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1、2018年炉山镇、大风洞镇、碧波镇中小学体育教师教学技能大赛实施方案为迎接2018年凯里市中小学体育教师教学技能大赛，力争炉山镇、大风洞镇、碧波镇能有优秀的体育教师被选送参加全市大赛。根据凯里市相关文件精神，将组织45周岁(含45岁)以下中小学体育教师进行参赛，全面检验中小学体育教师的专业水平，夯实教师的专业基础。深化教育改革，全面实施素质教育，特制定本方案:一、成立领导小组组 长：吴昌峰副组长：李春林 王庆贵 吴大成成 员：蒋仕毅 顾业政 吴林东 杨通海 杨伟 顾茂先 石大椿 王焕伟领导小组下设办公室在炉山镇炉山中学，杨通海同志任办公室主任，负责日常工作安排。 二、主办单位：凯里市教科局 承
2、办单位：凯里市炉山中学 三、比赛对象1炉山、碧波、大风洞中小学专职体育教师，年龄在45周岁以下（含45岁）的必须报名参加比赛。2坚持四项基本原则，拥护中国共产党，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，依法执教，乐于奉献。3从事其他学科教学工作的体育专业毕业的教师，可自愿报名参加比赛。4. 从事体育教学工作但非体育专业毕业的教师，可自愿报名参加比赛。 四、比赛地点:凯里市炉山中学五、比赛方式选拔出炉山、大风洞、碧波片区优秀选手再参加市级比赛， 比赛规则1按照比赛规则及时间集中进行。2推荐小学至少1名、初中至少1名参加市级比赛。3短期培训一天，4.规则按上级规定执行六、比赛评委：由各校年龄45周岁以上的体
3、育老师组成。七、比赛所需场地、器材 1.场地设置 铅球场：一个 篮球场：一块 足球场：半场 排球场：一块 2.器材 铅球：5kg（5个）、3kg（5个） 体操垫：15床 跳高垫：2床 排球网：一副 跳高架：1套 跳高横杆（金属）：3（根） 足球：15（个） 篮球：（15个） 球框：3（个） 足球绕杆：20：（根） 起跑器：10（个） 排球：15（个） 足球门网：1（副） 室外音箱：2（个） 扩音器：2（个） 八、场地布置与比赛准备工作炉山中学组织体育教师完成。九、比赛内容及形式1.说课（20%）：内容必须是中小学体育与健康教学基本要求中本学段的必考内容，可使用PPT，时间810分钟。2.评课（
4、10%）：观看录像课写点评，分学段观看录像4045分钟，点评撰写时间60分钟。3.广播操（10%）：小学为“希望风帆”或“七彩阳光”；中学为“舞动青春”。4.队列（10%）：口令加行进间三面转法。队列人员由评委统一临时将参赛教师进行编组，每组6人。5.自选技能展示（50%）：评比内容分为田径、球类、武术、体操，参赛选手从每一类中抽取一项进行展示。技能展示项目及竞赛标准如下。（1）田径：15%跑：高抬腿跑20米、小步跑20米、后蹬跑30米、蹲踞式起跑30米加速跑，各完成一次。（技评）跳：跨越式（背越式）跳高：3次；起跳高度：男1.30米，女1.00米。（技评）投：侧向或背向滑步推铅球，男：5kg
5、；女：3kg。（技评加成绩）（2）球类：15%篮球：半场运球投篮罚球区投篮5次。（技评加进框次数）排球：男：正面上手发球5个；女：正面下手发球5个。男女传球、垫球连续10次。（技评）足球：运球绕杆射门（10根杆，每根杆间距2米，共20米；射门距离10米）。（3）体操类（一次）：10%小学组：前滚翻交叉转体180度后滚翻挺身跳。中学组：男：肩肘倒立远撑前滚翻燕式平衡（2秒）后滚翻挺身跳；女：前滚翻交叉转体180度后滚翻肩肘倒立（2秒）经单肩后滚翻成跪撑平衡跪立跪跳起。 或（高中）男：侧手翻转体90度成直立直腿后滚翻挺身跳； 女：前滚翻直腿坐后倒肩肘倒立单肩后滚翻成单膝跪撑平衡跪立跪跳起。（4）武
