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1、2018年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试思想政治 参考答案及评分细则一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）题号123456789101112131415161718答案DABCADCABDABDCBADC题号1920212223242526272829303132333435答案BADBCDACBDACDABCB二、非选择题（本大题共3小题，共30分）36衬衣标价165元是货币执行价值尺度职能（2分），衬衣以158元成交是货币执行流通手段职能（2分）。【评分细则】答出价值尺度（职能）和流通手段（职能）且前后顺序正确或序列号正确，给4分；顺序颠倒给1分；只答价值尺度（职
2、能）、流通手段（职能）其中一个职能，给2分。罗列两种以上的货币职能，前两个是价值尺度（职能）、流通手段（职能），且顺序正确的给3分，其他答法最多能给1分。不含价值尺度（职能）、流通手段（职能）的不给分。职能名称表述必须准确，如价值职能、尺度职能、价格尺度、流通职能等不给分。37（1）实施创新驱动发展战略，提高农业劳动生产率，推进科技强农；推动特色优势产业升级，优化农村产业结构，促进乡村产业振兴；推动城乡发展一体化，促进城乡区域协调发展，加快形成新型工农城乡关系；加强乡村生态环境保护，推进生态乡村建设，促进广西乡村振兴。 评分说明：不写材料只答观点，每答对1个观点给1分，最多给3分；不答观点只正
3、确写出材料，1个材料给1分，最多给3分；每答对1个观点并写出与观点一致的材料给2分，最多给6分；若将“推动特色优势产业升级，优化农村产业结构”答成“推进经济结构战略性调整”，或将“加强乡村生态环境保护”答成“全面促进资源节约和环境保护”，也可对应给分。本小题满分6分。【评分细则】实施创新驱动发展战略（或树立创新思维、或明确创新发展方向、或加强新技术的研发应用），提高农业劳动生产率，推进科技强农。推动特色优势产业升级（或优化农村产业结构，或推进经济结构战略性调整），促进乡村产业振兴。推动城乡发展一体化，促进城乡区域协调发展，加快形成新型工农城乡关系。加强乡村生态环境保护（或全面促进资源节约和环境
4、保护、或坚持全面协调可持续）推进生态乡村建设，促进广西乡村振兴。 具体说明：以上4个要点，答出其中3个，即可得6分（下划线部分为理论观点）。不写材料只答观点，每答对1个观点给1分，若四个观点都未答出，答出了科学发展观，给1分。最多给3分。不答观点只正确写出材料，1个材料给1分，最多给3分。每答对1个观点并写出与观点一致的材料给2分，若只写出正确的材料与观点，但二者不一致，只能算观点分或材料分，最多给6分。（2）政府及其工作人员强化责任意识，关注民生，尊重民意体现了坚持为人民服务的工作态度；立足实际，提供服务，解决问题，增加农民收入体现了树立求真务实的工作作风；注重调查研究，广泛收集意见和建议体
5、现了坚持从群众中来到群众中去的工作方法。评分说明：完整答出对人民负责基本原则的3点要求并正确结合材料的给6分，答对任意2点要求并正确结合材料的给4分，答对任意1点要求并正确结合材料的给2分；仅答对要求不结合材料或只抄材料没有答要求，酌情给13分。本小题满分6分。【评分细则】能完整答出对人民负责基本原则的3个要求（有“为人民服务、求真务实、从群众中来到群众中去”这三个关键词亦可）并正确结合材料的给6分；答对任意2点要求并正确结合材料的给4分；答对任意1点要求并正确结合材料的给2分。仅抄材料没有答出要求的（抄出3个材料点的给3分，抄出2个材料点的给2分，抄出1个材料点的给1分），最多给3分。仅答对
6、要求不结合材料（答出3个要求给3分，答出2个要求给2分，答出1个要求给1分），最多给3分。材料与要求搭配不当，可根据所写出的要求与材料结合的情况酌情给分，最多给5分。38（1）传统节日：壮族三月三、瑶族盘王节、京族哈节、仫佬族依饭节、苗族坡会、苗族“芦笙节”、毛南族“分龙节”、侗年、瑶年、田林“吼敢节”、宾阳“炮龙节”等。习俗：唱山歌（赶歌圩）、抛绣球、抢花炮、吃五色糯米饭、吃粽子、打油茶等。评分说明：答出1个具有广西民族特色的传统节日或习俗得2分，答出2个得4分；答出春节、端午节、中秋节等中国传统节日,每答对1个也得2分;答出赛龙舟、吃月饼等中华民族传统习俗的，每答对1个也得2分；答圣诞节、
