《2020年江苏省泰州市兴化市七年级（上）第一次月考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年江苏省泰州市兴化市七年级（上）第一次月考语文试卷（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 月考语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、单选题（本大题共4小题，共8.0分）1. 下列各句中，标点符号使用错误的一项是（）A. 泰州市委日前召开了全市“不忘初心，牢记使命”主题教育动员大会。B. 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。C. 散文诗金色花选自泰戈尔诗选（人民文学出版社2002年版）。D. 老师要求三、四两组的同学留下来打扫卫生。2. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. “给我一面国旗微信官方”一度被刷屏的原因是广大群众庆祝祖国70华诞的热情高涨和商家炒作的结果。B. 经过七年级全体师生一个多月的努力，使大家逐渐适应了初中阶段的学习生活。C. 为了提高同学们的
2、语文素养，我校在新学期积极开展了“读经典作品，建书香校园”。D. 为避免与国庆大阅兵电视直播发生时间冲突，央视不少频道决定将节目延期播出。3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A. 哪怕是子女的一点点进步，爸爸妈妈都看在眼里，常常会喜出望外。B. 围绕中美贸易战问题，面对记者们咄咄逼人的追问，美国白宫发言人先是闪烁其词，继而哑口无言。C. 每到周末，他总是呼朋引伴的邀请很多同学去踢足球。D. 校园艺术节上，京剧小演员们惟妙惟肖的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。4. 选出修辞方法判断有误的一项（）A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）B. 树尖儿上顶着一髻儿白花，好
3、像日本看护妇。（比喻）C. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）D. 闭了眼，树上彷佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）二、默写（本大题共1小题，共10.0分）5. 根据提示填写课文原句。“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。鸟儿唱出宛转的曲子，_。_，斜光到晓穿朱户。_，洪波涌起。_，小桥流水人家，_。王湾的次北固山下中写出时序交替变化，蕴含自然理趣的诗句是“_，_。”李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中用想象和拟人寄托了对友人无限牵挂的诗句是_，_。”三、现代文阅读（本大题共2小题，共35.0分）6. 阅读下面的文章，完成下列各题。 秋韵宗璞京华秋色，最先想到的总是香山
4、红叶。曾记得满山如火如荼的壮观。在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每年毛孔渗进来。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几年陡台阶，眼前会出现一大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的其调。 今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶
5、两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，镌有不得砍伐，不得放牧的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出友蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。 有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断地寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年罢。家人说，来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻到的。那就待来生罢，我说，大家一笑。 其实，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。 这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得这景色这般奇妙，似乎我从未到
6、过这里。 小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。这是我要寻的秋的韵致了吗？ 秋去冬来之时，意外地收到一份
7、讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外，只有一首遗诗，译出来是这等模样： 不要推却友爱不要延迟欢乐现在不悟便永迷惑在这里，一切都有一着落。秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。第段中，哪两个词语最能突出表现记忆中的香山秋色的特点？第段有什么作用？请简要分析。第段的景物描写运用了多种修辞手法，请选择一种举例分析其表达效果。作者要寻找的“秋韵”具有怎样的内涵？请结合全文进行其分析。7. 阅读史铁生的老海棠树，完成下列各题。 奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。 奶奶一生
8、一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我 春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快
9、！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？” 奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。 有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷
10、纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行。” 冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回， 奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看
11、也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶-”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。 如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？” -这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。 春： _ 夏： _ 秋： _ 冬： _ 作者在第段说：“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里
12、 张 望。”从全文看，“张望”是什么意思？体现了奶奶怎样的心态？品味语言，回答下列问题。 品味第段“奶奶举着一张报纸，小心地 凑到我跟前”中“凑”字的妙处。 请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。 奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”文中几次出现“老海棠树”，下面链接材料中作者也几次提到“菊花”，请结合具体内容分析这两个形象在文中有哪些共同的作用？ 【链接材料一】：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。“她总是这么说。 【链接材料二】：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。“ 【链接材料三】：又是秋天，
13、妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。-史铁生秋天的怀念四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共7.0分）8. 阅读宋朝诗人范成大的田舍一诗，完成下列各题。 呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。【注】田舍：农家。筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。全诗洋溢着一种“ _ ”的气息。（请用原诗中的一个词作答）请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。全诗表现了诗人怎样的生活情趣？五、文言文阅读（本大题共1小题，共14.0分）9. 阅
14、读下面的文言文，完成下列各题。 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 （节选自世说新语德行门）解释下列句中加点字的意思。 歆 辄难之 _ 王欲 舍所携人 _ 有一人 欲依附 _ 遂携拯如初 _ 下列各句中加点的词用法解释有误的一项是 _ A歆辄难 之：代欲依附的那个人 B本 所 以疑：表原因，相当于“的原因” C宁可 以急相弃邪：介词，因为 D世 以此定华、王之优劣：介词，凭借、通过用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 华歆、王朗俱乘船避难
15、翻译下列句子。 朗曰：“幸尚宽，何为不可？。通过患难中对待别人的态度，你如何评价王朗和华歆的人品？六、其他（本大题共2小题，共16.0分）10. 根据拼音在横线上写出相应的汉字。 暮春时节，李中水上森林公园内树木葱茏，芳草如yn_。清晨，一声清脆的鸟鸣打破了林间的静m_。林中溪流潺潺，水色缥碧，彷佛把zh x_了一冬一春的绿色都拿了出来。在这个天然氧吧，游客往往会顿生“野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝”的休闲快意。11. 孔子说：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”可见，交友应有选择，应当慎重。请你参加以“结交益友”为主题的综合性学习活动。【活动一勤积累】写出你在活动中掌握的有关交友的成语和诗词名句（各两个）：成语：_名句：