6、术类（一次）：10%小学组：五步拳或一套武术操动作名称：并步抱拳搂手拗弓步冲拳弹腿冲拳马步架打歇步盖打提膝穿掌仆步穿掌虚步勾手挑掌并步抱拳（预备姿势，收势）中学组：自选一套拳术、散打或其他器械类套路（自报种类）。十、比赛具体时间、地点时间内容组别地点10月17日8:00-12:00说课 评课小学、初中炉山中心校14:00-18:00广播操 队列小学、初中运动场10月18日8:00-12:00技能展示：球类 体操小学、初中运动场14:00-18:00田径小学、初中运动场14:00-18:00武术小学、初中运动场十一、未尽事宜，另行通知。 附件:1. 2018年凯里市中小学体育教师教学技能大赛评分
7、细附件1凯里市中小学体育教师教学技能大赛评分细则一、说课（20%）1说教材。（10分）能阐明课程标准对本课的教学要求，正确分析本课教学在课程中的地位和作用。（5）能正确梳理教材中的知识结构，确定的重点、难点符合学生实际。（5）2说教法。（15分）所选教法符合学生的年龄特点和认知水平，具有科学性和启发性。（5）采用的教学手段（含直观教具、教学设备、多媒体技术等）恰当、高效。（5）对自己采用的教学模式能从教育学、心理学方面进行论证；对场地的布置有科学而独特的想法。（5）3说学法。（15分）准确把握学情特点，有针对性设计教学活动。（5）所设计的活动学生参与面广，富有情趣，利于营造适宜的教学氛围。教学
8、设计体现分层、分体质、分性别因人而异。（5）知识与技能的训练符合课程标准中相应的水平目标，符合学生实际，学科特点明显。（5）4说学生。（10分）了解相关年级学生的年龄、体质、心理特点。（5）了解学生运动技能储备和运动习惯的养成情况。（5）5说程序。（40分）紧扣教学要求，设计合理，内容正确，突出重点，突破难点。（20）能体现教法的改革和学法的指导。（10）能说出各环节的时间分配，有合理性。（10）6综合表现。（10分）口齿清楚、语言规范、富有激情，富有感染力。（5）教态自然大方，有得体的肢体语言，富有亲和力。（5）二、评课（10%）1教学目标解析（10分）能判断和确定所观看课的主要教学目标并具
9、体界定和描述该目标。2教学活动分析（20分）能指出课堂主要活动的类型和基本流程。（10）能够分析上述活动与实现教学目标的关系，及其对达成教学目标的作用。（10）3教学结果分析（20分）能用观察所得材料及数据对教师知识掌握、操作能力和思维能力训练、教书育人等情况进行分析。（10）能够对教学目标实现程度做出明确判断。（10）4表达呈现方式（40分）能用适当方式直观、贴切地表达自己的教学思路与分析结果。（20）表达逻辑清楚、合理，易于理解。(20)5建议与设想（10分）能从被评课者的角度提出易于理解、便于操作、恰当、得体的改进建议，有助于教学反思，能够有效避免对立情绪。三、广播体操（10%）1动作正
10、确性：（正确、到位）。(70分)动作是否多余或少做（动作交代不清楚）(10)四肢曲直是否正确(20)动作幅度是否达到标准 (20)躯干伸、曲是否达到标准(20)每节操中出现明显动作错误；整节操出现错误；整节不做，叫停比赛。按上述五项酌情扣分2节奏。（10 分）动作的快慢是否与音乐节拍相符3力度。（10 分）观察动作的力度、协调和连贯4富有表现力（10 分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情；整个竞赛过程要自然流畅，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。四、队列队形队列（10%）：口令加行进间三面转法，队列人员由评委
