专题化学科学与人类文明讲解学习

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1、专题4 化学科学与人类文明,第一单元 化学是认识和创造物质的科学,化学是打开物质世界的钥匙,华光学校 张恋贞,炼丹,古代化学阶段,人面鱼纹陶盆,越王勾践青铜剑,钻木取火,酿酒,请你思考,在图4-1中可能发生了什么反应?,材料2湿法炼铜,请写出这句话对应的化学方程式?,西汉古籍记载:曾青得铁则化为铜。,司母戊大方鼎,材料4电解法冶炼金属,19世纪初,英国化学家戴维将250个电池串联起来,对多种熔融物分别进行电解,先后制得了钠、铝等金属。,钠的制取,铝的制取,下图表示金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝被人类大规模开发、利用的大致年限。,K Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg

2、 Ag Au,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,熔融电解法,热还原法,热分解法,冶炼金属的方法,物理分离法,唐 刘禹锡“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江偎。美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。”,金银首饰,铜芯电线,镁铝合金飞机,镁合金汽车,不锈钢高压锅,金属的利用,记忆钛合金镜架,记忆合金:,超导合金: 超导悬浮汽车,知识拓展,近代化学阶段,创立了 原子-分子学说 近代化学建立的标志,近代化学阶段,建立了原子价键理论近代化学发展的里程碑,鲍林,第一次揭示了化学键的本质,电子的相互作用,相互作用有三种形式,共价键,离子键,金属键,近代化学阶段,发

3、现了大量元素,同时揭示了物质世界的 根本性规律元素周期律。,元素周期表,近代化学阶段,人工合成出了尿素,彻底动摇了“生命力论”。,历史上曾经有人认为,有机化合物只能由生物的细胞在一种特殊力量 生命力的作用下产生,人工合成有机物是不可能的。1828年,德国化学家维勒通过蒸发氰酸铵(NH4CNO,一种无机化合物,由氯化铵和氰酸银反应制得)水溶液得到了尿素CO(NH2)2。尿素的人工合成,揭示了人工合成有机物的序幕。,19世纪下半叶,化学形成四大分支:,无机化学,分析化学,有机化学,物理化学,建立了物质结构理论-量子化学,使物质世界的秘密进一步揭开,打开了原子的大门,合成物质大量出现。,水晶及其结构

4、,现代化学阶段,微观结构观测仪器:,光学显微镜,电子显微镜,扫描隧道显微镜,用硅原子组成的两个汉字“中国”,用STM技术写成的字母“IBM”,现代化学阶段,古代化学,近代化学,现代化学,美国化学会前会长R.布里斯罗(Ronald Breslow)说:“化学已成为一门中心的,实用的和 创造性的科学。”,请设计实验鉴别下列三种无色溶液: 盐酸,氢氧化钠和碳酸氢钠,实验探究时间,?,酸、碱理论,拉瓦锡酸、碱理论:,一切非金属氧化物溶于水后生成的物质是酸;,一切金属氧化物溶于水后生成的物质是碱。,阿伦尼乌斯酸、碱理论-酸、碱电离理论:,在水溶液中电离时产生的阳离子全是氢离子的化合物是酸;,在水溶液中电离时产生的阴离子全是氢氧根离子的化合物是碱。,路易斯酸、碱理论-酸、碱质子理论:,凡能给出质子(H+)的物质是酸;,凡能接受质子(H+)的物质是碱。,若某物质既能给出质子又能接受质子,称之为两性物质。,写出NaHCO3在水溶液中的电离方程式,NaHCO3溶液与盐酸、NaOH溶液反应的离子方程式。,依据酸碱质子理论,HCO3-是否可称为 酸碱两性物质?,酸、碱质子理论:,凡能接受质子(H+)的物质是碱。,凡能给出质子(H+)的物质是酸;,化学实验,化学理论,物质世界,总 结,

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