高考生物考前指导与超越教材训练4必修一第6章(深度思考学习)

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1、必修一第6章(深度思考学习)第6章细胞的生命历程31关于细胞分裂的不同说法(1) 单细胞生物通过细胞分裂的方式繁殖后代( )(2) 多细胞生物以有丝分裂的方式增殖体细胞,是生物生长、发育的基础( )(3) 生殖细胞的形成一般要经过减数分裂,因此减数分裂是生物生殖的基础( )(4) 细胞分裂主要关系到遗传物质的分配,因此,细胞分裂对生物的遗传有重要意义( )(5) 造血干细胞和血细胞均有细胞周期( )(6) 细胞周期中,染色体数量因为间期的复制而加倍,因后期着丝点的分裂而减半( )(7) 细胞有丝分裂过程中会出现赤道板和细胞板,两结构均可在显微镜下观察到( )(8) 细胞有丝分裂中期至后期,每条

2、染色体上的DNA由2条变成1条( )(9) 中心体参与高等植物细胞有丝分裂的分裂活动( )(10) 有丝分裂实验中观察染色体的最佳时期是中期( )(11) 在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体( )(12) 有丝分裂中DNA和染色体数量加倍是同步的( )(13) 分裂期的动物细胞中含有两组中心粒( )(14) 大肠杆菌通过无丝分裂产生新细胞( )(15) 植物细胞有丝分裂时,经过DNA复制后染色体数目加倍 ( )(16) 秋水仙素能抑制植物叶肉细胞纺锤体形成从而使染色体数目加倍( )(17) 若正常分裂的果蝇细胞中有2条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞( )(18) 某植物细胞分

3、裂后期中有10条染色体,10个DNA分子,则该细胞的分裂方式一定为减数分裂( )(19) 基因型为AaBb的生物(不考虑基因突变和交叉互换),正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极,则该细胞处于有丝分裂后期( )(20) 将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。第二次分裂结束时。具有放射性的细胞至少有一个( )(21) 一个被32P标记的1对同源染色体的细胞,放在31P的培养液中经两次有丝分裂后,所形成的4个细胞中,每个细胞含标记的染色体个数可能是0、1. 2( )(22) 某动物在精子形成过

4、程中,若姐妹染色单体未分离,则可形成染色体组成为XXY的后代( )(23) 二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体,则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期()(24) 某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞( )(25) 动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了四个四分体,则减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和分子数依次为16. 0、16( )(26) 某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条,此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体( )(27) 某细胞有丝分裂后期有36个着丝点,该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝点( )(2

5、8) 一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y( )(29) 某细胞有丝分裂后期有36个着丝粒,该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝粒( )(30) 除了生殖细胞外,能进行分裂的细胞都具有细胞周期( )32. 关于植物细胞有丝分裂实验的不同说法(1)处于分裂间期的细胞和中期的细胞数目大致相等( )(2)视野中不同细胞的染色数目可能不同( )(3)处于分裂中期的细胞可以清晰的看到赤道板和染色体( )(4)细胞是独立的,因此可以选用一个细胞持续观察它的分裂过程,观察一个细胞中染色体的动态连续

6、变化是实验的主要内容( )(5)一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料( )(6)实验材料需要用醋酸洋红液解离( )(7)从低倍镜转到高倍镜,视野中的细胞数目将减少( )(8)解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动( )(9)视野中观察到最多的细胞是分裂间期的细胞,因为间期的时间最长( )(10)视野中没有看到分裂期的细胞时,需要移动装片换个视野去寻找( )(11)解离和轻压盖玻片的目的都是为了使细胞分离或分散( )(12)用紫色洋葱表皮不能做有丝分裂的观察实验是因为紫色干扰了染色体染色后的观察( )(13)定期给洋葱换水主要是防止因缺水而影响生长( )(14)实验中采用龙胆紫溶液或者醋

7、酸洋红液进行染色( )(15)用盐酸和酒精解离结束后,分生区细胞仍能继续分裂( )(16)观察时,视野中处于有丝分裂中期的细胞数目最多( )(17)其制片的顺序是解离、漂洗、染色、制片( )(18)实验中无法观察到细胞内连续变化的过程,原因是细胞在解离过程中已被杀死( )(19)龙胆紫溶液是将龙胆紫溶解在2%的醋酸中配制而成,属酸性染液( )(20)利用洋葱根尖作为观察有丝分裂材料的原因是:分生区细胞分裂能力强,无叶绿体避免颜色干扰( )(21)观察有丝分裂的装片,视野中处于各时期的细胞数目可能不相等,处于分裂间期的细胞最多( )(22)如果观察的视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度(