7、感恩节等国外节日或习俗的不得分。本小题满分4分。【评分细则】答出元宵节、二月二、三婆婆、清明节、刘三姐歌节、七月十四、七月半、泼水节、重阳节、十月十、侗族歌舞节、火把节、百家宴、疍家文化节、米粉节、妈祖节、荔枝节、姐妹节等中国传统节日,每答对一个也得2分;答出跳竹竿舞、放花灯、猜灯谜、赏月亮、划龙舟、洗艾叶澡、熏艾草、抬龙头、扫墓、吃鸡屎藤糖水、侗族大歌、刺绣、跳岭头、做年糕、吃汤圆、舞青龙等中华民族传统习俗的，每答对一个也得2分；答三月三歌圩节或三月三民歌节给2分，答三月三唱民歌给4分。答国庆节、青秀山桃花节等不是广西民族特色的传统节日或习俗不得分。（2）各民族群众平等享有权利，共享发展成果
8、，坚持了民族平等原则；各民族群众携手同心、守望相助，坚持了民族团结原则；各民族群众共建美丽广西，促进经济文化共同发展，坚持了各民族共同繁荣原则。评分说明：能结合材料阐明2个或3个基本原则且材料与观点相一致给4分;能结合材料阐明1个基本原则且材料与观点相一致给2分；答对基本原则，每个基本原则给1分，最高分不得超过2分；不答基本原则仅阐述材料，能准确阐述的酌情给12分。本小题满分4分。【评分细则】基本原则可简单表述为“平等”、“团结”、“共同繁荣”。答出2-3个原则，且能结合材料准确阐明2-3个原则，给4分。 答出2-3个原则，且能结合材料准确阐明其中1个原则，给3分。仅答出2-3个原则，但未结合
9、材料，或所用材料与观点不一致，给2分。仅答出1个原则，且能准确结合材料阐明观点，给2分。不答原则，仅准确阐述材料，语言表达流畅，无偏激言论，给2分。仅答出1个原则，但未结合材料，或所用材料与观点不一致，给1分。不答原则，但材料与题意比较相符，无偏激言论，给1分。（3）广西壮族自治区党委、政府通过深入各地调研，立足广西独特区位，找出事物固有的而不是臆造的规律性，使富民兴桂新思路新战略新举措与具体实际相符，做到从客观存在的事物出发，按客观规律办事；以求真务实的精神、科学严谨的态度完善富民兴桂新思路新战略新举措，用以指导广西社会经济发展的实践，充分发挥了主观能动性；通过释放“海”的潜力，激发“江”的
10、活力，做足“边”的文章，南向、北联、东融、西拓，推动全区经济社会发展，做到了把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。评分说明：完整答对尊重客观规律、发挥主观能动性、把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合这3个观点并结合材料正确分析给6分，答对任意2个观点并结合材料正确分析给4分，答对任意1个观点并结合材料正确分析给2分；仅答对观点不结合材料或只抄材料没有观点，酌情给13分；不作答或运用观点错误，不给分。本小题满分6分。评价量表水平层次分值等级描述分数解释水平456分知识要求：在水平3的基础上，准确使用一切从实际出发，实事求是的知识分析富民兴桂新思路新战略新举措。能力表现：运用的相关知识准确齐全，并
11、能结合材料分析，语言表述规范准确，逻辑性强。能正确完整地综合运用相关知识并能结合材料分析。水平334分知识要求：在水平2的基础上，较为准确使用一切从实际出发，实事求是的知识分析富民兴桂新思路新战略新举措。能力表现：运用的相关知识基本准确齐全，能结合材料分析，但语言表述不够规范准确，逻辑性不够强。能较为正确完整地综合运用相关知识并能结合材料分析。水平212分知识要求：能使用一切从实际出发，实事求是的知识但不够完整准确分析富民兴桂新思路新战略新举措。能力表现：运用的相关知识不够准确、不齐全，语言表述不规范，逻辑性不强。能简单地运用相关知识并能结合材料分析。水平10分没有作答；完全错误。不能运用相关
12、知识且不能结合材料进行分析。【评分细则】深入各地调研，立足广西独特区位，使富民兴桂新思路新战略新举措与具体实际相符，（结合材料1分）做到了从客观存在的事物出发，按客观规律办事。（观点1分）以科学严谨的态度完善富民兴桂新思路新战略新举措，（结合材料1分）做到了求真务实，发挥主观能动性。（观点1分）通过释放“海”的潜力，激发“江”的活力，做足“边”的文章，南向、北联、东融、西拓，推动全区经济社会发展，（结合材料1分）做到了发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。（观点1分）（若答“坚持科学态度和革命热情相结合”，给1分）具体说明：答对“按客观规律办事”“发挥主观能动性”“把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合”任意1个观点并结合材料分析，给2分；仅答对观点不结合材料，答对1个观点给1分；只抄材料没有观点，答到1个材料给1分；全部抄材料，没有观点，最多给2分。运用观点错误，不给分。5
