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1、“五个教育”实施方案为进一步贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和县教育工作会议有关加强中小学生德育工作的具体要求，在全县中小学广泛开展以“诚信教育、敬畏教育、感恩教育、责任教育、荣辱教育”为内容的“五个教育”活动的工作要求，结合我校学生的特点制定活动实施方案如下：一、指导思想坚持以公民道德实施纲要和中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见为指导，以教育学生诚实守信、懂得敬畏、学会感恩、承担责任、辨别美丑为目的，培养学生良好的品行、文明的教养、高雅的举止。在全校范围内广泛开展诚信教育、敬畏教育、感恩教育、责任教育、荣辱教育（简称五个教
2、育），丰富德育工作的内涵，增强德育工作的实效。二、教育内容诚信教育：培养学生诚信意识，教育学生时时处处事事讲诚信，对待社会、集体、他人讲诚信。敬畏教育：教育学生怀敬畏之心，敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏师长等，成为一个自谦、自律、自省和充满爱心的人。感恩教育：教育学生懂得感恩国家、感恩父母、感恩老师等，激发学生的道德感情，发扬中华民族传统美德。责任教育：教育学生从小事做起，培养学生社会责任感，对国家、对集体、学校、班级、他人等要有责任心。荣辱教育：教育学生树立正确的荣辱观，增强学生正确分辨是非、美丑的能力培养学生良好的思想道德修养和行为习惯。三、方法步骤1、搞好宣传发动：利用一次升旗讲话
3、向全体学生发起动员，学校召开年级组长、班主任会布置安排“五个教育”的工作，印发实施方案，利用板报、橱窗、国旗下讲话等形式进行宣传发动；各班利用板报、主题班会课进行“五个教育”的宣传发动，让每个学生都知道“五个教育”的具体内容。2、针对各班学生的实际情况适时开展“五个教育”的活动，9、10月份正值教师节、国庆节、老人节，抓住这些重大节日对学生进行感恩教育，开展征文、演讲比赛，召开一次主题班会。每位班主任教师要上交一份感恩教育主题班会教案，每生写一篇感恩主题的征文，学校组织相关人员进行评奖，对优秀的征文予以奖励。3、其余四个方面也要根据具体情况，各班主任要具体实施组织活动，可以单项开展，也可组合进行。同时搞好总结。