8、)(23)解离和压片都是为了将根尖分生区细胞分散开( )(24)显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体( )(25)染色后,在盖上盖玻片后用拇指挤压,目的是使染色更充分( )(26)制作装片时盖上盖玻片后,可用拇指按压盖玻片,使细胞分散开来,便于观察( )(27)无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程,是因为细胞在解离过程中已死亡( )(28)如果一个细胞的高尔基体不能发挥作用,则经过分裂后观察可以看到该细胞有多个细胞核( )(29)该实验是通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点来判断细胞所处分裂时期的( )(30)在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻

9、轻盖上盖玻片后即可镜检( )(31)为节约实验材料,可将一条5cm长的根剪成若干23mm的小段,制作多个装片进行观察( )(32)若在排列紧密呈正方形的细胞中未能找到分裂期细胞,可在呈长方形的细胞中继续寻找( )(33)统计各时期细胞数,计算其占计数细胞总数的比值,可估算不同时期所占的时间比例( )(34)解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞( ) (35)漂洗时洗去染液防止染色过深( )(36)低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 ( )(37)高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞( )(38)装片制作的正确顺序是解离染色漂洗制片( )(39)间期能完成复制、转录、翻译,分裂期也能完成复制、转录、

10、翻译( )(40)看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核( )(41)解离的目的是将组织细胞杀死,以利于固定细胞的形态,解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开( )(42)若观察到处于前期的细胞,可滴加适量适宜浓度的秋水仙素,使之形成多倍体细胞( )(43)漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,避免与碱性染料发生中和( )(44)用龙胆紫染液是为了将细胞核中的染色体染成紫色( )(45)压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠( )(46)当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期至末期发生的变化( )(47) 观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到核膜、核仁等结构( )(48

11、)用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散( )(49)核膜解体形成的小泡虽然在分裂的整个过程中几乎都存在,但在实验中很难观察到( )(50)减数分裂模型制作时,第二次画的纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体垂直( )33. 关于细胞周期的不同说法(1)具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期( )(2)细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长( )(3)细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也不相同( )(4)一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期( )(5)成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 ( )(6)机体内所有的体细胞处

12、于细胞周期中( )(7)细胞周期由前期、中期、后期、末期组成 ( ) (8)细胞周期的大部分时间处于分裂间期( )(9)生殖细胞形成,是在一个细胞周期内,细胞连续分裂两次( )(10)一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下次分裂完成为止( )(11)原癌基因主要负责调节细胞周期 ( ) (12)温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期( )(13)B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短 ( ) (14)已分化的细胞都失去细胞周期( )(15)具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期( )(16)利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期( )(17)能够连续分裂的体细胞具有细胞周期(

13、 )(18)一个细胞周期从一次分裂完成时开始,到下一次分裂之前为止( )(19)抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期( )(20) 中心粒的倍增发生在前期( ) (21)分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成( )34关于有丝分裂和减数分裂的不同说法(1)有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是DNA复制和有关蛋白质的合成 纺锤体的形成着丝点的分裂;( )(2)减数分裂发生的是同源染色体配对和分离非同源染色体的自由组合 同源染色体间的交叉互换( )(3)有丝分裂与减数分裂分裂产生的子细胞均含有控制该生物生长发育的全部遗传信息( )(4)绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始( )(5)在哺乳动

14、物的睾丸中,既能观察到减数分裂,也能观察到有丝分裂( )(6)有丝分裂过程中染色体加倍,减数分裂没有出现染色体加倍的现象( )(7)两者及其受精作用,染色体呈规律的变化( )(8)真核细胞的分裂方式只包括两种:有丝分裂和减数分裂( )(9)有丝分裂分裂期可人为划分为:间期、前期、中期、后期、末期( )(10)减数分裂第一次分裂完成时,染色体数目与正常体细胞相比减半( )(11)人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂( )(12)有丝分裂与减数分裂相比,基因突变和基因重组的概率基本相同( )(13)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的所有细胞中都能出现两条Y染色体( )(14)二

15、倍体生物的精原细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞中都含有两个染色体组( )(15)有丝分裂中期和减数第二次分裂前期细胞中的核DNA含量相同( )(16)有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍( )(17)有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍( )(18)减数第一次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半( )(19)减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数始终不变( )(20)有丝分裂与减数分裂均可发生基因突变和染色体变异( )(21)有丝分裂及减数第二次分裂的细胞中均无同源染色体( )(22)黑猩猩细胞中性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关( )(23)三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会( )(24)有丝分裂与减数分裂相比基因突变和基因重组的概率增加( )(25)减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同( )(26)人的减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数都为23个( )(27)发生变异的可能性不同,减数分裂比有丝分裂更容易产生较多变异( )(28)突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给

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