清除腐败保障公平讲解材料

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1、清除腐败,保障公平,委员孙南雄:逐步解决医疗公平是医疗改革的核心,教 育 公平,缩小贫富差距,经济发展社会公平政府廉洁和谐社会“三个顶梁柱”,复习课,公平合作,社会是一个合作体系,良好合作(公平合作),要求,重要性,树立公平 合作意识,生产力水平社会制度,公 平,制约,(相对性),社会存在不公平(正确面对),维护社会公平,国家的责任,公民的责任,要求,社会主义初级阶段,根据,(尽力而为,量力而行),需要,法律、制度保障,利益与责任对等,典型题例,(2008.清远)对公平的正确理解是 A. 公平就是每个人做的事一样多 B. 公平就是每个人拿的工资一样多 C. 公平就是处理事情合情合理,不偏袒哪一

2、方 D. 公平就是每人付出多少就得到多少,( C ),(2008泸州5) 公平指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。下列行为中,属于公平的是 A二班班干部选举中,根据选票多少来确定班长 B工商管理人员李晓放纵销售假冒伪劣产品的商家 C王某处理事情时袒护能说会道的一方 D刁某通过送礼给领导得到了单位商店的 经营,(),中华人民共和国反垄断法目的:保护市场公平竞争,维护消费者利益和社会公共利益。,就业促进法强调公平,严禁就业歧视。,新疆阿勒泰地区已试行官员财产申报制度,官员财产申报制度正在积极准备之中,廉租住房制度使低收入家庭的住房条件得到一定改善。,新型农村合作医疗制度减轻了农民医疗负

3、担。,对农村义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”政策,全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。,新医改方案提出:到2011年,基本医疗保障制度全面覆盖城乡居民,初步测算,3年内医改将投入8500亿,让人人享受公共卫生服务的阳光,国家维护和实现社会公平 的措施,西部大开发战略,中部崛起战略,振兴东北老工业基地 ; 建设社会主义新农村,免除农业税,实行粮食直接补贴政策; 对农村义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”政策: 做好下岗失业人员的就业再就业工作 建立全面覆盖城乡居民基本医疗保障制度,逐步实现医疗公平,典型题例,现实生活中,各种不公平的现象很难避免。有恃强凌弱的,有以权谋私的,有公报私仇

4、的,面对种种不公平现象,我们应当 A认识到不公平是正常的,我们不必在意,也没有办法解决 B对不公平的事感到愤怒 C增强权利意识,寻找解决途径,用合法手段解决 D依照他人的做法,对别人实施不公平,(C),第一,用合法手段去解决问题,以谋求最大限度的公平; 第二,调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念; 第三,崇尚公平,主持公道,同破坏公平的行为做斗争,对受害者伸出援助之手。,面对不公平现象正确的做法:,社会是一个合作体系,良好合作(公平合作),要求,重要性,树立公平 合作意识,生产力水平社会制度,公 平,制约,(相对性),社会存在不公平(正确面对),维护社会公平,国家的责任,公民的责任,要

5、求,社会主义初级阶段,根据,(尽力而为,量力而行),需要,法律、制度保障,小结:,课堂练习,(2007,四川内江9、10)社会是一个共同生活的大系统,良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。据此回答9-10题。 9、社会离不开相互合作,良好的合作必然是公平的合作。公平合作的最根本要求是 A.人人都有公平合作意识 B.合理分配利益与责任 C.社会的和谐与稳定 D.社会主义市场经济的健康发展,(B),10、.当前,“住房难,看病难,上学难”再度成为人们关注的焦点,影响到社会的公平与和谐。市委、市政府正在积极采取措施,加大力度解决低收入群众的住房、医疗和子女就学等问题,努力促进社会公平。这说明

6、A.社会是一个大家庭,方方面面都需要公平 B.维护和实现社会公平,是每个公民的责任 C.维护和实现社会公平,是社会主义国家的责任 D.社会公平的实现是需要条件的,(),(2008.乐山、13)温家宝同志认为,最大的公平就是教育公平。在教育上体现公平、正义,让每个人都有享受教育的机会,这是国家的政策,也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护和实现教育公平,国家应该制定相应的法律、法规和制度 把维护和实现教育公平,作为自己的责任 满足人们接受中等和高等教育的需求 为每个人提供平等的受教育的权利和机会 A B C D,(),材料分析题 材料一:我国近年来城乡居民收入情况对照表,材料二:中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定中明确指出:“社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。” (1)材料一反映了我国经济发展中的哪些现象? (2)结合材料,谈谈维护社会公平的重大意义。 (3)你了解国家正在采取哪些措施促进社会公平?,材料分析题 材料一:我国近年来城乡居民收入情况对照表,我国近年来城乡居民收入得到较大幅度的提高,但城镇居民收入增长幅度要高于农村居民,城乡居民收入存在较大差距。,中学生要从现在做起,从小事做起,在学校生活和社会公共生活中,积极培养公平合作意识,正确对待社会生活中的不公平现象,为不断实现社会公平而奋斗 !,敬请指导!,

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