《“飞天”凌空》讲学案

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1、“飞天”凌空讲学案课型:讲读课计划课时:1课时主备人:审核人【学习目标】1了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。2认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。3体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。【学习重点、难点】认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。【学习过程】一、(课前)预习导学1.概括新闻特写文体特点。(参考课文知识卡片内容)2.背景介绍“飞天”凌空是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日光明日报,由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典范文,30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生在昨天一样,现场动态感十足,

2、是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻,而且还具有美学价值,因此作品被评“为全国好新闻一等奖”。3.读准字音,记准字形,给加点的字注音。优雅()掠过()翘首()屏息()一刹那()慷慨()哧地()悄然()4.记住重点词语的词义。翘首:屏息:酷似:慷慨:轻盈:由衷:如梦初醒:震耳欲聋:二、(课堂)学习感知1.这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?2.思考:本文按照什么顺序来记叙的?能不能列出课文的结构提纲。三、(课堂)合作探究1.本文采用了什么写法,有什么效果?2.课文除了运用侧面描写,对比烘托的写法外,还善于运用一些修辞手法,你能找出来吗?总结:这篇新闻特写,善于捕捉瞬间,落笔集中,突出一点,在一秒七的时间里,记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏,动静相宜,侧面烘托,将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来,不仅是一篇非常优秀的人物特写,更是一篇不可多得的美文,值得我们细细品鉴。四、(课外)拓展延伸1.新闻特写写作:要点:深入现场,进行采写或观察;要有“镜头”意识;要注意细节描写;要能融情入景。2.请结合我校开学典礼的实况,写一则新闻特写。

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