11、统一临时将参赛教师进行编组，每组6人。评分标准：1、进场：进场动作流利、报告清晰（10分）、服装：服装端庄、整洁干净（20分）、精气神：身体立直、表情放松（20分）、口令:口令洪亮、规范、普通话标准（20分）、动作:口令洪亮、规范、普通话标准（20分）、退场:结束报告清晰、退场动作流利（10分）（备注：小学、初中、高中教师比赛均用此评分细则）五、田径项目（一）田径类(15%)1.跑（40分）A .20米高抬腿跑评分标准：重心高，上体保持正直，大腿高抬，积极下压，步幅较小、频率要快；支撑腿充分蹬直，摆动腿大腿高抬至水平，保持比较快的步频。B.20米小步跑评分标准：摆动腿膝关节、踝关节放松，用前脚
12、掌着地，并积极用力向后完成“扒地”动作，上下肢协调配合完成动作。D.20米后蹬跑评分标准：前脚掌用力蹬地，后蹬充分，摆动腿屈膝向前上方抬摆至大腿水平，以膝带髋前送，重心较平稳，两臂协调配合，完成动作协调连贯。E.蹲踞式起跑-30米加速跑评分标准：“各就位”：体重落在五个支点上（双手、双脚、后膝）；“预备”：快速提臀肩前移，动作要有所控制，避免抢跑；“跑”或信号声：迅速蹬离，反应快，蹬摆快，起跑第一步要小，身体重心保持较大前倾。30米加速跑：起跑反应敏捷、迅速，很快进入加速跑和途中跑，起跑姿势稳定，上下肢配合协调，重心平稳，跑成直线，以自己最快的速度跑完全程，有撞线动作，全程动作自然流畅。(二)
13、跳（30分）：跨越式或背越式跳高，每人跳三次评分标准：助跑自然、有节奏，助跑和起跳衔接紧密；起跳快速、有力、准确；过杆时挺髋收腹；成功跳过试跳高度。（三）投（30分）侧向或背向滑步推铅球，男子5kg，女子3kg，每人投两次。评分标准：滑步正确，节奏感好，蹬、转、挺、投动作连贯协调；用力顺序正确，球出手后手的推拨球方向正确；每人投两次，记录最好的一次成绩。六、篮球项目 ：半场运球投篮（100分）（一）投篮（50分）1.投篮技术动作（30分）2.投篮每进一个得4分，共20分（二）半场运球（50分）1.运球技术动作（30分）2.运球过程中每失球或违例一次扣4分，共20分七、 排球项目（一）发球（50
14、分）1.发球技术动作30分2.发球过网每个4分，共20分（二）垫球（50分）1.传、垫球技术动作30分2.传、垫球20分，球每落地一次扣4分。八、足球项目1.足球技术动作（25分）2.足球运球绕杆射门（75分）注：通过测试查找男、女评分标准得出分值。八、体操项目（一）体操类(10%)小学组：前滚翻交叉团体180度后滚翻挺身跳（100分）标分标准：1.前滚翻交叉团体180度动作正确规范（40分）2.接后滚翻动作正确规范（30分）3.挺身跳动作正确规范（30分）中学组男：肩肘倒立远撑前滚翻燕式平衡（2秒）后滚翻挺身跳（100分）1.肩肘倒立动作正确规范（20分）2.远撑前滚翻动作正确规范（20分）3.燕式平衡动作正确规范（20分）4.后滚翻动作正确规范（20分）5.挺身跳动作正确规范（20分）女：前滚翻交叉转体180度后滚翻肩肘倒立（2秒）经单肩后滚翻成跪撑平衡跪立跪跳起。（100分）1.前滚翻交叉转体180度动作正确规范（20分）2.后滚翻动作正确规范（20分）3.肩肘倒立动作正确规范（20分）4.经单肩后滚翻成跪撑平衡动作正确规范（20分）5.跪立动作正确规范（10分）6.跪跳起动作正确规范（10
