《三年级下册数学单元测试-4.旋转、平移和轴对称西师大版【含答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学单元测试-4.旋转、平移和轴对称西师大版【含答案】（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学单元测试-4.旋转、平移和轴对称 一、单选题 1.下图是一些交通标志，其中是轴对称图形的有（ ）A.4个B.6个C.2个D.1个2.下面的图形中，（ ）不是轴对称图形 A.B.C.D.3.是从（ ）纸上剪下来的。 A.B.C.D.4.下图中，从图到图，图到图是（）得到的。A.向右平移7格，向下平移9格B.向右平移9格，向下平移5格C.向右平移11格，向下平移5格D.向下平移5格，向右平移9格5.下面说法正确的是（ ）A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大小C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小二、判断题 6.轴对称图形对折后两边能完全重合。 7.高空观赏车的运动是
2、平移 8.长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形。 9.旋转之后图形的形状发生了改变。 三、填空题 10.在横线上填上“平移”或“旋转”。 开关水龙头是_运动，升降机把水泥运到五楼是_运动。11.平移就是将一个物体或图形按一定的_，移动一定的_。 12.指针从“12”绕点O顺时针旋转30到“_”。指针从“1”绕点O顺时针旋转_到“5”。指针从“6”绕点O逆时针旋转90到“_”。指针从“9”绕点O逆时针旋转_到“7”。 13.如图所示，图形经过_变换得到图形；图形经过_变换得到图形；图形经过_变换得到图形。A平移 B旋转 C轴对称 D.都不是 14.如图是直角三角形，绕AC边旋转一周产生
3、的图形是_，如果AC长3厘米，BC长1厘米，旋转后产生的图形的体积是_立方厘米四、解答题 15.说出图中个图的旋转中心、旋转角和基本图形16.将下面的箭头向下平移5格，再向右平移6格。五、应用题 17.画一画学校的操场长150米，宽90米，请你选择合适的比例尺在下面的空白处画出操场的平面图（请你先选择合适的比例尺，求出图上的长宽厘米数再画图）A、1：1000 B、1：3000 C、1：9000选择第几种比例尺？答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【分析】一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，2.【答案】B 【解析】【解答】解：根据轴对称图形的意义可
4、知： A、长方形是轴对称图形；B、平行四边形不是轴对称图形；C、圆环是轴对称图形；D、红心是轴对称图形；故选：B【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此选择3.【答案】 C 【解析】【解答】解：这个图形是C图中的纸上剪下来的。故答案为：C【分析】先把纸对折，然后剪下葫芦的一半，展开后就是一个完整的葫芦，这个葫芦是轴对称图形。4.【答案】 D 【解析】【解答】从图上看出，从图到图是向下平移5格得到的，从图到图是向右平移9格得到的。【分析】本题考查平移的相关知识。平移的关键是数出相应点的格数。5.【答案】 C 【
5、解析】【解答】 根据平移、旋转和轴对称的基本知识，把一个图形平移旋转不会改变图形的形状和大小【分析】考查基本的平移、旋转知识二、判断题6.【答案】 错误 【解析】【解答】 轴对称图形沿对称轴对折后两边能完全重合，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此判断.7.【答案】正确 【解析】8.【答案】错误 【解析】【解答】解：三角形、梯形不是轴对称图形，原题说法错误.故答案为：错误【分析】只有等腰三角形或等边三角形、等腰梯形才是轴对称图形，普通的三角形和梯形不是轴对称图形.9.【答案】
6、错误 【解析】三、填空题10.【答案】 旋转；平移 【解析】【解答】解：开关水龙头是旋转现象，升降机把水泥运到五楼是平移运动。 故答案为：旋转；平移。 【分析】旋转是一个物体绕着一个中心做圆周运动；平移是一个物体沿着一条直线运动。11.【答案】方向；距离 【解析】【解答】平移就是将一个物体或图形按一定的方向，移动一定的距离.故答案为：方向；距离.【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改变图形的大小和形状和方向，据此解答.12.【答案】1；120；3；60 【解析】【解答】解：指针从“12”绕点O顺时针旋转30到“1”。指针从“1”绕点O顺时针旋转120到“
7、5”。指针从“6”绕点O逆时针旋转90到“3”。指针从“9”绕点O逆时针旋转60到“7”。故答案为：1；120；3；60【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30，旋转中心都是O，确定旋转方向，再根据指针转动的格数确定旋转度数。13.【答案】C；A；B 【解析】【分析】平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小，平移可以不是水平的；旋转是把一个图形绕一个固定点旋转一个角度的图形变换；轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形。根据它们的定义和性质判断答案。14.【答案】圆锥；3.14 【解
8、析】【解答】解：如图，直角三角形，绕AC边旋转一周产生的图形是圆锥；如果AC长3厘米，BC长1厘米，旋转后产生的图形的体积是： 3.14123=3.14（立方厘米）故答案为：圆锥，3.14【分析】直角三形绕一直角边旋转一周形成的立方体图形是以旋转的直角边为高，另一直角边为底面半径的圆锥；根据圆锥的体积公式“V= r2h”即可求出它的体积此题是考查学生的空间想象能力及圆锥体积的计算关键弄清此圆锥的高与底面半径四、解答题15.【答案】解：(1)旋转中心是中间的点，旋转角每次是90，基本图形 .(2)旋转中心是中间的点，旋转角每次是60 ， 基本图形 .(3)旋转中心是中间的点，旋转角每次是120，
9、基本图形 ；(4)旋转中心是中间的点，旋转角每次是30 ， 基本图形 和 . 【解析】【分析】根据旋转三要素进行判断，旋转中心、旋转方向、旋转度数.由此根据图形的特点依次判断即可.16.【答案】【解析】【解答】解：把图形向下平移5格得到图形再向右平移6格【分析】根据平移的特征，把此图的各顶点分别向下平移5格，依次连结即可得到向下平移5格后的图形；同理可画出再向右平移6格后的图形五、应用题17.【答案】解：根据学校操场长宽的实际长度，选择1：3000的比例尺比较合适3000厘米=30米，所以：平面图的长为：15030=5（厘米）；平面图的宽为：9030=3（厘米）；据此作平面图如下：故选：B【解析】【分析】已知学校的操场长150米，宽90米，如果选择1：1000的比例尺，平面图稍大；如果选择1：9000的比例尺，平面图太小，所以在下面 空白处画操场平面图选择1：3000的比例尺比较合适，然后据图上距离：实际距离=比例尺计算出平面图的长、宽之后进行作图即可
