部编七年级下册语文阅读理解训练试题含解析

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1、部编七年级下册语文阅读理解训练试题含解析 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1现代文阅读 走近宗璞先生 （阅读提示）在学习了紫藤萝瀑布后，小希和好友都喜欢上了宗璞先生的散文，她 们相约举办散文沙龙走近宗璞，现邀请你和她们一起来阅读，探讨。 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学。宗璞多年 从事外国文学研究，吸取了中西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。 好一朵木槿花（宗璞） 又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。 红的、黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“ 美人蕉不美 ” 的说 法，现在很想收回。接下来该

2、是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来 户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见 花。木槿则已两度花发了。 木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得保全性命，陪伴着显赫 一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好 些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。 近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。 前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知 道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时 园中荒

3、草没膝，除了我们的基本队伍里亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果 子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过 去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。 这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。 木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老 伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫 色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留住。 惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，挖出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一 阵风过，草面漾出绿色的波浪

4、，娇嫩的薄如蝉翼的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮， 却丝毫不知道自己显得很奇特。 去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有 用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物 全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会 很长。 没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿 枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！ 我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！ 我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有 皱折，似

5、乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自 己的奇特。 忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困 难的勇气。 紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地 看着我。 今年果然又有一个开始，小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。 那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。 我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。 即使再有花开，也不是去年的那一朵了，也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲 壮？ 丁香结（宗璞） 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘

6、土纷嚣之间，忽 然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树 银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁 香。月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让 人分辨出，这是丁香。 在我住了断续近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积 雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来 时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我 经历过的春光

7、，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得 单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 古人诗云： “ 芭蕉不展丁香结” 、“ 丁香空结雨中愁” 。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格 外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让 人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春 雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如 衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！ 丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句

8、，真觉得它们负担着解不开的愁怨 了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结， 是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ 小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，需待来年了。来年又有新的结待人 去解 谁知道是否解得开呢？ 选文节选自宗璞散文集 （1）（品散文理结构）阅读沙龙开始了，读完两篇文章后，小希和小淇展开了探讨。请 你根据自己的阅读心得，完成对话。 小希：在阅读中，我们要先梳理文章结构，对于这两篇散文，你有什么好方法吗？ 小淇：整体把握要立足文本体裁，如散文的特点是形散神聚，在梳理文章时，要使散文聚 形显神，列表、思维导图等

9、都是好方法。比如：阅读好一朵木槿花，就可以通过梳理 木槿花在不同时间的状态，来感受宗璞先生的情感变化。 小希：那我们就用列表法来梳理文章结构吧！ 大致时间木槿花的状态“ 我” 的心理（感受） 以前花开有紫、红、白等色平庸 前年秋至一朵紫色的花缀在不高的绿枝上_ _ _震撼 今年_ 期待 小希：通过上表，结合文章开头，我还发现，宗璞先生在叙述上运用了_ 的方 式，交代了 “ 我” 与木槿花的情缘由来。 （2）（品散文赏词句）阅读丁香结，请你帮助小希完成阅读沙龙中的对话。 （3）（品散文明手法）结合小淇在阅读沙龙上分享的知识卡片，在两文划线句子中任选 一处赏析。 忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，

10、任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困 难的勇气。 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是 解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ （4）（品散文识风格）在阅读沙龙的尾声，请你结合紫藤萝瀑布，联系以上两篇散 文，从选材角度、语言风格、表现手法三方面来谈谈宗璞先生的散文共性。 【答案】（1）惊喜；去年秋来；一朵紫色的花正颤颤地开发；枝繁叶茂，仍不见花；插 叙 （2）示例：作者引用了古人诗句，让细雨中的丁香更具韵味，同时“ 妩媚 ” 一词突出了丁香 在细雨迷蒙中的独特姿态，“ 雨雾中的丁香” 让人萌生一种朦胧的美感，表达出作者对丁

11、香 的喜爱。 （3） 作者用生动的笔墨描绘了一株生长在钢筋砖块中的紫色的木槿花，环境的艰难扼 制不了它的生机，它就那样倔强地挺立着。在这里，木槿花俨然已成为不屈不挠、勇敢面 对一切困难的精神的化身。人生又何尝不是如此？身处逆境之中，能不自怨自艾，隐忍而 坚韧，才能大有成就啊！ 作者通过对丁香结外形的形象描写，写出了丁香结给予人的无限情思。丁香结正象征着 生活中的种种愁结，正因为有愁结才让生活不那么平淡无味，表现出宗璞先生对待生活的 积极乐观。 （4）选材角度：宗璞先生散文的选材都来源于生活，其选材着眼于生活中的平常景与物如 木槿花、丁香结，却有着积极而含蓄的主题，极富象征意义。语言风格：景物描

