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1、五年级一班读书活动方案 一指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，语文课程标准 指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提 倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅 读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发 展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园， 使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 二活动目的： 激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充 实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路， 提高教学质量。 .营造
2、书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 三、活动对象： 全班学生 四活动口号： 我读书 我快乐。 五、活动方法要求： 1、制定读书计划书： （1）每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书,1,目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活 泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 （2）每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和 读书成长规划书，（3）组织一次“读书计划书”展示活动。 2、制订阅读序列。 循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循 这条原则。根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学 生的阅读量 3、编制阅读书目，合理选
3、择读物， 不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。中年级学生 的思想还不成熟，阅读速度不是很快，识字量并不是很多，因此 可选择中篇文章。 4广开书源，开发阅读环境 根据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“宝库小书 房”。 5、“读书活动积极分子” 评比 每学期能读书 4 本以上，并能精读其中 4 篇的学生，在该班 级读书活动管理小组考核中申报，可评为校读书活动积极分子。 各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故 事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、 读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学 生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。,2,3,读书活动安排： 九月： 制定班级读书活动计划。 宣传发动，每位学生课外收集 12 句关于读书有益的名言 ，读读、背背，在班中进行交流。 3开展“读书笔记”征文活动。 十月： 1. 制定班级和个人读书成长计划书并展示。 2建立家庭小书库。 3出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报 十一月： 写出班级读书活动小结。 评比表彰读书活动积极分子。 评比表彰最佳“宝库小书房”。,读书会组织成员: 朱记鑫薛思雨,郝文倩杨玲玲李树玉郝延庭苏富乐 2017 年 9 月 21 日,
