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1、2017 年德州市初中学业水平考试说明 历史 一命题指导思想 （一）命题依据中华人民共和国教育部制订的全日制义务教育历史课程标准（2011 版）、 关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知并参考德州市教育局制订的关于推进德州 市初中学业水平考试及综合素质评价制度的改革实施意见的有关规定。 （二）命题以能力测试为主导，注重考查学生对历史基础知识、基本能力的掌握程度，注重 考查学生对高中阶段学习所必备的基础知识和能力，特别是在具体情景中综合运用知识分析、解 决问题的能力，使学生答题过程能够反映其知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观。 （三）命题要符合学生学业水平考试的目的，有利于界定学生学习
2、结果，有利于学业等级分 类，有利于淡化分数竞争。 （四）命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度，必要的区分度和适 当的难度。 二考试内容及要求 （一）考试内容：依据普通高中对新生文化素质的要求，依据全日制义务教育历史课程标 准2011 版，结合德州市的实际情况，确定 2017 年德州市学业水平考试历史学科的考试内容。 （二）具体考核目标与要求 历史学业水平考试强调对学科知识的整体把握和综合运用，依据课程标准对能力要求的规 定，根据考生完成测试的基本思维过程和初高中衔接的要求拟定历史学科的“考核目标与要求” （“考核目标”即测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和
3、水平的界定）。考 核目标与要求见下表：,1,三考试形式及试卷结构 （一）考试形式：采用闭卷、笔试形式。考试限定用时为 60 分钟。 （二）试卷结构：试卷分为第卷和第卷，满分为 50 分。第卷为单项选择题，共 15 道 题，每题 1 分，共 15 分。第卷为非选择题，共 4 道小题，共 35 分。 （三）难度结构：易、中、难比例为：5:3:2 四题型示例,A B C D 【参考答案】B 【说明】本题考查的是我国古代专制主义中央集权制度的内容，其中既有对古代专制主义制度起始时间 的考查又有对皇权消长规律的判断，属于难度题。 下列史实能够反映春秋战国时期历史发展特征的是 百家争鸣 商鞅变法 铁器、牛
4、耕的使用和推广 兼并争霸战争 A B C D 【参考答案】A 【说明】本题考查的春秋战国时期历史发展特征，属于描述和阐释事物层面的题目，中等难度题。 下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中 A 政权的建立者是（ ）,A、匈奴族 B、鲜卑族 C、氐族 D、女真族 【参考答案】B 【说明】本题考查的是学生对朝代时序的记忆，属于容易题。 4“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从包地包产后，家家生活大变样。”这段 凤阳花鼓 词反映的是建国后哪一时期的凤阳面貌 A土地改革时期 B三大改造时期 C文革时期 D改革开放时期 【参考答案】D,皇 权,（一）选择题 1下面四幅关于中国古代历史上皇权势力消长
5、的示意图，哪一幅是最准确的？（ ） 皇,皇 权权,年代年代年代年代,皇 权,2,【说明】本题是对农村改革开放始于安徽凤阳的考查，属于容易题。 514 世纪到 19 世纪上半叶是欧美主要国家发生社会巨变的时代，下列史实不能反映这一特征的 是 A神曲 B权利法案 C独立宣言 D共产党宣言 【参考答案】D 【说明】本题考查的是14 世纪到 19 世纪上半叶欧美的总的时代特征，需要学生总结归纳，属于中 等难度题。 从 1948 年到 1950 年，欧洲共有 16 个国家接受了美国 130 多亿美元的援助，其中 90是赠予 ， 10是贷款。这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”是 A门户开放政策 B冷
6、战政策 C杜鲁门主义 D马歇尔计划 【参考答案】D 【说明】本题实际上是借助材料考查马歇尔计划，属于中等又偏容易的题目。 7欧盟是世界上最大的经济体，下列哪一图标是欧盟的标志,【参考答案】D 【说明】本题考查的是学生对课本中重要图片的识记能力，属于容易题。 8.在近代一些大国先后崛起，对世界产生了深远影响。与特色标题“先声夺人称大国”、“手伸五 大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家对应完全正确的一组是 A法国，俄国，英国，德国 B.西班牙、葡萄牙，英国，美国，德国 C. 英国，俄国，美国，德国 D.西班牙、葡萄牙，英国，日本，美国 【参考答案】D 【说明】本题考查的是世界近
7、代史几个世界大国崛起的先后顺序，属于中等偏难一点的题目。 （二）非选择题 9（9 分）文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学知识 探究下列问题： 【文字篇】 材料一中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”， 第二道“长城”是汉字林语堂如何理解中国人 （1）我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？（2 分） 【思想篇】,C,B,A,3,D,材料二 （汉武帝）及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长孔子所提倡的自身之约 束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动 上的规范。黄仁
8、宇中国大历史,家， 请,汉武帝将“儒术”扩展并延长的重大举措有哪些？（2 分） 【艺术篇】 法国史学家丹纳说：要理解一件艺术品或一个艺 术必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况 。以右图为例，说明它与时代的关系。（2 分） 【人物篇】,材料三,（4）从材料三所列人物中任选一位，写出其“挺起民族脊梁，奏响时代发展最强音”的典型事 例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”？（3 分） 【参考答案】 （1）商朝。（1 分）统一文字为小篆，后又推广隶书。（1 分） （2）纳董仲舒之议，“罢黜百家，独尊儒术”；在长安举办太学，大力推行儒学教育。（2 分） （3）该图反映了宋代商业经济的繁荣
