高考数学专题4三角函数、解三角形31正弦定理、余弦定理理

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1、【步步高】(江苏专用)2017版高考数学 专题4 三角函数、解三角形 31 正弦定理、余弦定理 理训练目标(1)正弦定理、余弦定理;(2)解三角形.训练题型(1)正弦定理、余弦定理及其应用;(2)三角形面积;(3)三角形形状判断;(4)解三角形的综合应用.解题策略(1)解三角形时可利用正弦、余弦定理列方程(组);(2)对已知两边和其中一边的对角解三角形时要根据图形和“大边对大角”判断解的情况;(3)判断三角形形状可通过三角变换或因式分解寻求边角关系.1在ABC中,C60,AB,BC,那么A_.2在ABC中,已知b2bc2c20,a,cos A,则ABC的面积S_.3若,则ABC的形状为_三角形

2、4在ABC中,B,AB,BC3,则sin A_.5在ABC中,a,b,B45,则c_.6已知ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且tan B,则tan B_.7在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若S(b2c2a2),则A_.8锐角三角形的内角分别是A、B、C,并且AB.下面三个不等式成立的是_sin Asin B;cos Acos Acos B.9在锐角ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,已知a,b是方程x22x20的两个根,且2sin(AB)0,则c_.10在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若cos A,则ABC的形状为_三角形11如图,某

3、住宅小区的平面图呈圆心角为120的扇形AOB,C是该小区的一个出入口,且小区里有一条平行于AO的小路CD.已知某人从O沿OD走到D用了2 min,从D沿着DC走到C用了3 min.若此人步行的速度为50 m/min,则该扇形的半径为_ m.12设ABC的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且,则A_.13如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为_14(2015江淮名校联考)已知点G为ABC的重心,且,若,则实数_.答案解析145解析由正弦定理知,即,所以sin A,又由题知BCAB,得Ab,A60或A120.当A60时,C180456075,sin 75sin(3045

4、)sin 30cos 45cos 30sin 45,cb.当A120时,C1804512015,sin 15sin(4530)sin 45cos 30cos 45sin 30,cb.62解析由余弦定理得a2c2b22accos B,再由,得accos B ,tan B2.7.解析因为S(b2c2a2)(2bccos A)bccos A,且Sbcsin A,所以sin Acos A,所以tan A1,所以A.8解析ABabsin Asin B,故成立函数ycos x在区间0,上是减函数,AB,cos A,AB,且A,B(0,),则有sin Asin,即sin Acos B,同理sin Bcos

5、A,sin Asin Bcos Acos B,故成立9.解析a,b是方程x22x20的两个根,ab2,ab2.sin(AB),又sin Csin(AB),sin C.ABC是锐角三角形,C(0,),C.根据余弦定理得:c2a2b22abcos C(ab)23ab6,c(负值舍去)10钝角解析依题意得cos A,sin Csin Bcos A,所以sin(BA)sin Bcos A,即sin Bcos Acos Bsin Asin Bcos A0,所以cos Bsin A0,于是有cos B0,B为钝角,故ABC是钝角三角形1150解析依题意得OD100 m,CD150 m,连结OC,易知ODC

6、180AOB60,因此由余弦定理有OC2OD2CD22ODCDcosODC,即OC2100215022100150,解得OC50(m)12.解析令k,由正弦定理,得aksin A,cksin C.代入已知条件得,tan A1,A(0,),A.13.解析设顶角为C,因为l5c,且ab2c,C为最小角,由余弦定理得:cos C.14.解析如图,连结CG并延长,交AB于点D,由G为ABC的重心,知D为AB的中点,AGBG,DGAB,由重心的性质得,CD3DG,即CDAB,由余弦定理AC2AD2CD22ADCDcosADC,BC2BD2CD22BDCDcosBDC,ADCBDC,ADBD,AC2BC22AD22CD2,AC2BC2AB2AB25AB2,又,即.6

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