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1、海岛冰轮初转腾我正在城楼观山景说课稿教学目标 1.在两段唱腔的欣赏过程中，感受京剧艺术中不同行当在京剧中的唱腔魅力，及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感。 2.借助教材内容，结合课外资料，通过聆听、体验、思考的学习方式，初步了解两个经典唱段的艺术特点。 3.（1）认识四大名旦、四大须生。 （2）通过欣赏海岛冰轮初转腾我正在城楼观山景这两个经典唱段，了解梅兰芳和马连良这两位著名的京剧表演艺术家。 教学重点 感受京剧艺术中不同行当在京剧中的唱腔魅力 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、情境创设 欣赏歌曲粉墨人生，思考歌曲中所唱的是哪种艺术形式？二、新课教学 1、欣赏我正在城楼观山景教师：今天，我们
2、就一起走进我国的梨园风采京剧，请同学们打开课本第10页，结合课本我们来了解京剧的诞生与发展。京剧形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”。 它起源于四大徽班（三庆、四喜、和春、春台）相继进京，结合当时流行的昆曲、秦腔、汉剧等，并结合北京地方方言，标志着京剧的形成。京剧是中国的国粹，也是综合性很强的舞台表演艺术，它融汇了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、雕塑等多种类。 教师：了解京剧行当。京剧可分为四大行当：生、旦、净、丑。 生：老生、小生、武生等（男性角色） 旦：老旦、青衣、花旦、武旦、刀马旦（女性角色） 净：花脸、架子花脸、武花脸 丑：文丑、武丑 教师：通过图片的展示，可以发现京剧的妆容与平时我们
3、所见到的大不同。京剧化妆。是我国传统戏曲的一种独特的化妆艺术，它在深厚的生活基础上，以庄重而富有夸张的图案和鲜明斑斓的色彩，对人物形象进行艺术造型。 教师：京剧形成后，后人在继承前人的基础上进行大胆的革新，此后才人辈出，以四大名旦为主要代表人物。同学们知道四大名旦是哪些人？ 学生：梅兰芳等 教师：前后四大须生？教师：简介马连良。下面我们来欣赏一段空城计中诸葛亮的唱段我正在城楼观山景，体会一下旦行和生行这两个行当的不同之处。 完整聆听唱段，并思考：生角的嗓音有什么特点？这段唱腔有什么特点？它的节奏、速度是怎样的？ 2、欣赏海岛冰轮初转晴 教师：介绍梅兰芳。了解了梅兰芳，就让我们一起见识他是如何演绎女性的柔美情怀。欣赏贵妃醉酒中的海岛冰轮初转晴，叙述该唱段的音乐特点和情绪？ 教师：音乐华丽委婉，表现杨玉环自怨自艾的惆怅心情，这样的唱腔就是四平调。 教师总结梅派唱腔的特点。 3、欣赏新贵妃醉酒了解李玉刚以及现代京剧。4、总结与交流