9、和城市的发展，以及市民阶层的壮大。（2 分） （4）郑成功：1662 年击败荷兰殖民者，收复宝岛台湾；张謇：提出“实业救国”的口号，创 办大生纱厂等一系列企业；邓稼先：先后领导设计了中国的原子弹和氢弹，被称为“两弹元勋”。 （任写一点即可得 2 分）因为杰出人物对维护国家统一、推进民族复兴、传承民族文化、涵养民 族性格、凝聚民族精神具有重要作用。（1 分，意思相近即可） 【说明】本题意在考查学生对我国传统民族文化的认知和理解程度，意在激发学生对我国传统文化的热 爱和对中华民族精神品格的理解，进而认识到民族文化是民族赖以生存的支柱和灵魂，从而激发学生 的民族自信和自豪感。本题既有对课本基础知识的
10、考查又有对学生自己的理解能力的考查，属于 中等偏难的题目。 10.（9 分）在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保 证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 【民族交响中国篇】 材料一 大约距今 50003000 年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族， 民族融合不断在进行，经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一 的多民族国家。 戴逸中国民族边疆史研究,清明上河图（局部）,4,材料二如下图,根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的一次著名战役是什么？中国逐渐成为 统一的多民族国家是在哪一历史时期？（2 分） 民族融合是我国
11、古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些？ （1 分，只填选项代号） 世袭制的推行 各族间的长期交往 统治阶级的改革 设立管理机构 实行“和亲”政策 少数民族的内迁 海外贸易频繁 确立“册封”制度 民族政权间的战争 社会经济的不断发展 元朝时我国出现了民族大融合的新高潮，你认为出现这一现象的前提条件是什么？新中国 成立后中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？（2 分） 【联邦合唱美国篇】 材料三从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家， 而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料四在面临国家分
12、裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我 们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。” 材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什 么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义。（4 分） 【学史明智感悟篇】 通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（1 分） 【参考答案】 涿鹿之战或炎黄战蚩尤。（1 分）秦汉时期（或秦朝）。（1 分） （2）（1 分） 国家的统一和经济的发展。（1 分）民族区域自治制度。（1 分） 联邦制国家。（1 分）焦点问题：奴隶制的废存。（1 分）措施：颁布解放黑人奴隶宣 言。（1 分）意义：奴
13、隶制的废除使北方取得内战的胜利，维护了美国的统一，促进了美国资本 主义的发展。（1 分） 认识：正确处理民族关系、加强民族团结可以增强民族凝聚力和国家向心力，有利于国 家统一和社会发展；国家的安定统一也会进一步促进民族交往、民族团结与社会和谐。（1 分，符 合题意，言之成理即可） 【说明】本题通过中国与美国的对比，说明国家统一对于任何国家的国家发展的都有重要作用，从中 国的原始社会的涿鹿之战，一直考查到中国现代的民族区域自治制度，知识跨度大要求高，属于 中等偏难的题目。 11（8 分）中国共产党自成立以来，领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折的奋斗历程，取,东汉末年以来，北方 和西方的少数民
14、族陆续内 迁，他们同汉族长期 杂居，相互影响，民族界 限日益缩小。 摘自人教版历史 七年级上册,5,宋真宗时，北宋 与辽之间爆发了澶州 之战，后来辽宋议和， 订立了澶渊之盟。 改编自人教 版历史七年级下册,昭君出塞,北魏时期穿汉族服装 的少数民族贵族,6,和平之旅,历史回眸,问题探究,得了举世瞩目的辉煌成绩，使中国发生了沧桑巨变，对世界产生了重大影响。阅读下列材料，结 合所学知识回答问题： 任务一 看图说史,A 遵义会议会址 B日本投降 C嘉兴南湖游船会址 D开国大典 E南昌起义 上面这组图片记录了我党走过的革命历程，但顺序有误，请按时间先后顺序重新排列 。这些事件均对中国革命产生了重大影响，
15、试选择其中一件阐述其重要意义：（2 分） 任务二 填表忆史 请根据下表中的提示语，将相关的历史事件写在表格内；（2 分）,任务三 板报学史 （3）新中国成立后，始终致力于推进人类和平与发展的崇高事业；某同学主办了一期主题为“和 平之旅”的板报，请你帮助他完成相关内容。（答案写在表格内，2 分）,7,任务四 读文析史 改革开放以来中国的认文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生 了这种马克思主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福祉的现实马克思主 义。 夏学銮中国人文精神的产生、发展及特征 （4）根据所学知识，材料中的“现实马克思主义”指什么？而在中国新民主主义革命时
16、期，这 种“现实马克思主义”又应该指什么？（2 分） 【参考答案】 顺序：CEABD （1 分）； 意义： A：挽救了党和红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点； B：抗日战争的胜利洗刷了中华民族的百年耻辱，是近代以来中国人民反帝斗争的第一次完全 胜利； C：标志着中国共产党的诞生，使中国革命的面貌从此焕然一新； D：宣告了中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；E：打响了武装反抗国民党反 动统治的第一枪。（任答一例即可得分）（1 分） 社会主义三大改造； 中共十一届三中全会。（2 分） 和平共处五项原则或求同存异方针。（写出一个即可得分）（1 分） 国际组织：世界贸易组织； 国际盛会：上海 APEC 会议、北京奥运会、上海世博会等（写出一个即可得分）（1 分） 邓小平理论（或建设有中国特色的社会主义理论）；毛泽东思想。（2 分） 【说明】本题考查的是中国共产党自成立以来，领导中国人民艰难曲折的奋斗历程，大多是对基础 知识的考查，属于中等偏容易的题目。 12（9 分）科学技术的