12、摹精美细 致，语言淡雅含蓄，句式简单却又有着高远的内涵。表现手法：善用托物言志，将对景物 的感触升华为对生活、生命的感触。 【解析】 【分析】（ 1）通读全文，可知文章按照时间的顺序描写了不同时间木槿的不同形 态和 “ 我” 的不同感受。 文章第2 段写 “ 以前 ” 木槿开花时，“ 我 ” 觉得它平庸，因为“ 我” 只 看到了它有紫、红、白等色的花，并未深入了解； 第 4-8 段 “ 前年秋至 ” 无意间看到 “ 一朵 紫色的花缀在不高的绿枝上” ，内心刚到惊喜； 第 9-14 段“ 去年 ” 在崎岖山路上行走，透 过砖块钢筋看到了“ 一朵紫色的花正在颤颤地开放” ，“ 我” 的内心时震撼的

13、； 第 15-17 段 “ 今年 ” 小园经过整治，木槿枝繁叶茂，但不见花开，“ 我” 的内心充满期待。据此分析作答 即可。 考查文章的叙述方式。文章开头以“ 又是一年秋来” 引起，写的是今年小园的情 况，但第2 段往后分别写了“ 以前 ”“前年秋至 ”“去年 ” 三个过去了的时间，这在叙述方式上叫 做插叙。 （ 2）首先明确句子中两句古诗的含义：丁香花又名“ 百结 ” ，呈十字结状。仿佛是一个 结，系住人的愁思而不得脱。而在这里作者引用这两句诗句，使雨中的丁香更具有一种朦 胧之美的惆怅，更加显示了它的抑郁之美；同时“ 妩媚 ” 一词把丁香那种忧愁独特姿态更表 现的淋漓尽致，这也表达了作者对丁

14、香的喜爱之情。据此分析作答即可。 （3）好一朵木槿花描绘的是一株透过砖块钢筋依然能够傲然挺立的木槿花，它宛然 就是勇者的化身，在这样恶劣的环境之中，它这种不屈不挠的精神着实让我们敬佩。一朵 花的一生就如一个人的一生一样，不会平淡无奇，但要有坚强不屈的精神，面对困难的勇 气。据此作答即可。丁香结丁香花又名“ 百结 ” ，呈十字结状。仿佛是一个结，系住人 的愁思而不得脱。文章通过对丁香的描写，展示了它所带给人们的无限的遐想，丁香有 结，人生又何尝不是呢？丁香结象征了人生活中所遇到的种种愁结，人的一生就是在无数 的愁结之后慢慢度过，也正是因为有了“ 结” 我们的生活才不会索然无味，才会充满希望， 才

15、能满怀激情。据此作答即可。 （4）解答时，结合题干要求从选材角度、语言风格、表现手法三方面来说。首先在选材 上，紫藤萝花、木槿花、丁香花这三种都是我们日常生活中常见的植物，采用的了以小见 大，用普通的事物写出了大的人生这里，如紫藤萝瀑布写出了花和人都会遇到各种各 样的不幸，但是无论如何，我们都要坚持下去，不能够屈服，向生命宣战，因为生命的长 河是无止境的。都表达的是一种积极向上的精神，都富有象征意义；语言风格上，都用象 征的手法细致的描绘了不同花儿在不同时期的不同景象，没有过多的繁杂的语言，用极简 单的话语，却给人留下了深刻的印象，内涵丰富；表现手法上：善于运用托物言志的手 法，透过花的一生去

16、看人的一生，写花的生活就像是人的生活一样，通过话来展示对生命 的感悟，使描写的对象得到了升华，也使文章的主题得到了升华。据此作答即可。 故答案为：惊喜；去年秋来；一朵紫色的花正颤颤地开发；枝繁叶茂，仍不见花；插 叙； 示例：作者引用了古人诗句，让细雨中的丁香更具韵味，同时“ 妩媚 ” 一词突出了丁香在 细雨迷蒙中的独特姿态，“ 雨雾中的丁香” 让人萌生一种朦胧的美感，表达出作者对丁香的 喜爱； 作者用生动的笔墨描绘了一株生长在钢筋砖块中的紫色的木槿花，环境的艰难扼制 不了它的生机，它就那样倔强地挺立着。在这里，木槿花俨然已成为不屈不挠、勇敢面对 一切困难的精神的化身。人生又何尝不是如此？身处逆境之中，能不自怨自艾，隐忍而坚 韧，才能大有成就啊！ 作者通过对丁香结外形的形象描写，写出了丁香结给予人的无限 情思。丁香结正象征着生活中的种种愁结，正因为有愁结才让生活不那么平淡无味，表现 出宗璞先生对待生活的积极乐观。 选材角度：宗璞先生散文的选材都来源于生活，其选材着眼于生活中的平常景与物如木 槿花