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1、学 海 无 涯 爱国主义教育主题班会心得爱国主义教育主题班会心得 中华民族是在几千年时间长河中逐步演变而成的民族实体。在长久的历史发展中，许中华民族是在几千年时间长河中逐步演变而成的民族实体。在长久的历史发展中，许 多孤立分散的民族单位形成相互融合而又各具个性的多元统一体，创造出唯一从未中断过多孤立分散的民族单位形成相互融合而又各具个性的多元统一体，创造出唯一从未中断过 的中华民族文化文明。 “为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？的中华民族文化文明。 “为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？ 很重要的一很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追
2、求、精神特质、精神脉络。 ”个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。 ”在统一的在统一的 多民族国家形成之前，爱国主义表现为一种朴素的形态，包括人们对原乡土地的眷恋感、多民族国家形成之前，爱国主义表现为一种朴素的形态，包括人们对原乡土地的眷恋感、 对氏族部落共同体的归属感、对其他氏族部落成员的依赖感，以及爱护和守卫本氏族、本对氏族部落共同体的归属感、对其他氏族部落成员的依赖感，以及爱护和守卫本氏族、本 部落并愿意为其奉献一切的意识和观念。如春秋部落并愿意为其奉献一切的意识和观念。如春秋战国时代，诸子百家饱含忧患意识和济民战国时代，诸子百家饱含忧患意识和济民 志向， “忧世之
3、乱而思有以拯救之” ，纷纷著书立说、游说诸侯，为自己的国家奔走呼号、志向， “忧世之乱而思有以拯救之” ，纷纷著书立说、游说诸侯，为自己的国家奔走呼号、 献计献策。 孔子教导弟子们说：“夫鲁， 坟墓所处， 父母之国， 国危如此， 二三子何为莫出？”献计献策。 孔子教导弟子们说：“夫鲁， 坟墓所处， 父母之国， 国危如此， 二三子何为莫出？” 意指鲁国是祖宗坟墓所在的地方，是生养我们的国家，祖国危险到这种地步，诸位为什么意指鲁国是祖宗坟墓所在的地方，是生养我们的国家，祖国危险到这种地步，诸位为什么 不挺身而出呢？形象地刻画出孔子情牵故土家乡、心系祖国安危的朴素爱国主义思想。自不挺身而出呢？形象地
4、刻画出孔子情牵故土家乡、心系祖国安危的朴素爱国主义思想。自 秦朝开始，统一的多民族国家正式形成，爱国主义成为承接千年传统、贯穿历朝历代的价秦朝开始，统一的多民族国家正式形成，爱国主义成为承接千年传统、贯穿历朝历代的价 值追求和思想主题。每个历史时期都不乏以民族大义为先、以家国天下为重的光辉史诗，值追求和思想主题。每个历史时期都不乏以民族大义为先、以家国天下为重的光辉史诗， 每个历史时期都会涌现诸多为了国家利益牺牲个体利益甚至是个人生命的民族英雄。尤其每个历史时期都会涌现诸多为了国家利益牺牲个体利益甚至是个人生命的民族英雄。尤其 是中国共产党带领中国人民进行革命、 建设和改革过程中的艰苦奋斗精神
5、、 自我牺牲精神、是中国共产党带领中国人民进行革命、 建设和改革过程中的艰苦奋斗精神、 自我牺牲精神、 大公无私精神、革命乐观主义精神等，无不体现了我们党对国家民族的历史使命和责任担大公无私精神、革命乐观主义精神等，无不体现了我们党对国家民族的历史使命和责任担 当。 “一部中国近代、现代史，就是一部中国人民爱国主义的斗争史、创业史。当。 “一部中国近代、现代史，就是一部中国人民爱国主义的斗争史、创业史。 贯穿我们民族历史的是爱国主义，在民族精神中占核心地位的是爱国主义。而针对现贯穿我们民族历史的是爱国主义，在民族精神中占核心地位的是爱国主义。而针对现 在社会上的各种不爱国的现像， 以及一些不法
6、份子的分裂活动， 我们要加强爱国主义教育。在社会上的各种不爱国的现像， 以及一些不法份子的分裂活动， 我们要加强爱国主义教育。 许多年轻人由于一些国家的蛀虫而引起的不公平现象，而许多年轻人由于一些国家的蛀虫而引起的不公平现象，而认为整个世界都是黑暗的，从而认为整个世界都是黑暗的，从而 不爱国，不信任国家社会，这也需要将强爱国主义教育。而许多愤青不理智爱国，爱国行不爱国，不信任国家社会，这也需要将强爱国主义教育。而许多愤青不理智爱国，爱国行 为过激的时候，我们应教导理智爱国。为过激的时候，我们应教导理智爱国。 每一个人都要热爱自己的国家，毕竟有国才有家，同时我们要理智爱国，不能用过激每一个人都要热爱自己的国家，毕竟有国才有家，同时我们要理智爱国，不能用过激 的行为去表现自己的爱国之心，否则只是哗众取宠，给自己的国家丢脸，变相的抹黑自己的行为去表现自己的爱国之心，否则只是哗众取宠，给自己的国家丢脸，变相的抹黑自己 的国家。的国家。 爱国没有错，行动需理性。爱国没有错，行动需理性。
