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1、专题突破二为未成年人的成长提供良好的社会环境,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,背 景 材 料,材料一因考试排名下滑，2013年1月11日，内蒙古呼和浩特市实验中学一名14岁的男生领成绩单后回家跳楼身亡。一项调查显示，在面临逆境时，有35%的中小学生偶尔会有自杀的念头。从调查结果来看，中小学生能够从家庭、学校得到的生命教育非常缺乏，心理专家建议，中小学应开设专门的生命教育课程。 材料二2012年12月14日，河南省光山县一名男子受“世界末日”谣言影响，持刀闯进某小学，短短3分钟时间，23个孩子倒在了歹徒挥舞的菜刀之下。最终，该男子被赶来的学校保安和群众制服并扭送到公安机关，受伤的
2、学生也被紧急送往了医院治疗。,背景材料,考点链接,典型习题,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,材料三四川15岁的中学生唐某在上网时与湖北荆州一网友认识，双方觉得很谈得来，于是约好在11月15日见面。刚见面，唐某就被网友以帮忙提包为由，拿走了携带的手机及所有现金。在走投无路的情况下，唐某到附近的派出所报了警，民警迅速与其父母取得联系并将唐某送回了家。 材料四据不完全统计，2012年我国共发生校车安全事故10余次，造成30余名青少年遇难，发生事故的车辆当中有的是超裁、有的是手续不全的“黑校车”。基于以上问题，在2013年1月9日召开的2013年全国教育工作会议上，教育部部长袁贵仁郑重
3、指出：“要抓好民生工作，解决好交通安全等问题，维护师生切身利益。”,背景材料,考点链接,典型习题,考 点 链 接,1中小学为什么开设专门的生命教育课程？ 生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。人生短暂，生命弥足珍贵，我们应该珍爱生命、善待生命。 2未成年人应该怎样珍爱自己的生命？ (1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 (2)肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，当自己或他人的生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。 (3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而
4、在于内涵，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,背景材料,考点链接,典型习题,5在网络交往中，未成年人应如何学会自我保护？ 提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。 6党和国家为什么高度重视校车安全问题？ (1)生命健康权是公民最根本的人身权利。校园是学生日常学习和生活的主要场所，关系着学生的身心健康发展。 (2)未成年人是国家的希望、民族的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。 (3)未成年人
5、生理和心理发展未成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。 (4)确保学生的生命安全，严防事故发生，是保护青少年生命健康权的体现。,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,背景材料,考点链接,典型习题,7怎样才能为未成年人建立起“安全无忧的绿色通道”？ (1)国家：建立健全相关的法律法规，规范执法，加强监管，加大对校车的投入力度。 (2)社会：积极监督，对于违规违章的校车积极举报，树立校车优先的交通意识。 (3)学校：严格管理，维护各类设施安全，加强对学生的安全教育；要求校车司机遵守交通秩序，树立安全驾驶意识。 (4)家庭：尽到对未成年人的监护义务，同时加强对未成年人的安全教
6、育。 (5)交通执法部门：严格对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查。 (6)车企：增强责任意识，保证校车质量。,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,背景材料,考点链接,典型习题,典 型 习 题,A,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,1有关数据表明，目前青少年自杀率在全世界呈增长趋势。这些求解脱的青少年之所以轻生都有一个共同的原因，即遭受挫折。对此，你想对这些同龄人说的是() 人最宝贵的是生命，要珍爱自己的生命生命是短暂、脆弱的，也是不可重复的，我们应善待生命无论遇到怎样的挫折，都不要轻易放弃生的希望人生就是一次痛苦的旅程，天堂才是我们最美好的归宿 A
7、B C D,背景材料,考点链接,典型习题,D,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,22013年1月16日下发的北京市关于进一步建立和完善办理未成年人刑事案件配套工作体系的若干意见，对办理未成年人案件的专门机构作出了规定，要求公安局、检察院、法院、司法局设立办理未成年案件的专门机构，对未成年人案件审判的时候被告人不满18周岁的，不公开审理。这些规定体现了对未成年人的 () A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护,背景材料,考点链接,典型习题,C,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,32013年1月2日，江苏省扬州市江都区11岁的小魏因在网吧玩了一夜未归，被父亲失手
8、打死；1月18日，台湾一11岁男童因被怀疑有偷窃行为被父母鞭打教训致死；1月15日，湖南娄底一名不明身份的男子翻墙进入校园，刺伤了一位正在上课的学生这些事例告诉我们 () 青少年是弱势群体，其生命健康易受到侵害犯罪分子的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因青少年一定要学会防范侵害，保护自己生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素 A B C D,背景材料,考点链接,典型习题,A,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,412岁的女孩小媛独自在家用QQ聊天时，电脑跳出一条对话框，提示小媛中奖了，奖金十分丰厚，小媛按要求如实填写了自己的家庭资料。由于骗子连哄带骗加上恐吓，最终小媛拿着父亲的
9、银行卡跑到银行将卡内的5000余元全部转到了骗子的账户上。这一事件告诉我们() A网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，交流内容的真实性需要慎重对待 B青少年与陌生人聊天时，应尽量满足对方的要求 C青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，坚决不上网 D网络世界里有许多骗局，我们无法辨别,背景材料,考点链接,典型习题,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,5从2012年12月开始，湖北省宜昌市开展了为期一个月的校园安全及周边治安环境专项整治，严打涉校侵害师生人身安全的案件，市综治委要求，全市各地要认真排查整改危害学生人身安全的治安隐患，严防恶性案件发生。 (1)湖北省宜昌市的这一
10、专项整治行动体现了对学生哪项权利的保护？我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？ (2)日前还存在哪些不利于未成年人健康成长的安全问题？ (3)面对不安全因素，我们未成年人应如何提高自我保护能力？,背景材料,考点链接,典型习题,答案(1)生命健康权。原因：未成年人是祖国的未 来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。 (2)示例：盗窃、敲诈、抢劫财物等违法犯罪行为，以大欺小、倚强凌弱等校园暴力事件，“黑网吧”的存在，学生在走廊上追逐打闹等。 (3)增强自我保护意识，加强自我防范；学会运用法律保护自己(或学会运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争)；掌握必要的安全常识和自护自救的方法。,专题突破二为未成年人的成长提供 良好的社会环境,背景材料,考点链接,典型习题,
