不做这样的事。 Neitherwill he. 他也不会。 Sheis interestedin the story. 她对这个故事感兴趣。 SoamI. 我也是。 温馨提示1： 如果第二分句只是重复前句的意思，用来表示赞同时，so 之后的主语和谓语就不能 颠倒。 如
4、： It wascold yesterday. 昨天天气很冷。So it was. 是很冷。 温馨提示2： so,neither 开头的倒装句一定要与上句的时态保持一致。如： Peterdoesntlike swimming. NeitherdoesTom. 1 第 2 页 共 44 页 Peterwent to schoolby busyesterday. Sodid Tom. 温馨提示3：so,neither 开头的倒装句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。如： Peter doesntlike swimming. Neitherdo I. 14. work without spe
5、akingall day long 整天工作不说话 15. behappywith = besatisfiedwith 对感到满意 16. aborn artist 一个天生的艺术家 17. impressthewhole country with his creative work 他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印 象 Impress 的用法： impresssthon/uponsb 使铭记; 使想象 impresssb.(with sth.) 给予某人深刻印象 beimpressedby/with/at sth 对印象深刻impresssth. on/in sth. 在上/压/盖
6、印（次要知识点） 例句 I impressedon him theimportanceof hiswork. 我使他注意他的工作的重要性。 Theorganizerimpressedabeautiful designonthe clothes. 组织者把一个漂亮的图案印在衣服上。 Thegirl impressedherfriends with liveliness andhumor. 这个女孩给她的朋友留下了活泼和幽默的印 象。 Wewere deeplyimpressedby his deeds. 我们对他的行为留下了深刻印象。 拓展： impressionC 释义： aneffect,
7、a feeling, or an imageretainedasaconsequenceof experience 印 象，感想：作为经历的结果留下来的效果、感觉或者形象 例句 What were your first impressionsof London? 你对伦敦的最初印象如何？ Her speechmadean quite impressionon the audience. 她的演讲给听众留下相当好的印象。 词组： give/create/leave/makea/animpressionon sb. 例句 My generalimpressionis that heseemedto
8、 bea pleasantman. 我的总的印象是他是一个很阳光 的人。 18. win high praisefrom the artcommunity 赢得艺术团的高度赞扬praisesbfor sth 因某事表扬某人 19. give up 放弃（代词放中间） give up doing sth = stopdoing sth 放弃做某事 20.work for thesalesdepartmentin abig company 在一家大公司的销售部工作 21.dayafter day 日复一日 22.thegeneralmanager 总经理 23.takethelead 处于领先地位
9、，带头 24. fall behind 落后 25. (fall in 生病) 过去分词： fallen；过去式： fell 26. bereadyto do 准备做某事 2 第 3 页 共 44 页 27. takeonnew challenges 接受新的挑战 28. thechief engineer 首席工程师 29. connect with/to 把和连接起来 30. beconnectedwith 与有联系 31. amissis asgood asa mile 差之毫厘，谬以千里（ asgood as 与几乎一样，简直是） 32. can tafford to do 负担得起（
10、费用、损失、后果）多用于否定句和疑问句中 33. makemistakes 犯错误 34. pay attentionto everydetail 注意每个细节（to 为介词 + doing sth ） 35. work to high standards 工作高标准 36. easyto work with 容易一起工作 37. apioneerheartsurgeon 一位心脏外科手术的带头人 38. can tbetoo careful = canneverbetoo careful 再怎么细心也不为过 39. bewilling to do sth 愿意做某事 40. perform/
11、do anoperationon sb 给某人做手术 41. devoteoneself/one slife / time to 把奉献给 （to 为介词 ,后接名词，代词，动名词） 42. respectsb= have/ show respectfor sb 尊重，尊敬某人 43. besuitablefor 适合 GrammarandIntegratedSkills and StudySkills 44. acceptothersadvice 接受别人的建议 45. think twice (aboutsth)三思而行 46. be/getangry with sb 生某人的的气 47.
12、 be/getangry at/aboutsth 因某事而生气 48. worry too much 担心太多 49. bepatient/ impatient with 对有/ 没有耐心 50. not only but (also) 不但而且 （就近原则） 51. do thedishes 洗碗，洗餐具 52. animal signs 生肖 53. appearin a fixed order 按照固定的顺序出现 54. makehislessonlively and interesting 使他的课上得生动而有趣（lively 活泼的，生气勃勃的指人 或物） live,alive,li
13、ving,lively的区别 1）alive 意为“ 活着” ，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语，后置定 语或宾补。例如： 3 第 4 页 共 44 页 No man alive is greaterthan he. 在活着的人中没有人比他更伟大了。(注： 此时 alive 含 有“ 在所有 活着的 之中”) He wantedto keepthe fish alive . 他想让鱼活着。 2）living 意为“ 活着” 强调说明 “ 尚在人间 ” ，“ 健在” ，可用来指人或物，作定语或表语。例如： My first teacheris still living
14、. 我的启蒙老师仍健在。 English is a living language. 英语是活的语言。注意：living 前加上 the , 表示类别，指“ 活着的人们 ” 。 living 还可用于短语，例如： makealiving 谋生。 makea/ onesliving by + ing 通过干 谋生 3）live “ 活着的 ” ，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。 还指“ 实况转播的 ” 。 例如：alive wire 有电的电线， a live fish 一条活鱼。 4）lively 则意为 “ 活泼的 ” ，“ 活跃” ，“ 充满生气的 ” ，可作定语、表语或宾补，
15、既可指人，又可指物。 例如： Jennyis alively girl . 詹妮是个活泼的女孩。 Everything is lively here. 这儿一切都生机勃勃。 55. in all 总共，总计 56. peopleborn underthe samestarsign 出生在同一星座下的人们 57.sharesimilar personalities 具有相似的个性 58.besimilar to 与相似 59. besimilar in 在某方面相似 besimilar to 后边既可以加物主代词又可以加人，即：besimilar to sth/sbbe similar with
16、 后边只可以加 人 ，即 besimilar with sb 例如： My problemsaresimilar to yours. 我的问题与你的类似。 Waspslook similar to bees. 黄蜂看上去很像蜜蜂。 I haveno similar with Tom. 汤姆和我毫无共同之处 . 60. dependon 依靠 61. lunar calendar 农历 62. bedivided into 被分成 divide into 把分成 63. It syou who shapeyour life and your future 你的生活和将来都掌握在你的手中（强调句型） 64. It ssaid that 据说 65. makeaspeech= give a speech 作演讲 66. do extra work 做额外的工作 67. win severalsciencecompetitions 赢得几项科学竞赛 4 第 5 页 共 44 页 68. gethimself more organized 使他自己更加有条理 6
