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1、欢迎各位 莅临指导!,“中 华 民 族 的 抗 日 战 争” 专 题 复 习 课 课 件,人教课标版八年级上册第四单元,1、充分发挥学生的主体性，积极性和参与性，培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。 2、发挥人文学科的优势，弘扬爱国主义精神；培养学生尊重生命、善待人类文明的人文精神。,一、说教学理念：,二、教材分析,1、说教材地位,2、说教学目标,知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观,3、说教学重点：,4、说教学难点：,五、说教学流程：,环节一：组织学生课前预习 环节二：课堂教学过程 （一）、创设情景、设问导入 教师播放国歌，提出以下 问题：,这是谁在什么时候写的歌曲?为什么说
2、这时候“中国民族到了最危险的时候”？ “把我们的血肉铸成我们新的长城”是指什么？这一“新的长城”是如何形成的？为什么能形成？有何意义？ 在抗日战场上，我们是怎样“万众一心，冒着敌人的炮火前进的”？最终的结果如何？,专题四：,主题一 狼烟四起,中华民族的抗日战争,主题二 众志成城,主题三 以史为鉴,（二）出示课题，复习知识,主题一 狼烟四起,日军的侵略,军事侵略,罪行,九一八事变（局部战争开始）,七七事变（全国性抗日战争开始）,八一三事变,中国丧失了大片领土,南京大屠杀 实行野蛮的“三光政策” 使中国伤亡三千五百多万人，直接财产损失一千亿美元。,主题二 众志成城,问题一： “把我们的血肉铸成我们
3、新的长城”是指什么？这一“新的长城”是如何形成的？为什么能形成？有何意义？ 问题二：在抗日战场上，我们是怎样“万众一心，冒着敌人的炮火前进的”？最终的结果如何？,问题三：日本投降的时间如何？及促其投降的因素有哪些？ 问题四：论从史出：投影抗战相关史实，分析抗战取胜的原因、意义及给我们的启示。,主题二 众志成城,历史不容忘却,中国军民的顽强作战,华侨与世界人民的支持,全民族的团结抗战,中国是正义的反侵略战争,材料一 全中国同胞，政府，与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作驱逐日寇出中国！ 中国共产党为日军进攻卢沟桥通电 （1937年7月8日）,材料二 我们
4、希望和平而不求苟安，如果战端一开，就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。 蒋介石庐山谈话（1937年7月17日）,国共两党停止内战，组成“抗日民族统一战线”，全民族团结抗战实现。,中国军民的反侵略斗争,抗日民族统一战线的建立,初步形成：,正式形成：,九一八事变后局部抗战开始；七七事变后全国性抗战开始,重要战役,平型关大捷,台儿庄战役,百团大战,是中国自抗战以来的第一次大胜利。粉碎了“皇军天下无敌”的神话,是自抗战开始以来国民党正面战场所取得的一次重大胜利,是中国军队在抗战中主动出击日军最大规模战役, 1945年4月，中共七大召开（确立毛泽东思想为党的
5、指导 思想，为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件 。）,1945年8月，大反攻；与此同时，美国向日本投放 原子弹；苏联出兵中国东北等。,材料一：在二战任何阶段，中国作为东方主战场，始终牵制和消耗 着日本陆军的绝对主力。直到抗战末期，日本陆军还有64% 被牵制在中国战场上。 材料二：美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，那将是日军和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线” 材料三： 在反法西斯战争中，中国伤亡3500万人，死亡2000多万人，直接经济损失620亿美元，间接经济损失5000亿美元；美国死亡40.5万人；英国死亡3
6、7.5万人。 摘自世界近代现代史参考资料 结合上述材料，请回答：抗日战争的胜利 有何历史意义？,主题二 （巩固小结） 众志成城,日本侵华,中国抗日,再次践踏中国主权 中华民族危机再起,全民族抗战,正面战场,敌后战场,（国共合作统一战线）,抗日救亡运动,胜利,原因,意义,认识：团结就是力量!,历史不容忘却,62年过去了， 我们一直没有忘记这血泪的历史， 但是,日本修改教科书，企图否认侵华的历史，否认南京大屠杀的历史事实。日本新版教科书对南京大屠杀作这样的叙述：“关于这一事件的实际情况，资料上有许多疑问点，有各种各样的见解，现在还在持续争论”。,小泉纯一郞参拜靖国神社,日本侵犯中国领土钓鱼岛,日本政府修改教科书,历史不容忘却,主题三 以史为鉴,2、当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？,1、这场战争给中日两国人民带来了什么？,3、由日本侵华及当前日本右翼势力的所作所为，你得到什么启示 ？,历史不容忘却,（三）对照板书设计 进行巩固总结,历史不容忘却,中华民族的抗日战争 狼烟四起 众志成城 1、日军的侵略 1、国内战场 1）国民党 2、日军的罪行 2）共产党 2、国外战场,板书设计：,以史为鉴（牢记国耻，振兴中华）,历史不容忘却,环节三、课后检测题 中国近代史专题复习资料： P8889页 1、第一大题（选择题）、 2、第三大题（材料分析题）,再见,
